泰蘭卡爾坐在教室的坐位上，手中拿着一塊蠟板，眼睛無神地盯着前方黑板上的代數題目。
黑板前的女術士，正在娓娓道來地解釋着複雜的代數真題。她的聲音清晰而冷靜，在安靜的教室中迴盪，像是從遙遠的另一端傳來，帶着一種讓人有些無法抗拒的節奏。
但泰蘭卡爾的注意力早已不再集中在術士的話語上，每個詞、符號都彷彿穿過了他的左耳後，沒有絲毫停留，從右耳冒出。
今天的課程是他作爲預備船長的必修課，而代數，尤其是這些深入淺出的數學公式，是他最頭疼的科目。他不禁有些苦惱地撓了撓頭髮，這些數字和符號似乎在他的腦海中旋轉，彼此交織成一個無法解開的謎團。
對於他來說，航行和戰鬥是生活的重心，數字和計算讓他感到無從下手。在海上遇到風暴時他除了會向瑪瑟蘭祈求憐憫外，他還知道該如何用實際行動應對風暴，而這些枯燥無味的公式，像是一道難以逾越的障礙，讓他陷入了深深的困惑。
“大家開始做題。”
女術士的聲音再度響起，像是對所有學員的一聲號令，打破了教室中短暫的寧靜。
她的話音未落，預備船長們便開始忙碌了起來，蠟板上的蠟被割開的沙沙聲此起彼伏，成爲了教室的背景音。
泰蘭卡爾擡起頭，目光再一次集中到黑板上，試圖看清那個複雜的代數公式。每個符號像是一個遙遠的星辰，漂浮在他的思維之外，無法觸及。
他試圖咬緊牙關，努力理清思緒，但眼前的題目依舊讓他感到無比焦慮。每一個推理、每一個公式似乎都在嘲笑他的無能，讓他更加深陷其中。
忽然，他感受到了一股目光，帶着一絲若有若無的調侃氣息，那種默契的感覺讓他不禁愣了愣。轉頭一看，他的視線與坐在旁邊的費加爾交匯。
費加爾是他新認識的夥伴，是他的舍友。相比他之前的那些夥伴，他更喜歡費加爾，不是別的，而是費加爾能給他一種微妙的安全感，這種感覺是他從他父親死後不曾體會過的。
費加爾的嘴角微微上揚，露出了哭笑不得的笑容。那笑容中，包含着不言而喻的無奈，也夾雜着深深的困惑。顯然，他和泰蘭卡爾一樣，正在爲眼前的這些題目掙扎。
兩人對視的一剎那，彼此都讀懂了對方的心情。
泰蘭卡爾也微微勾起了嘴角，露出了一絲無力的笑容，彷彿在這無解的題目面前，彼此的困擾竟成了一種不言而喻的慰藉。至少，他們並不是孤單一人在這片知識的海洋中漂泊。
隨後，他轉過頭，繼續注視着黑板，又時而低頭看着自己手中的蠟板，試圖將眼前的公式一一推理出來。每一步的推導都像是在進行一次未知的航行，充滿了挑戰和難度，他緊緊咬住下脣，努力不讓自己被這層層難題所壓垮，但心中的無力感卻揮之不去。
就在此時，教室後方的門悄無聲息地被推開了，達克烏斯的身影如同幽靈般無聲無息地出現在了門口。他的到來幾乎沒有引起任何人注意，安靜的教室內，沒有人察覺到他那幾乎隱形的身影。只有站在黑板前的女術士，捕捉到了他的存在。
女術士的眼神微微一閃，她對她的這位侄子的到來感到驚訝，隨即恢復平靜，眼神中的一絲驚訝瞬間被掩飾掉。兩人四目交接，在這短暫的交流中達成了默契的共識，接着，她繼續開啓她的掛機模式，等待着學員們的作答。
而達克烏斯則只是站在教室的角落，緩緩掃過黑板上那些熟悉的數字和公式。他的腦海中閃過一絲回憶，他被這冷冰冰的數字拉回到了曾經。
這一刻，他彷彿回到了自己年輕時，也在爲這些無法解答的題目而煩惱的歲月，那時的他，也在爲了未知的未來而不斷努力着，拼命地想要理解一個個無法解開的謎團。
他的嘴角不由自主地揚起了一抹苦笑，笑容中帶着些許的懷念，也有一份難以名狀的感慨。
此刻，時間回到了過去，回到了那些艱難而純粹的求學時光。
只是，今天的他已不再是那個稚嫩的少年，而是站在頂端的領袖，面對的是一片廣袤而複雜的世界。
