二更……我說我發燒惡化了，你們信嗎？傍晚頂不住出去打了一針，回來剛好沒電，結果一睡就睡到了十二點……
…………………分割線……………
學堂？
看到這兩個字，謝信不由得有點恍然。
曾幾何時，他還以爲私塾要升到九級，才能提升爲學堂。然後再來個九級，才能晉階爲書院。
而當他看到私塾前三級的要求時，他甚至懷疑，到達書院時的升級條件，是不是要自己達到九百級，然後要有五萬多個學生，同時對護院、藏書和導師什麼的都要有嚴格的要求。
如今看到私塾在提升至五級時，名稱卻變成了學堂一級，他的心中有種天意弄人的感覺。
敢情，自一級私塾到頂級書院，也就十個等級而已啊！
想想也是，根據現階段的數據推斷，到達頂級的時候，書院在讀學生會提高到五千到一萬左右。在這個嚴重缺乏教育的年代，五千到一萬名學生在讀的書院，已經當之無愧是天下間最大的學校了。
在驚訝之中反應過來，謝信立刻查看了二級學堂的升級條件：
二級學堂升級條件：學生500名；玩家等級350級，護衛10人，塾師5人，學院聲望5000，選擇信仰，至少有一項傳承，建設軍事院系。
一級的學堂僅僅需要150學生，而二級則翻了兩番還要多五十名，由此可見到達頂級書院事，學院將會有多少學生。
玩家等級方面，永遠都不是謝信需要顧及的。只要副職還在，只要學生們還可以爲他提供經驗值，那麼他永遠都可以走在系統所需等級的前面。
護衛方面，謝信倒也沒有太擔心。雖說將來典傑和典韋離開，五百典家虎賁跟隨他們一起離開。
但謝信相信，只要自己有耐心，將典傑留在學院裡面，哪怕給他一個仙門弟子的名頭，也要將其中一部分典家虎賁留下來。如此，護衛的人數就不差了。
塾師方面是一個要害，如今華夏私塾包括自己，一共有三名塾師。所以謝信必須另外尋找兩位塾師，才能滿足要求。而那所謂的塾師，謝信最初的打算，是交給逍遙派的弟子來擔任，所以他一時之間，也沒有打算出外面招聘。
信仰方面……
“系統，信仰是什麼東西？！”謝信不由得問了句。
他如今可是堂堂逍遙派掌門人，還是一個堂堂逆天派陣營修士，若是要他信奉‘利’道的神祗，他可不幹！
“信仰屬於加成系統，通過信奉傳奇人物，對學堂某些屬性進行加成。”系統那冷冰冰的聲音，很快就回答了謝信的疑問。
“那有多少傳奇人物可以供信仰？！”謝信不由得問了句。
下一刻，他的腦海中就出現了六個信仰選項：
黃帝：提高學生政治、武學屬性提升速度，同時影響學生統御、智慧兩項屬性的提高。
神農：提高學生武學、智慧屬性提升速度，同時影響學生政治、統御兩項屬性的提升。
孔子：提高學生智慧、政治屬性提升速度，同時影響學生武學、統御兩項屬性的提高。
孫子：提高學生智慧、統御屬性提升速度，同時影響學生武學、政治兩項屬性的提高。
祖師：你真要如此無恥的話，則學生對你的忠誠度提高20%，其他書院對你的敵視提升20%，本書院學生四項屬性提升獲得微量加成。
春哥：此人爲何會存在於此，是一個很大的謎題。誰也不知道信仰此人，會有什麼樣的後果，一切都是未知的。
好，看到這六個選項，謝信首先無語了。
前兩個乃是華夏先祖級別的人物；中間兩個姑且算是文武兩系聞名於世的代言人；只是後面兩系……謝信覺得有種坑爹的感覺。
“沒有其他的了嗎？”謝信弱弱的問到。
“沒有了！”系統冷冰冰的回答到。
“這個可以有！”謝信還不打算放棄。
“這個真沒有！”系統堅定的回答到。
“好，就讓暴風雨來的更猛烈一些！系統，給我設置學堂的信仰爲祖師！”謝信無恥的說到。
“這個需要宿主自行設置，簡單來說，就是將自己的畫像掛在大堂處，規定每個學生每天上課前，都要對着畫像行禮之後，才能入座讀書。日積月累，信仰自動形成。”系統依然是那麼的冷冰冰。
