第367章 完美的示範課！校長請功？【求訂！求月票！】
“呵呵，真別說。”
“衛紅穿着常服往那一站，還真有點知識分子的氣質了！”
“像是那麼個教了一輩子書的老教員！”
臺下。
黃勇臉上掛着淺淺的笑意，一邊注視着臺上的趙衛紅，一邊和坐在身旁的晏文淵，輕聲交談着。
且不論趙衛紅的授課水平如何。
至少趙衛紅絲毫沒有怯場，甚至還牢牢地把控住了課堂上的節奏。
想想也是。
趙衛紅是什麼人？
和魏副首長坐在一張桌子上吃過飯，孤身一人堵住了jun區副SL，差點沒逼着人家去剃頭！
還當着全jun幾百號初中高級指揮員的面，做過報告。
眼下不過是區區一教室的學員，外加幾十個校領導而已。
對比趙衛紅經歷過的“大風大浪”，這場面當真是不值一提！
“話別說的太早。”
“光用氣勢，有什麼用？”
“課堂上可不是打仗的地方！”
“還是要看能不能把課講明白！”
此刻，晏文淵一掃平日裡面對趙衛紅時的和善模樣，不苟言笑。
他那雙彷彿能夠洞悉世間萬物的蒼老眼眸，此刻更是折射出一股十分嚴肅，令人心驚的目光。
這就是晏文淵對於課堂的敬重，對於知識的敬重。
只要到了課堂上，晏文淵的眼裡，就沒了所謂的“親疏遠近。”
晏文淵此刻所在意的，只有趙衛紅能不能爲在場的所有人，呈上一場無可挑剔的理論課，甚至是示範課！
儘管讓趙衛紅擔任教員的想法，是晏文淵提議的。
並且晏文淵的到來，多多少少也存了一些幫趙衛紅“撐場子”的想法。
但如果趙衛紅在講課的過程中出現問題，那晏文淵一樣會在事後，毫不留情的指出來！
這不光是爲在場接受教育的各位學員負責，也是爲了趙衛紅負責！
甚至在心裡，晏文淵已經做好了趙衛紅“搞砸”第一節課的準備。
不是晏文淵不信任趙衛紅的能力。
若是如此，晏文淵就不可能頂着魏副首長的壓力，一而再，再而三的申請讓趙衛紅，來當這門課的教員。
趙衛紅的理論功底，毋庸置疑！
但自身的本事強不強，跟能不能把課上好，學生教好，那是兩碼事。
這個道理，在科大待了半輩子的晏文淵，實在是再清楚不過了。
恰巧此時。
晏文淵和站在講臺上的趙衛紅，對上了視線。
一老一少的目光在空氣中碰撞，摩擦，彷彿帶動了溫度的上升，令教室內的空氣顯得有些熾熱。
晏文淵很想提醒趙衛紅，不要緊張，更不要勉強自己，就算搞砸了也無所謂。
畢竟，趙衛紅還年輕，還有着充足的進步時間！
但最終，晏文淵只是微微的，點了點頭。
而他的動作，彷彿賽場上掀起“巨浪”的發令槍，正式宣告了這節課的開始！
“坐！”
“篤篤篤”
伴隨着粉筆與黑板摩擦的聲音。
一行剛勁有力，鐵畫銀鉤的大字，出現在了衆人的眼前。
【論信息化作戰的基本概念】
“在正式開始上課之前，我要向大家強調一點。”
“咱們這門課，沒有教材。”
“課程中涉及到的所有概念，知識點，都會在上課的過程中慢慢提及。”
“如果不想掛科的話，請各位學員在做好筆記的同時，不要溜號。”
此言一出，王浩等人立馬如夢初醒般的翻開了筆記本，教室裡頓時響起了一片“沙沙”的翻書聲，顯得有些雜亂。
就像趙衛紅所說的那樣。
這門目前由他任教的專業課，並沒有與之配套的教材。
信息化作戰的概念提出，攏共也沒幾年。
而“建設信息化部隊”的口號，更是在年初的改制中，才被正式的喊了出來。
所有流程，事項，目前都處於起步，摸索的階段。
教材什麼的，短期內是別想了。
事實上，全國所有軍校，目前也只有科大在大學階段，開設了這一門課程。
正常情況下，有關於信息化部隊的內容，那是要等到考取了研究生，並且還得進入到少部分保密性極強，有着“定向培養”政策的單位，纔有資格進行深入的瞭解。
而在這個學習過程中，相關的教材自然是存在的。
其中有許多今年才添加進去的新內容，甚至還照搬了趙衛紅的論文。
