教室，安靜。
窗戶上飛濺一道雨水，隨後，第二道，第三道，直至完全被雨水覆蓋，扭曲了窗外朦朧的山巒，青色的瓦礫上持續傳來嘩嘩的雨聲，雷聲轟鳴，大雨不止。
安靜地翻過一頁頁書，搖擺的筆刷刷寫出一道答案，口渴的同學小聲地擰開保溫瓶的蓋子，受寒的女同學輕微地咳嗽了幾聲，用手捂住嘴脣，儘量壓低聲響，免得過於大聲，牆上的日光燈開關被某名同學打開，書頁上的字肯定一下子清晰地跳入渴望的眼簾中了，給予大腦判斷原來剛纔那麼灰暗，眼睛看得發酸，是有原因的。
丁老師照常上課，手拿書本，解釋知識點的重要性以及相關的解題思路；也許是因爲外頭下雨的緣故吧，強哥在得到三次警告之後，依然屁股沒有離開座位，怪得事強哥居然提起筆開始劃重點了。
第三課，英語課。
某些同學希冀自修的想法依然泡湯，現在吳老師照例課前抽查昨天的背誦作業，結果連葛歡那傢伙都通過了，簡直令人懷疑今天的晦氣指數是否歷史性地降到了極點。呂風內心的恐慌隨着吳老師背誦抽查叫停，也恢復了平靜，默唸的課本內容也停止了。於是，呂風開始想起兩個小時前死去的李海同學，不免懷疑班主任是否弄錯了，怎麼可能會是李海呢，呂風多麼希望不是李海，那麼地令人苦惱，居然是李海，他內心翻來覆去地想。
第四節課，物理課。
班主任*站在講臺上已經講了大半節課的道理了，似乎他寧願放棄一節課的時間，也要好好爲此開導大家。他實在是覺得如今的學生越來越難以讓人琢磨，有時根本不知道爲什麼他們會說那樣的話，做那樣的事情，恐怕當年讀書的時候，是連想都想不到的。也許正因爲如此，*覺得一節課的知識點，與其放棄不講，也要和自己的學生說出內心的希望和困惑。
傍晚放學時分，淅淅瀝瀝的霧靄，使得天色格外灰暗。
呂風呆呆地站在剛剛李海屍體躺過的地方，間或的雨滴威脅不了什麼，他仰起頭，眼角微顫，想看看剛纔李海所跳下來的地方，果然天台離地面很高，彷彿望不到邊；於是，呂風再低下頭，膽怯地以爲腳踩住了死者的血跡，連忙縮回，可是地面上壓根乾淨的猶如牀單，要不是親歷現場，誰會明白就在幾個小時之前，這裡居然躺過一具年輕的屍體，血還流了一地。想到這，呂風不得不佩服上帝做事幹淨利落，及時降下一場雨，把一切沖刷得那麼幹淨，如果等自己吃完飯再來到這，估計都沒有死人的陰影了，多麼可悲的事情，李海可能都沒想到過，死亡不過只是你自己的事情，你感觸了內心的全部，未必他人會去爲你流淚追溯，體會你內心的悲慟之情。
右腳邁開一步，左腳隨即跟上，呂風嘆惋了一下，默默跨了過去，殊不知高高的天台上一個鬼影正目不轉睛地注視他呢。
靜夜，沒有月。
距離晚自習下課已經過去整整二十分鐘了，空曠的操場上，呂風狠命奔跑，連續繞了三圈，背脊上的汗水溼透了粹白色的襯衫，可他似乎並不打算停下來喘口氣，要一直跑到自己癱軟地跪倒在地才放肯罷休，那種聆聽自我生命的窒息聲，很切合他內心的掙扎感，讓自己無奈又反叛的情緒消散，給予自我一個無力爬起的結局，再無力量去想些渴盼但不可求的東西，假如人之將死，或許才真正能卸下內心的所有包袱，還一個自由之身吧。
照例跑完步，呂風端臉盆走進澡堂，裡面空無一人，水龍頭滴下的水滴都能聽見。
呼呼呼呼——
呂風全身散發熱氣，大汗淋漓，一把將頭埋進地水盆裡，憋了一會氣，再起來，喘息聲分外急促了，然後，雙手端起水盆重頭到腳淋浴了一遍，彷彿如此才能釋放胸中的勇氣，安靜了一下，突然憤恨地喊道：
“高考必勝！”
隨後，呂風又雙手端起臉盆重頭到腳淋浴了一遍，喘了幾口氣，擦了下臉，順勢把毛巾往自己肩上一搭，端一盆水離開了。
水龍頭又滴下一水到水渠裡，安靜得可以聽見聲音。
咯咯咯——咯咯咯——
吱呀一聲開門，從一旁的換衣室裡弱弱地扶出一個瘦骨嶙峋賊眉鼠眼的同學，他實在笑得不行了，一手扶住門鎖，一手緊緊捂住肚子，笑意都擠歪了他臉上的表情，不知道哪個***剛纔以爲沒人大膽發出了高考的吼聲，實在是他媽地搞笑，有生以來還從未這麼要人命地笑過。
咯咯咯——咯咯咯——
突然，腳一滑，隨即啊——的一聲，騰空中，臨時想到葛歡那傢伙還欠兩塊錢沒還呢，不能摔死啊，咕唧，噗通，稀里嘩啦，從澡堂裡面滾出一個洗腳盆，在門口打轉轉。
“沒事吧你？”門口葛歡看看他。
“呀喲，呀喲喲喲——”
“別這樣啊，爲得着因我欠你的兩塊錢，尋死啊，我又沒說不還。呵呵呵”
“你倒是敢，哎呦呦，你監控不要了，哎呦呦呦呦！”