“是你們最好的大老哥！”
“你們有不懂的事，可以問我們！”
“這麼小聲還想開軍艦。”
“好！很有精神。”
這些中二對話並沒有發生在這間教室裡。
“抱歉，打擾，告辭。”
達克烏斯在心裡完後三連後，輕輕轉身，彷彿他從未出現過一般。教室裡的還是之前的樣子，只有蠟板上的沙沙聲和學員們低沉的嘆氣聲依舊在空氣中迴盪。
泰蘭卡爾回過頭，空空如也的門口映入眼簾，而費加爾也在此刻擡起頭，他們兩人又交換了一次眼神。沒有多言，隨即各自低下頭，繼續埋頭於自己的蠟板上，面對着一道道似乎永遠也解不完的數學難題。
時間一天天地流逝，悄無聲息。猶如，逝者如斯夫，不捨晝夜。又猶如一隻得了白化病的騾子，穿過混沌裂隙。
轉眼間，距離上次的人事任命會議已過去了半年，時光在忙碌與變遷中不知不覺地滑過。
第一個五年計劃在穩步推進。
陸軍的整編工作早已完成，納迦隆德的拆遷工作更是如火如荼地展開，每一塊土地、每一寸空間都在爲即將到來的新生而被重新塑造。
各行各業也在隨着計劃的步伐展開，或是還在細緻籌劃中，或是已經進入了初步生產的階段。各個行政部門也已經開始有序運作，教育系統的推廣更是熱火朝天，成效初現，所有的力量都在朝着同一個目標前進，凝聚成一股強大的向上力量。
如果要用一個字來總結這一階段的狀態，那便是：穩中向好！
在達克烏斯的精心調度下，社會的各個層面都在悄然生長，向着更高遠的方向邁進。
而他也理所當然的忙的像個陀螺一樣，他的時間幾乎被各類會議填滿，從早到晚，大大小小的會議接連不斷。無論是部門的大會，還是局部的小型工作會議，幾乎沒有一刻能讓他停下腳步。
就像機器中的齒輪不停轉動，他的每一天都像是無限重複着相似的工作，幾乎沒有什麼時間可以自由支配。
唯一的放鬆時光，便是泡在溫暖的池水中，喝着葡萄汁，啃着零食，舒緩着肩上的重擔。而一旦時鐘走到某個特定的時間點，他又不得滾去睡覺，去迎接第二天新的挑戰與責任，繼續踏上無盡的會議旅程。
當然，偶爾他也不開會，選擇出去轉轉。但他不會選擇去某個沒有權力與責任束縛的地方，去放鬆和釋放自己，而是有目的性的。
有時候他會約上馬雷基斯，去兒童福利院這些地方轉轉，看看那些正在接受幫助的孩子們。但更多的時候，馬雷基斯沒空。
今天，獨自轉悠的達克烏斯來到了停靠在碼頭附近的納戈爾號。
然後，就有了剛纔那一幕。
納戈爾號作爲杜魯奇海軍的核心，相關的院校自然而然的在這艘黑色方舟上。海軍這邊的學院沒有幼、中、上庭的說法，就是海軍學院，現階段用來系統化的培訓艦長，將之前通過實踐獲得的野路子經驗轉化成一套章程出來，將通過實踐獲得的經驗轉化爲更加系統、規範的知識。
這些學員全部來自平民階層，儘管他們的背景並不顯赫，但在達克烏斯的統治下，他們獲得了機會，通過一場場艱苦的篩選，從普通的水手身份中脫穎而出，成爲了預備艦長或大副，獲得了登上納戈爾號的機會。
然而，即便成爲了預備艦長或大副，他們距離真正的上岸標準仍然遙不可及。這不過是踏出了成功的第一步，身後還有更大的浪潮追逐着他們呢。
他們必須繼續努力，在後續的挑戰中不斷追求更高的個人成績和更加卓越的表現，才能最終獲得那份屬於他們的榮耀，成爲未來精靈海軍力量強大的根基之一。
也就是說，等學了差不多後，這些預備艦長會進行考試，筆試和……沒有面試，和實操。
其中，筆試主要考察代數、幾何和算術等基礎數學知識，手寫、聽寫以及閱讀理解和寫作也是必考項目。
初看之下，似乎有些離譜。
