“各位，昨晚休息得還算可以？”謝信登上講臺，笑眯眯的看着臺下的一種武將。
他們來自三大勢力，人數在三百人左右。因爲沒有合適的教室，所以謝信直接把後院開闢出了一塊地方，作爲大講堂專門給他們這些前來回爐的軍官進行再教育。
前天，三方武將已經陸續來到了這裡，只是謝信沒有第一時間給他們上課，而是在第二天把他們叫齊，給他們發下了教材，並讓他們互相認識一下，同時宣佈今日是休息日，讓他們好好休息，舒緩一下趕路的疲憊。
“謝院長，可以提個問題嗎？”夏侯惇大叫一聲。
“可以，其實你們來到這裡的時候，雖然不是我門下的弟子，但也可以看成是我的學生。既然是我的學生，那麼你們自然可以提出任何疑問，而我也有責任回答你們的問題。只是希望以後你們提問前，先舉起手來，我叫到你們的名字了，才提問，否則大家一起提問的情況下，我很難兼顧到那麼多人……好了，有什麼問題儘管提！”謝信微笑着回答到。
“我只是好奇，爲什麼你看起來有種透明的感覺？”夏侯惇直言不諱。
他問了！
不少人暗暗在心中感慨到，實際上當他們看到謝信那半透明的樣子，也是深感疑惑，只是礙於對方的身份，也就沒有直接問出來罷了。
“這個啊……其實很簡答，在你們面前的我，並非是我的本體，而我的用法術幻化出來的分身罷了。
我的本體，其實還在遵義華夏書院裡面，並且還在教導你們或者你們熟人的孩子，他們可是我的內弟子和記名弟子，在他們沒有畢業之前，你覺得我會把本體調出去和你們上課嗎？”謝信無所謂的說到。
話鋒一轉，有點無奈的說到：“實際上，軍事方面的課程，主要還是缺乏相應的老師可以給你們上課，所以經過三家諸侯的統一推舉，把我調來給你們上課，順便做一下新人培訓。
你們看後面就知道了，那邊那五十幾個拿着筆記本在抄抄寫寫的，就是在華夏學院畢業的學生，他們學過一段時間的軍事課程，本來可能是將來的將軍或者都督。但是爲了我華夏的繁榮昌盛，他們犧牲了自己光明的未來，投身到教育事業之中，他們的偉大值得我們由衷的欽佩！”
聽到謝信那麼介紹自己，這些剛剛畢業的大學生們，也是不好意思的低下了頭，生怕那些沙場宿將，看穿自己的尷尬一般。
而一衆將領，也是總算明白了爲什麼他們進來之後，會有這五十個陌生的後生，直接坐到他們的身後，手中還捧着本筆記本在抄抄寫寫的。
原本還以爲是督軍什麼的，一旦他們學習不好就記錄起來，然後稍後把報告發給他們所屬的諸侯，讓諸侯再處罰他們來着。
如今既然知道，他們是未來的教師，那麼原本有點惴惴不安的心，總算是稍微舒服一點了。
“好了，實際上你們都是速成班的學生，所以學習的內容自然不會是那些什麼沙場作戰的那一套，畢竟你們本身就有了屬於自己的作戰方式，若是讓你們去學其他亂七八糟的東西，只是lang費你們的天賦而已。”謝信先是稍微解釋了一下。
“正該如此！”聽了謝信對話，大家更是鬆了口氣。
他們大部分都是粗人，寫名字看軍令什麼的或許沒問題，但是讓他們學習那些亂七八糟的知識，那和蹲監獄有什麼區別？而若是考試差了，居然還有可能被撤職，那這種鳥氣誰想受誰受去，老子回家隱居得了！
“你們要學的，無非是讓你們認清楚什麼的華夏民族，什麼是民族利益。同時，我會告訴你們，在華夏以外，有着多麼讓人心動的東西。”謝信笑吟吟的說到。
“老師！”後面一個準教師突然舉起手來。
“怎麼了？”謝信問了句。
“前面兩個我們還可以理解，但後面那個和我們得到的教材不太一樣啊！”那個準教師靦腆的說到。
“這個是我加上去的，因爲你們的學生都是一片白紙，所以只需要學習那些民族大義什麼的，讓他們好好團結在一起別搞內戰就得了。
而這幫兵痞，若是不給他們點好處，他們纔不管你什麼民族大義的，沒錢撈沒官升的，讀書有個鳥用？！”謝信笑着說到。
“這話說的對，我們在沙場買命，無非就是爲了混得個封侯拜相，封妻萌子。若是爲了那什麼狗屁民族大義，搞得自己束手束腳的，甚至還不能立功升官了，那我還tmd不學了！”一個將領立刻坦然說到。
“所以說，面對不同的學生，就要有不同的教育方式。你們這段時間在我這邊學習到的，不過是如何教導常規情況下的學生，這些方法很多都是通用的。但是面對很多學生，那些通用的方法，卻是會對他們的自尊或者性格造成一定的傷害，所以適當的調整是必須的。