但這並不意味着，此刻坐在教室裡的這羣學員，有資格使用這份教材。
說白了，就是保密級別不夠！
甚至王浩等人應該對自己有資格上這門課，感到慶幸。
因爲此刻站在講臺上的那個男人，是炎國國內目前在信息化部隊建設領域，當之無愧的第一人！
“很好。”
“那我們正式開始上課。”
見在場的所有學員，都拿出了十分認真的態度。
趙衛紅很是滿意的點了點頭，下一秒，竟是直接合上了面前的教案！
對於趙衛紅來說，這份教案存在的意義，就是讓他在準備這份教案的過程中，捋清自己的思路。
趙衛紅從來都沒有想過根據教案，照搬選科的上課。
因爲所有的知識理論，全都深深的印在趙衛紅的腦子裡！
信手便可拈來！
“夫未戰而廟算勝者，得算多也，未戰而廟算不勝者，得算少也。”
“這是兩千多年前，我國的軍事家對於信息化作戰最爲精準的論述。”
趙衛紅立於臺上，引經據典，侃侃而談，舉手投足之間充滿了說不出的寫意與風采。
“在戰爭開始之前，便要根據敵我之間已有的信息，判斷勝算的多寡，並要進行全方位的準備。”
“而隨着科技的進步，以及諸多能夠提高信息獲取效率的裝備，投入實戰應用。”
“這個廟算的時間，被不斷延後，直至戰鬥正式打響前的最後一秒！”
“而信息化作戰的本質，就是立足於先進的科技，裝備，最大程度的利用‘信息’這一概念，料敵機先，用理性，可靠的分析，來代替過往戰爭過程中存在的直覺！”
“王浩同志！”
“到！”
見趙衛紅叫到了自己的名字，王浩立刻起立，口中不自覺的嚥了咽口水，顯得有些緊張。
“如果你是一名指揮官，在你防守的陣地上發現了敵人的王牌部隊。”
“根據這一點，你能夠得出什麼結論？”
聞言，王浩思索了片刻，這才試探性的回答道。
“敵人要拿下陣地的決心，非常堅決？”
“沒錯。”
“那如果是敵人的雜牌部隊呢？”
“可能.是敵人的佯攻？”
“很好！”
“沒想到，王浩同志已經具備了一名指揮員的基本素質。”
“哈哈哈哈。”
伴隨着趙衛紅的打趣，教室裡頓時爆發出了一陣鬨笑聲。
“請坐。”
笑着對王浩擺了擺手，趙衛紅提筆，又在黑板上寫下了“信息交互”四個大字。
“這就是信息，在戰場上能起到的作用。”
“判斷敵人的決心，推測敵人的部署與意圖，進而做出相應的佈置，達到制敵於不敗之地的效果。”
“而剛剛我和王浩同學所舉的例子，便是針對敵人兵力這一單一信息，做出的一次非常簡單的信息交互。”
“如果我們把陣地，放大到這場戰爭涉及的所有戰線。”
“再將信息的收集範圍，從敵人兵力，擴大到敵人的全部動向。”
“戰爭涉及到的信息密度，會呈幾何倍數的上升，單一信息對於戰爭勝負走向的影響，也會呈正比，不斷下降。”
“但信息總體對於勝負的影響，將會不斷提升，最終將會達到左右這場戰爭勝負的地步！”
說到這，趙衛紅的聲音頓了頓，有些意外的看向了這堂課第一個主動提問者。
這人並不是學員，而是一位過來旁聽的軍官，應該是其他學員大隊的主官。
“請講。”
“趙教員同志。”
“關於你提出的這一點，我有一點疑問。”
“爲什麼隨着戰線的擴大，單一信息對戰爭勝負影響的比重在不斷下降。”
“而信息總體的影響，反倒會不斷提升？”
此言一出，教室裡，有不少人下意識的點了點頭。
顯然，這個問題，也是他們想問的。
趙衛紅提出的這一理論，實在是有些“反直覺”了。
聞言，趙衛紅笑了笑，一臉隨意的回答道。
“因爲變化。”
“或者說，是慣性。”
“這就涉及到下一個知識點了。”
“即，信息的時效性。”
“戰爭，作爲匯聚了人類誕生以來所有智慧的一種行爲方式。”
“本身就具備極大的不確定性。”
“當你通過信息獲取到敵人的下一步動向後，你無法確保敵人一定會按照信息內容，進行精確的行動。”