然而，其實一點也不，這是風帆時代，大嚶海軍學院的入學考試項目，達克烏斯只是將其複製粘貼了過來，並降低難度，將入學考試換成了畢業考試。考的題一點也不難，沒有超綱的，離譜的，他需要的合格的艦長，而不是什麼奧賽選手，題對標的話都是中小學階段的。
這是真沒辦法，誰讓杜魯奇的素質差呢。
在校期間，有腦子，認真學，就能過。
筆試期間，不能使用字典，當然現在也沒字典……不過會提供不常用詞彙對照表，數學考試部分則會提供必要的工具，但不會提供計算尺，提供計算尺還考個錘子。
考完之後就是覈算成績了，也就是所謂的定生死了，成績優秀或及格的會進行實操，實操通過後，恭喜你，你上岸了！
你的人生迎來了嶄新的一個階段！
去訓練艦上擔任第一、第二、第五大副去吧！
船？現階段沒船，得等。
有點陸軍影子師的味，平常一個主官和多名副官，戰時主官開赴戰場，副官們通過預備役體系框架，組建新的部隊。
在成爲第幾大副後，這些船長還要逐步接受挑戰，精進武技、學會使用定位工具，此外，還要具備領導、決策、戰術思維等一系列綜合素質，鍛鍊自己的指揮能力，培養自己的領導風範。
對了，在實操之前，還有一個要考。
那便是唱歌，用跑團的說法是，這個職業是『船歌者』。
在艱難的航行中，船歌者的角色尤爲重要，他們不僅是歌曲的演繹者，更是船員們心靈的激勵者。無論是在長途航行，還是在迎接戰鬥的時刻，他們的聲音都能夠激勵船員們克服艱難困苦，提升船員們的戰鬥力。
說人話就是加BUFF的，海上吟遊詩人……
船歌者有四個進階，就像林地守衛成爲森林斥候、巡林客，最終晉升爲迷蹤客一樣，船歌者的成長也遵循着相似的路徑：從頌者到船歌者，再到船歌長，最終成爲船歌大師。
當然，沒說不能兼職，在人類那邊，船歌者通常是遠洋船的船員，唱歌來提振船員們的士氣，激勵船員們加倍努力。幾乎所有船上都有負責這些任務的歌手，但他們並非全是船歌者，也沒規定唱的時候還需要樂器輔助。
在杜魯奇海軍與宗教體系的特殊背景下，船上的組織結構與傳統海軍有所不同。由於人力資源的緊張，艦船上並不設有水手長這一職務，後續這個職責由百夫長來承擔。正因如此，艦長和大副們不僅要擔負指揮的責任，還要兼任船歌者的職責，用自己的歌聲爲船員們提供精神上的激勵。
這活其實應由隨船祭司來負責的，但問題是……現在人不夠，人口還沒暴起來呢。
還沒奢侈到哪怕是萬里挑一，也能挑……
正常情況下，這項考覈是個人都能過，唱歌嘛，不是啞巴，能扯兩個嗓子就行，效果什麼的不重要，重要的是得有這個東西，平時強化船員們的信仰，關鍵時刻把調門起起來。
如果實操不合格，那麼成爲艦長或大副的夢想就徹底破滅了。別灰心，總有別的出路，海軍學院雖然嚴格，但畢竟目前急需人才，尤其是一些中下層職位。
雖然無法繼續走上艦長的道路，但導師這一塊還急需人手，這對於那些未能通過考試的學員來說，也許是另一種機會？
當然，如果筆試沒有通過，也沒關係，每個學員有三次機會，錯過一次並不代表徹底失敗。
但抱歉的是，第一次筆試沒過的學員將被安排去擔任商船船長，這意味着與軍隊失之交臂，不過至少還有一條路可以走。
三次機會用完之後，就真的沒有再給機會的空間了。畢竟海軍是一個高素質的軍種，入選的標準相當嚴格，而且這次選拔本就是特殊的，違背正常情況的。沒素質就真沒辦法了，哪來的回哪去吧，就把這場經歷當成是一場苦澀的夢，給你機會，你不中用啊。
黑化？你都菜成這樣了，黑化能黑哪去？
還有，韋蒂爾領導的反混沌部門瞭解下？
除了預備艦長和大副外，在任的船長和大副們也會通過輪換的形式進入海軍學院學習。學院爲他們提供了繼續深造的機會，讓他們不斷完善自己的領導能力，更新指揮理念，提升自己的理論水平和指揮能力。最終根據實際成績，劃分成戰艦艦長和商船船長。
