三位長輩搬家這一天，海棠也跟着家人去了學堂。
這座學堂如今得陶閣老親筆寫了名號，名爲“明書堂”。陶閣老說，雖然外界對這個吳門故生色彩濃厚的學堂有許多猜測，還有不少人認爲他是想要趁機培養自己的班底，但他對學堂的想法真的很簡單。他的好友無意再次出仕了，但還想要多教出幾個學生來，日後能入朝出仕，做個於國於民有利的好官員。他作爲好友，萬萬沒有潑好友冷水的道理，因此只會支持好友的計劃。至於學堂裡培養出來的學生們，是否會成爲他在朝堂上的幫手，他卻是不抱希望的。他只盼着這些學生能把書讀明白了，做一個明白事理的正人君子，也就心滿意足了。因此，學堂的名字就叫做“明書堂”，簡單直接。
謝文載、曹耕雲與陸栢年三人對這個學堂名稱都十分滿意。消息傳到其他在京的吳門故生耳中，衆人也都紛紛誇獎此名甚好。學堂的名字就這麼定了下來。
其實如今的明書堂，與其說是個學堂，倒不如說更象是個中小規模的書院。
整個書院是三進三路的格局，前院正路是書院主體的學舍，正面大禮堂，東西兩側分別是會見外客的花廳，左右兩廂都是上課用的課室，有抄手遊廊相連接，正中間的院子也可以充作學生聚集、師長教誨傳令之所；前院東路有藏書室，連接着一排廊房，供學生們平日裡看書抄書做功課用；前院西路則是寄宿在學堂的學生們的住處，看起來也是一圈廊房的格局，每間宿舍內都有一張佔據了半間房的大炕，計劃是每間房能容納三到四名學生，但若是人太多了，擠一擠，五六個人也是擠得下的，宿舍門外有抄手遊廊相連接，院中還有淨室與食堂，足以保證學生們在書院裡的生活，院中正中央還有一座涼亭，角落裡也有石凳石椅，種着象徵意義吉利的桂花樹和能遮陰的棗樹，讓學生們在忙碌的學習之餘，也有個休憩放鬆的地方。
第二進院子是庶務院，由中間的穿堂隔開左右兩端，一邊是廚房和澡堂、柴房等生活配套設施，另一邊則是僕從、雜役們的住所。
穿堂之後的第三進，則是三位山長的私人住宅了，並排三個小院，正中間住的是謝文載，東西兩院住着陸栢年與曹耕雲，每個小院地方不大，但也是正房三間、東西廂房外帶兩間倒座的南屋的格局。三人根據自己的喜好，對自己的小院做了裝飾點綴。各人身邊帶着的僕從，也有了足夠寬敞的住處。而陸栢年也在第一時間託人將暫住在遠郊鄉下的侄媳侄孫接了過來，比他還提前兩天住進了新家。
海棠跟着家人到明書堂來時，就看到了穿着素色布袍，在書院裡跑來跑去的陸平安。
他看起來個頭比先前高了不少，面色也紅潤了許多，膚色不如早前白晳，象是被曬黑了幾分，但看起來也更健康了。他高高興興地在書院裡到處跑動，好奇地觀察着每一間屋子的情形，偶爾也會跑回到陸栢年身邊，依着伯祖父，眼巴巴地觀察着其他人，傾聽衆人的談話，自己卻不發一語。
陸栢年對他很是疼愛，會囑咐他跑動時小心一些，別磕碰着了，別摔了跤，也會提醒他，累了，渴了，就會後頭院子去找他娘。陸平安大約是因爲住進書院已有兩天的關係，對這裡的房舍也沒那麼多好奇心了，陪在陸栢年身邊聽了一會兒衆人的交談，便小聲向長輩告罪，跑回後院去了。
謝文載看着他離開的背影，笑問陸栢年：“平安看起來很高興，他剛在鄉下住了三個月，便又要搬家過來，不會不習慣吧？”
陸栢年笑道：“這倒不至於。這孩子心大，剛搬進來就能吃能睡的。他母親還說，在鄉下時也是這般，即使是鄉間的草屋瓦舍，他也能安之若素。阿四說，他看着就是個能幹大事的性子。”
阿四是從小看着陸平安長大的老僕，自然是怎麼看小主人都覺得順眼。這話聽聽就罷了，倒也不必當真。
曹耕雲倒是從陸平安的母親那裡聽說了更多的細節：“他在陸家後院長大，原本住的就是小院子，早就習慣了。如今搬回京中，住這樣的小院，他興許還覺得更熟悉些。反倒是鄉下地方大，門外就是山野地，他可能還覺得更新鮮呢！”
陸栢年哈哈笑道：“新鮮是新鮮的，他在鄉下也是漫山遍野的跑，還交了新朋友，跟着鄉下小子們一塊兒去放羊呢。你瞧他皮肉曬黑了許多，他母親還擔心，過兩日學生們入了學，個個都是斯文讀書人，不知會不會誤會他是個鄉下孩子。”
謝文載笑道：“便是鄉下孩子又如何？咱們收學生，原也不挑出身，只要是讀書有天份、根基也算紮實的孩子，就行了。”
他們三人商量過了，雖然收蒙童從頭教起，能更容易教出符合他們心意的學生來，但他們畢竟年紀都大了，精力有限，實在扛不住從頭教小學生了，因此明書堂不收蒙童，而只會收有一定基礎的學生。等到將來學生們當中有囊中羞澀，需要賺幾個書本筆墨錢的，他們再把人推薦到三裡外另一間收蒙童的書塾任教就好了。兩邊學堂離得不遠，來往通勤也方便。
陸平安年紀雖小，卻有一定的基礎。他在鄉下住了幾個月，他母親擔心他學業，便把他送到附近村鎮的學堂去上學。可他從小跟着父親讀書，底子不是尋常鄉間蒙童可比的。他祖父是舉人，父親雖然受身體所累，不曾考得功名，但在家休養時無事可做，只能把時間花在讀書上，亦是有學問的人。他從小跟着父親讀書，又出身書香大族，鄉間學堂裡的教書先生連童生都不是，學問底子可能還不如他呢。纔去了不到半個月，那位教書先生就把他送回家，表示自己教不了了。
陸平安的母親一直擔心兒子學業被耽誤，如今總算能重新回到京城來了。有博學多才的伯祖父親自教導，陸平安的學業問題終於能解決了。而有了基礎的陸平安，自然也能跟着其他年紀更大的學生們一道入學明書堂，成爲這個新書院的第一批學生啦！