“天氣.戰況指揮官決心的動搖都有可能影響到信息變成現實的這個過程。”
“如果敵人做出了意料之外的改變，那麼先前獲取到的信息就失去了作用。”
“就是信息的時效性。”
說到這，趙衛紅突然大手一揮，眼睛中閃過了一抹狂熱的光彩！
“但當信息獲取的數量足夠多，直至敵人在你眼中，近乎於透明時。”
“所有信息的時效性，將會被成倍延長！”
“因爲在這種情況下，敵人在大方向上行動的可能，已經被徹底鎖死。”
“從原本的不確定，轉化爲了有着一個大致的範疇，甚至是確定的概念！”
“如果能夠攔截敵人獲取我方信息的途徑，讓已經變得透明的敵人看不清我方虛實。”
“任何一個合格的指揮官，都能在這種情況下，打出一場十分精彩的戰役，甚至是以弱勝強！”
“而這，也是信息化戰爭的另一個概念。”
“不對稱作戰。”
將“不對稱作戰”五個大字，寫在黑板上。
趙衛紅回過身來，笑着開口道。
“還有什麼問題嗎？”
下一秒。
教室裡，頓時響起了雷鳴般的掌聲！
“精彩！校長，實在是太精彩了！”
“有關於信息化作戰的理論課，我都不知道聽過多少了。”
“但沒有一個人，能夠像衛紅講解的這麼通俗易懂，並且十分透徹。”
“校長？”
見晏文淵遲遲不吭聲，黃勇頓時好奇的擡起頭，朝他望去。
便見晏文淵直勾勾的盯着趙衛紅，默不作聲，只是一味的鼓掌！
多慮了！
實在是多慮了！
晏文淵先前的嚴肅模樣，已經消失的無影無蹤。
取而代之的是笑意盈盈，略顯驕傲的表情！
真不愧是我的好學生！
第一次當教員上課，都能搞得有模有樣！
並且晏文淵注意到，在這堂課中，趙衛紅提出了一個在之前論文中並沒有涉及到的概念。
即，信息的時效性！
很明顯。
對比撰寫論文的時期，趙衛紅的理論水平，又有了相當程度的進步！
念及於此，晏文淵也不由自主的翻開了筆記。
他很期待，在這節課剩下的時間裡，趙衛紅還能帶給他怎樣的驚喜！
而趙衛紅，並沒有讓他失望！
在接下來的授課過程中，趙衛紅又先後提出了“信息鏈條”，“信息即時處理”等概念。
信息鏈條，指的是獲取信息的一線個體，將信息傳送回指揮部，供指揮官進行分析，研判的各類途徑。
如果能夠切斷這一途徑，那麼指揮官自然就變成了“聾子”，“瞎子。”
麾下的部隊，也會因爲失去了及時，有效的指揮，變成一團散沙，各自爲戰。
而信息即時處理，顧名思義，那就是用最快的速度，處理獲取到的敵方信息，做出對應的部署，進而在戰場上建立優勢！
這些概念，別說炎國國內。
哪怕是放眼世界，趙衛紅也是第一個提出來的！
毫不誇張的說，趙衛紅已經從最開始的一名“學習者”，變成了“探索者。”
正在根據自己在學習過程中得出的感悟，不斷充實，優化着“信息化作戰”與“信息化部隊建設”這兩大理論！
趙衛紅很享受這種感覺。
作爲一名理科生，這種鑽研，探索，給了趙衛紅一種“解方程”式的快感。
只不過，所有的“已知條件”，都需要趙衛紅去不斷探索，最終得出一個確鑿的結論！
而每一個新概念，新理論的提出，又會爲後續新概念的提出，奠定堅實的基礎！
這種環環相扣，剝繭抽絲的暢快感覺，令趙衛紅深深爲之沉醉，也大大的加強了趙衛紅的統籌指揮能力！
在趙衛紅眼裡，原本高不可攀的“指揮作戰”，已經變得不再神秘。
而是變成了類似於“解方程”的存在。
只要蒐集到的“已知條件”足夠多，“解題的速度”足夠快，最終必然會導向一個既定的結果！
那就是令每一個軍人深深嚮往，併爲之沉醉的“勝利！”
此刻，授課的過程，已經變成了趙衛紅進行“二次學習”的過程。
隨着他的講解，不斷深入。
他對信息化作戰，信息化部隊建設的感悟，也在不斷提高！
【中級信息化部隊建設技能熟練度+1】
【當前熟練度999/1000】
【中級信息化部隊建設技能熟練度+1】
【當前熟練度1000/1000】