只是系統的話，讓謝信不由得冷汗直冒。
將自己的畫像掛在大堂上，然後讓學生每天行禮？還好只是行禮，若是每天都要上一炷香，自己還不如干脆買塊豆腐撞死算了。
或許信仰什麼，可以緩緩？
於是，謝信直接將信仰放到了一邊，繼續查看其它的數據。
關於傳承，他最不擔心，因爲如今學堂就有兩個傳承。而且根據系統顯示，張銘那廝居然傳承了財神！
對於這個以前不存在的傳承，謝信也稍微看了看。
財神：華夏學堂特色傳承，獲得傳承的弟子，即爲財神。有強悍的理財能力，對經濟建設提高稅賦有很強的能力。根據傳承的程度，可分爲錢爺、財爺、財神。
備註：因華夏學堂導師謝信，經常口出驚人之語，尤其經濟方面的語錄過多，學生們耳濡目染之下，對經濟也開始有所心得。久而久之，自然而然進化出了這個傳承。
好，謝信舉雙手投降！
敢情學院有這個傳承，還是因爲自己多嘴的緣故！
以前當宅男，什麼話都憋在心裡沒地方說。如今難得那麼多學生過來問自己，也不管對不對，也不管適不適合，就將知道的一股腦都抖了出來，沒想到就這樣還能創造出一個傳承來！
“若是我在其他領域，將所知道的一股腦說出來，是不是有可能發展出其他傳承來？”謝信不由得問了句。
“可以！但鑑於宿主的話多數並非本時代的存在，所以積累到一定程度，將被天道所察覺，並降下天罰！”系統淡淡的回答到。
“tnnd！又是天道那廝！”謝信不由得爆了粗口。
只是如今他的實力大跌，若是真的捱了一下天罰，只怕還真的要玩完了。
無奈之下，他只能將繼續‘人工增加’傳承的想法，放到了一邊。
反正現階段，有王佐和財神兩個傳承，姑且也算夠用了！
最後一項要求是軍事院系，對此謝信並不陌生。
早期當他看到婁圭的的屬性時，招收條件就有提示需要建立武學系。而這個軍事院系，其實就是那傳說已久的武學系。
謝信查看了一下系統，才知道武學系也包含了不少內容。
首先就是傳統的武學，包括常見武術和戰場武術兩大類。
其次就是軍事參謀學，包括情報操作和戰局謀劃兩大類。
最後就是戰陣統御學，包括兵陣訓練和戰術佈局兩大類。
常見武術，即爲各種強身健體，又或者江湖遊俠所用武術。實際上謝信的獅吼功、一陽指等也屬於這一類；
戰場武術，則是根據戰場廝殺總結出來的武術，不求威力強大，但求最高效率殺敵。
情報操作，即是竊取對方情報，提供己方假情報等情報方面的技巧。所謂知己知彼百戰百勝，一場戰爭若沒有足夠的情報，即使準備再好也有可能落敗；
戰局謀劃，簡單來說就是一般軍師的工作，主要是根據敵我雙方的情況，謀劃出最高效率殺敵，最低士兵消耗的策略。
兵陣訓練，包括士兵訓練和戰陣訓練。士兵的訓練度，以及戰陣的熟練程度，直接影響到一場戰爭的獲勝機率。精通此道之人，甚至在使用很少兵力的情況下，也可以輕鬆虐殺大量烏合之衆。
戰術佈局，身臨戰場，充分應用沿途的環境進行妥善的安排，將己方兵馬的殺傷力，發揮到最大限度。精通此道之人，甚至可以一定程度利用周邊的環境，壓制地方兵馬的戰力。
以上六個學科，就構成了軍事院系。同時也意味着，在學生們練武，以及學習兵法之後，武學和統御屬性獲得提高的情況下，謝信也終於可以獲得經驗值了！
而軍事院系，也是隻有達到學堂等級之後，纔有資格擁有。
畢竟到了學堂等級，學科已經不限於啓蒙，還將涉及一些各行各業比較基礎的知識，也就是小學和中學的區別。
爲此謝信也鬱悶了很久，因爲他現在才發現，在讀的學生，只有因爲啓蒙而獲得提升的屬性，纔會產生經驗值。啓蒙以外的知識，不管最終讓學生的屬性提高到什麼程度，都不會給自己任何經驗值。
換言之，在以前啓蒙以外的全部教學，自己算是白費力了。