目前的海軍體系逐步形成了一個有序的職業框架：水手-厄衛-船長。
水手作爲最基礎的角色，除了可以成爲厄衛外，也可以選擇成爲一名廚師、損管或醫生。無論是負責食物提供的廚師，還是擔負醫療職責的醫生，都在維護船上日常運作中佔有重要地位。
損管更是重量級的存在，損管就是損害管制，其核心內容包括帶領水手堵漏、滅火和防止船體沉沒等，日常負責修理、更換、維護船上的各種工具、裝備。
這三個職業算在水手體系中，他們不負責作戰，除非到了必須他們頂上去的時候，日常也不會參加到航行工作中，除非船隻出現了需要他們補進去的損失。
醫生這邊，一個主治醫生帶一名見習醫生，此外還有三名助手。廚師這邊，一名主廚，帶五名幫手、侍者。損管這邊，暫時正副隊長各一名，領導一支十人隊，後續根據實際情況增加。
在職業晉升上，這些負責人沒有上升途徑。作爲補償，他們的薪水比其他職位更高，待遇也更加優渥。特別是他們在用餐時，能夠享受到軍官餐廳的待遇，這也是海軍內部對這些角色的特殊照顧。
現階段，杜魯奇的海軍體系正處於一個混亂而獨特的過渡階段，這與過去有關。
過去，海盜就是水手，水手就是海盜，可以隨時隨地切換。航行時，他們是平凡的水手，低調而沉穩地在船上操作或是抓老鼠吃。但一旦出現戰鬥，他們立刻便能轉變爲海盜，刀槍並舉，渾身散發出血腥的氣息。
而那羣常年待在黑色方舟上的士兵是純粹的作戰人員，別說當水手了，有的甚至都不會游泳。當然也沒誰規定海軍成員一定會游泳，不會游泳的多了去了。
隨着現在的人員架構的建立，所有的厄衛，無論他們以前是水手，海盜，還是士兵都必須具備水手的基本技能，學會如何操控船隻，扮演好水手的角色，在航行中貢獻自己的力量。
這種局面，與阿蘇爾的海衛頗爲相似。
海衛的招募對象，通常是那些在公民徵召中展現出最大潛力的阿蘇爾。服役內容包括駐紮在艦隊的戰艦上，守護貿易航線或巡邏奧蘇安周邊的海域。此外，還有很大一部分海衛駐紮在殖民地，爲當地的弓箭手和長矛兵提供支援。
通常情況下……這些駐軍的人手是不足的。
按跑團的說法是，阿蘇爾公民進入海衛後，會成爲海望者，說人話就是練習時長兩年半的實習生。這個期間要學會如何成爲一名合格的水手，此外，還要學習如何成爲一名海衛，也就是學會遠近武器使用，戰術、陣型。隨後他們會根據實際需求，被分配到各種地方，或是殖民地，或是船上。
隨着時間的流逝，隨着技能的增長，海望者會晉級爲海衛，再往上就高級軍官了。
杜魯奇這邊，則採取了一種更爲現實的策略。新招募的水手，經過基礎訓練後，並不會立刻進入軍艦執行任務，而是先被安排在商船上，成爲預備水手。
商船上的生活並不輕鬆，水手們要按批次進行輪換，時而在厄衛的帶領下學習和積累經驗，學會如何成爲一名合格的水手。時而在軍官的帶領下，進行更加嚴格的訓練，學習使用武器，練習陣型，掌握戰術佈置，學習如何操控各類複雜器械，
這一切的目的，都是爲了讓他們最終能夠晉升爲合格的厄衛，一個集水手、戰士於一身的多面手。
厄衛的晉升體系看似簡單，但卻是極其嚴格的。
所有水手、海盜，以及黑色方舟上的士兵，都需要通過層層篩選，逐步晉升。首先是隊長、五十夫長、百夫長，直到最後的千夫長或艦長，在這個過程中，還有正副之分。
所以，泰蘭卡爾和費加爾這批人獲得了一個超乎想象的機會，一個此生僅有一次的機會。
而之所以不同於陸軍，海軍這邊設有五十夫長，是因爲實際情況擺在這，與船和船上的管理體系有關。
而船嘛……
就在達克烏斯眼前！