【技能等級提升】
【高級信息化部隊建設技能熟練度+1】
【當前熟練度1001/3000】
伴隨着眼前飛速變換的光幕，趙衛紅終於迎來了又一個，高級技能！
而相較於之前擁有的那些技能。
這個技能，將會成爲趙衛紅通往指揮官，通往那個金燦燦的“麥穗”之路的通行證！
霎時間，趙衛紅只感覺自己的大腦，無比清明！
在他的腦海中，所有有關於“信息化部隊建設”的概念，理論，共同編制出了一張“大網”，每一根線條都在彼此關聯，而某些線條則是導向了空白處！
趙衛紅知道，這意味着仍有未知的理論，尚未發現，等着趙衛紅前去探索！
在高級技能的加持下，趙衛紅堅信，自己發現這些未知理論，絕對不會花費多少時間。
而炎國的信息化部隊建設之路，也必將因爲趙衛紅的存在，掀開前所未有的，輝煌篇章！
將心中愈發激盪的情緒，緩緩壓下。
趙衛紅吸了口氣，環顧四周，打量着教室裡一張張寫滿了渴望與期待的臉龐。
短短一節課的時間。
趙衛紅，再次多出了一大羣“小迷弟！”
而他，也通過這場堪稱“示範課”的精彩課程，徹底奠定了科大學員之中，“理論第一人”的位置！
考慮到趙衛紅那牲口一般的軍事素質。
這個稱號前面的“理論”兩個字，或許應該去掉。
趙衛紅.現在就是科大學員之中，理論，軍事雙過硬，當之無愧的第一人！
不過，趙衛紅現在，已經不會去在意這些東西了。
畢竟他現在可算是科大正兒八經的教員！
要是還和一羣學員較勁，未免有點太跌份了！
“這堂課，上到這裡，就要結束了。”
“通過這節課，我已經爲你們展示了信息化戰爭，或者說是未來戰爭的冰山一角。”
整節課，趙衛紅都採取了幽默而不失莊重的語氣，進行授課。
然而此刻，趙衛紅卻是換上了一副格外嚴肅的語氣！
顯然。
趙衛紅接下來要說的內容，非常重要！
“未來的戰爭，是科技的交鋒，是國力的競爭！”
“但作爲一名軍人，我希望在場的每一個人，都能牢牢記住！”
“不管到了什麼地步，決定戰爭勝負的重要因素，仍然是人，仍然是我們鋼鐵般的戰鬥意志！”
“憑藉這份意志，我們從屈辱中，站了起來。”
“憑藉這份意志，我們擊敗過無數強大的敵人，在一窮二白的年月，豎立起了我們民族的尊嚴！”
“而現在，我們就要憑藉這份意志，去爲我們的國家，我們的民族，爭取一個未來！”
“一個重新崛起，歷朝歷代都只能仰望的，煌煌盛世！”
“願那一天，我能與在座的各位同志並肩而立，把酒言歡，一起去見證我們親手開創的未來！”
用溫和的目光，打量過教室裡每一張洋溢着激動，興奮的臉龐。
趙衛紅平靜的整理好課本，伴隨着悠揚的下課鈴聲，擲地有聲的開口道。
“下課。”
教室裡，瞬間掌聲雷動！
久久未曾停歇！
“衛紅！”
“到！”
剛剛走出教室的趙衛紅回身望去，便見晏文淵正站在階梯教室的後門旁，笑眯眯的朝自己招着手。
然而見此情景的趙衛紅，卻是並不打算過去。
“校長，您有什麼要緊的事嗎？”
“要是沒事的話.我能不能先去上課？”
“軍事運籌學的第一節課，馬上就要開始了！”
一聽這話，晏文淵愣了一愣，隨即啞然失笑。
差點忘了，趙衛紅這小子，還是個剛來科大沒幾天的大一學員嘞！
可能是還沉浸在趙衛紅剛剛精彩的表現中。
晏文淵總會下意識的，忽略掉這個事實。
見趙衛紅一臉猴急的看着時間，巴不得立馬走人的模樣。
實在是很難將他和剛剛站在講臺上，意氣風發的身影，聯繫到一起。
不過，這也算是趙衛紅最大的優點了。
永遠拎的清楚自己的身份，永遠明白自己當下，應該去做什麼事。
“嘟嘟嘟~嘟嘟嘟嘟~”
伴隨着突然響起的上課鈴聲，趙衛紅頓時表現的愈發急躁，神情更是無比糾結，惹得晏文淵在心裡，暗暗發笑。
“行了，別猴急猴急的。”
“這堂課我幫你請假，過來跟我聊兩句。”
“校長.”