不能因爲學生的性格多樣，而覺得心煩意亂。實際上每一個學生，都有飛黃騰達的可能，但是因爲你們偷懶的教學，讓他們不得不渾渾噩噩的度過一生，那麼，這就是你們身爲師者最大的罪孽了。
教學之道靈活多變，不能夠一眛的參照固定的模塊進行教學。雖然這會花費你們更多的精力，但是卻可以爲華夏培養出更多的英才。
你們若是嫌同時給幾個班上課，會讓你們抓狂，那就專門給一個班上課。實際上，身爲軍校的所有人和營運人，扣除本身的盈利以外，應該最大限度的去提高學生們的學習能力。
既然一個教師最大可以認真教導一個班級，直接讓這名老師帶三四班的課，這樣不僅僅是對老師的不負責任，也是對學生的不負責任。因爲在這樣的情況下，授課教師爲了節省精力，自然會選擇模式化的去教導學生，這樣的後果，就是我上面說的，直接lang費了學生的天賦，甚至扼殺了他們的性格。
而且營運者省下那筆錢有什麼用？用來炫耀自己的收入，還是說那筆錢會直接影響他的升遷？又或者想多留一點本錢，拿去別的領域高高投資什麼？”謝信認真的對那些準教師解說道。
“話說，今天是給我們上課好嗎？”夏侯惇苦笑着說到。
“也是，那麼就給你們說點好玩的！”謝信淡淡一笑。
隨即，他擡起頭來，向大家詢問到：“都說天圓地方，海的盡頭便是大地的盡頭，但是你們有沒有想過，實際上我們所在的這個大地，其實是一個很大很大的圓球？”
謝信剛說完，整個教室就一片吵雜。
有些人顯然不信，有些人因爲說的是謝信所以信了，而更多的人則是期待謝信給出的解釋。
謝信沒有打擾他們的討論，實際上只要不是在藉機聊天，而是在真正進行學術方面的討論的話，他反而是鼓勵這個行爲的。
當然，這個情況也不能太多，否則必然會拖堂，所幸這個時期沒有拖堂一說，所以他倒是可以讓他們多討論一會。至於進一步的討論，還是留到下課放學之後再繼續。
“謝院長，這大地若是圓的，您要如何證明？而且若是圓的，我們在上面豈非有可能會掉到天生去？”李通舉手提問道。
“實際上，這個疑問最早是甘寧提出的，他經常航船，結果發現遠處朝着自己駛過來的船，往往先看到船頭，然後才能看完整了。
若是普通人，那也是習以爲常的事情，沒什麼需要注意的，但是他比較愛思考，所以就覺得很奇怪。若是天圓地方的話，那麼這船過來自然是一眼就可以看完整艘船纔對，怎麼一開始只能看到一個船頭？
他把這個疑問提出來，而我就稍微針對這個問題進行研究了一下。而研究的方法你們猜是怎麼樣的？”謝信饒有興致的問到。
“你不說我們怎麼知道？”李典苦笑着說到。
“那好，我就告訴你們好了！”謝信輕咳了一下，“我騎上飛劍，然後直接繞着東海一路向西，結果在三天之後，我又回到了華夏書院！這個時候，我是在西方向東飛回來的，而不是轉頭自東向西返回的。”
“老師，你說的貌似和‘南轅北轍’同出一轍啊！”一個學生突然提問道。
“你還真說對了，按照這個意思來看，古人南轅北轍，或許還是有可能的。當他們繞了我們所在的星球一圈，或許還真的就能夠到達他要去的那個地方了。”謝信笑吟吟的說到。
聽完謝信的話，大家無不震驚。
實際上既然謝信已經用實際行動，證明了這個星球是球體，而且東西是相連的，那麼這就是事實了，已經沒必要懷疑了。
向西走，結果居然可以回到東邊，這倒很有意思。
不知不覺，武將們已經開始被謝信的話所吸引，原本覺得枯燥無味的課程，也開始有點意思了起來。
“那我等站在上面，爲何沒有掉到天上去？”李通繼續問到。
“這個更簡單了！”謝信拿出一枚金元，然後舉高之後放手讓它掉落地面。
“能夠解釋這個現象？”謝信笑眯眯的問到。
大家見狀，雖然很奇怪，但還是紛紛交頭接耳，開始進行討論起來。
“老師，你的意思是，有一股力量，把我們吸附在地面上？”一個準教師立刻給出了答案。
和那些老牌武將比起來，這些系統學習過的學生，在理論方面自然是完爆那些武將的。他們雖然缺少足夠的實踐經驗，但是因爲那些累積起來知識和學習方法，這纔可以迅速跟上謝信提問的步驟，甚至可以舉一反三。
“是的，我稱之爲地心引力。正是因爲這股引力，讓他們牢牢的吸附在地面上，就算南北極點的人，也不必擔心會掉到天上去。”謝信笑眯眯的回答到。
當然，金元還是要撿起來的，否則他可就成了**了。