一聽這話，趙衛紅的臉上掛滿了肉眼可見的抗拒之意。
“別跟我倆整這出！”
“你當我不知道？你小子都要把這學期的專業課自學完了！”
“一節課不去，對你能有什麼影響？”
聞言，趙衛紅漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道。
“自習歸自習，怎麼能和正式上課相提並論！”
接連便是念叨着難懂的話，什麼“少壯不努力，老大徒傷悲”，“不上課的學員算什麼正經學員”，惹得附近的人都鬨笑起來，走廊裡一時間充滿了快活的空氣。
“你說我該說你什麼好！”
白了趙衛紅一眼，晏文淵這才笑着表示道。
“好了，別在那生悶氣了。”
“等晚上吃完飯，你去找這門課的教員，讓他把這節課的內容給你單獨補上。”
“校長.這不好吧”
“有什麼不好的？”
“你現在可是咱們學校的大名人，誰不想多和你打打交道？”
“過來。”
說罷，晏文淵根本不給趙衛紅的機會，轉身就走。
見此情景，趙衛紅無奈之下，只得立馬跟了上去。
此刻，科大的所有學員，基本上都在上課。
沒了大一學員在訓練場上，揮汗如雨的身影，與聲震雲霄的呼號，相較於幾天前，科大的校園裡，少了幾分熱血與激情，多了幾分淡薄與寧靜。
這時候的科大，纔給一種校園的感覺，一個教書育人的地方。
一老一少在校區的綠蔭下，盡情漫步，無人打擾。
原本爲耽誤了學習時間，而感到有些焦慮的趙衛紅，忽然喜歡並享受起了此刻這股愜意而又優先的氛圍。
可能是他那一顆始終忙碌不停的心，也在渴望着現在這種短暫的休息。
“本來我還擔心你小子會表現不好。”
“現在來看，是我多慮了。”
猛地停下腳步，回身看着略顯迷茫的趙衛紅。
晏文淵的臉上，充滿了一種說不清，道不明表情。
而不知道是不是晏文淵故意的。
他和趙衛紅，再一次走到了科大內，樹立着的那尊雕像旁。
此刻。
雕像與國旗，還有不遠處主樓上國徽，交相輝映，一同見證着這場發生在國旗下的談話。
“衛紅。”
“到！怎麼了校長？”
“今天這堂課你有沒有什麼覺得彆扭的地方？”
聞言，趙衛紅眨了眨眼睛，清澈的眸子裡寫滿了迷茫。
“沒感覺哪彆扭啊”
“校長，您是發現這堂課，我有什麼沒有表現好的地方嗎？”
一說到這，趙衛紅的表情頓時嚴肅了不少，立馬斬釘截鐵的向晏文淵表示道。
“您知道的，我這也是頭一次給別人上課，沒什麼經驗。”
“難免會有什麼問題，自己沒能發現。”
“校長，您不用想要給我留面子，有什麼問題通通指出來，我一定虛心接受並加以改正”
“停停停！”
“誰說你課上的有問題了？”
有些無奈的翻了個白眼。
晏文淵是真不清楚趙衛紅究竟是太想“進步”，還是在這跟他倆“裝蒜”呢
就這一節課，有缺點？還讓晏文淵指出來？
那科大其他的教員，還活不活了，一天到晚不得晏文淵罵上八百個來回？
“校長.那您指的是啥啊？”
見趙衛紅依舊維持着十分費解的表情，晏文淵嘆了口氣，終於開門見山道。
“你想想。”
“你的那些學員，上課的時候手裡連本教材都沒有，不彆扭麼？”
“會不會耽誤你的教學效果啊？”
“.您的意思是？”
迎着趙衛紅隱隱有些警惕的目光。
晏文淵“嘿嘿”一笑，隨即語不驚人死不休的說道！
“要不.你乾脆費費心。”
“再搞一本教材出來算了！”
“.”
有些呆滯的看了晏文淵兩眼。
趙衛紅啥都沒說，下一秒，忽然轉身就走！
“誒！衛紅，你幹啥去！”
“給魏副首長打電話！”
“這軍校沒法上了！”
“一天到晚的，咋還不讓人上課呢？”
“我就是想當個普通的學員，咋就這麼困難呢？”
趙衛紅的語氣，格外悲憤，悲憤之中還帶着一絲委屈！
什麼事啊這叫！
剛來到科大的時候，趙衛紅多開心吶？
無憂無慮的，一門心思的就想着學習！
雖然後來由於想要改變校風的因素，接過了新訓大隊教導員，校風督察隊隊長，還有“信息化部隊建設基礎理論”課程的教員職務。
但趙衛紅的骨子裡，仍然渴望着學習。
並且目前接下的這些職務.也確實到了趙衛紅能夠應付的極限。
別忘了，趙衛紅現在還要備戰明年召開的軍運會，每天的訓練時間都是要有保證的，並且還要不斷練習新科目，花費的精力比起學習，一點都不少！
現在專業課也正式開始了，趙衛紅是又要上課，又要給別人上課，這才僅僅是第一天，趙衛紅就已經感覺有些應付不過來了。
而現在，晏文淵居然還要讓他編寫教材？
幹什麼啊這是？
還讓不讓人好好學習了？
新訓，糾人，乃至於給別人上課，那都是爲了整肅科大的校風。
可這個教材.又不是沒有！稍微改改就能用！爲啥非得讓趙衛紅單獨弄一套出來？
真當趙衛紅是超人了不成？
就算是超人，也沒有這麼使喚的吧？
趙衛紅要是把這個任務接下來了，不用想，這個學期剩下的時間，別說上課了。
他連每天按時訓練，都不一定能夠保障！
念及於此，趙衛紅是越想越委屈，說什麼都要捍衛自己“正常學習”的權利！
該說不說，晏文淵也確實有兩把刷子。
能把趙衛紅逼到這種“卷不動”的地步，在趙衛紅的歷屆領導中，他還是頭一個！
“誒！衛紅！”
見趙衛紅居然都特麼要去找魏副首長，一看就是被逼到“絕路”上了。
晏文淵立馬亂了陣仗，趕緊把趙衛紅拉住，好聲好氣的開口道。
“衛紅！你先別激動，聽我慢慢跟你說！”
“編寫這部教材，絕對不會耽誤你上課學習，還有每天訓練的時間！”
見趙衛紅的表情微微有了些許鬆動，但依舊充滿了警惕。
晏文淵立馬趁熱打鐵道！
“衛紅！你這樣看着我幹啥！”
“你連我都信不過？”
“實在不行.我給你立字據！”
見晏文淵都把話，說到這份上了。
趙衛紅的口風，終於是鬆了一點。
“啥都不耽誤？”
“校長，你可別哄我。”
“我現在的日常安排，您老人家也是知道的，從早忙到晚，哪有時間再去搞一部教材出來啊？”
“嘿嘿。”
聞言，晏文淵的眉毛眼睛笑到了一起，臉上充滿了“老奸巨猾”的味道。
“平時沒時間，那寒假總該有時間吧？”
趙衛紅：“.”
無視掉趙衛紅非常無語的表情，晏文淵用揮舞着雙手，隱隱有些激昂的表示道。
“對，就是寒假！”
“我再從常陸指和其他軍校，找一些這些領域的理論專家，和你一起撰寫這套教材。”
“據我估算.一個寒假的時間，絕對綽綽有餘！”
“並且這和你現在肩負的那些工作，都不一樣。”
“你其他的職務.說白了，就是咱們校內的小打小鬧。”
“可編寫教材，那能一樣嗎？”
“你就算是問魏副首長，他也會支持你編寫這本教材！”
“等到教材編寫完，準備推廣到全jun的時候，我第一個給你請功！”