方天來到此世，在昏迷後再次恢復意識之時，與這個世界的真正接觸，是睜開眼睛，發現自己身處一個小屋之中。
那時，他是以自身爲出發點，一點一點向“外圍”探尋的。——具體來說，就是先打量着被褥、牀，然後到牀邊，再然後兼及房壁、頂上以及地上。
經過這一番打量，從而對這個世界有了一個初步的印象。
這個經驗此時被用在了龍傲天身上。
當初，他是怎麼打量這個世界的，現在，畫面中，龍傲天就是怎麼打量那個世界的。
只是打量之後，龍傲天沒能作出什麼判斷。
一衆聖域者同樣未能。
“這是什麼衣服？這般古怪。”在龍傲天打量着其身穿衣服的時候，有聖域者這般說道。
“我草，和龍傲天的衣服比起來，我的這個怎麼就變成了乞丐裝？”這是某暴躁老頭的評價。
這個世界是沒有乞丐的，這老頭算是從剛纔的故事中活學活用。
“這房子，怎生這般……整齊？”看到那房間內部，有聖域者略頓了一下，才用“整齊”這個詞來作形容，其實恐怕在大多數聖域者心裡，最好的評價還是“古怪”。
“乖乖，地上的那是水晶石？不對，不是。”
“草他媽的，那是吊燈？太奢侈了吧？”
這個世界是有吊燈這種東西的，其實也就是先固定個燈架，然後把油燈放在上面。燈架有懸掛在頂上的，不過更多的，還是安放在周圍的牆壁上。
爲何如此？就是因爲弄在頂上“不怎麼踏實”。
就像方天前世，家居日用中已經有了空氣掛鉤。按說也挺牢的，但很少有人用這種掛鉤來懸掛易摔或帶有一定危險性的物品一樣。
畫面中，龍傲天是怎麼疑惑，畫面外，衆聖域者就是怎麼疑惑。
不過也只是疑惑，帶着點新奇而已。
這些東西，確實也就是看個新奇，衆聖域者如果願意，他們中的任何一個人，都能打造出比這更富麗堂皇一千倍一萬倍的建築。當然，衣服什麼的，可能有點沒轍。
這一切，一直延續到龍傲天走出院落，步入街道……
當龍傲天步入街道。看到街道對面那些高樓大廈的一瞬間，故事的當事人是目光緊縮。故事的觀看者。這一羣聖域者，有的是目光緊縮，有的則是兩眼大瞪。
要說這高樓本身，對聖域者來說，真不算稀罕，問題是這些高樓背後所代表的意義。——什麼樣的人。纔會、才能住在這些高樓裡？
在龍傲天看着這些樓裡是不是有人飛出來之際，衆聖域者，盯得比龍傲天更仔細。
如果這裡遍地都是修者，誰人都能飛。那就太駭人聽聞了。
哪怕是對於這羣聖域者來說。
好在，又或者說令人遺憾的是，故事裡故事外的人，好半晌之後，都沒有發現。
然後就是街道上那些來來往往的車輛了。
“浪費啊，居然把魔法陣用在這種地方！”
“諸神在上，他們哪來的這麼多元素晶石？這麼多的車輛，一天要消耗多少晶石？”有聖域者痛心疾首，比某個世界的人看到有人用鈔票來燒火做飯還更痛心。
“魔法陣居然傳播到這個程度……”有聖域者只是覺得驚心，想回頭再看看剛纔的高樓建築，當然只是徒勞。
“好可怕的地方！”想到這個方面的聖域者不在少數，有好幾位同時這般喃喃道。
接下來就是那首歌了，龍傲天聽得潸然淚下之時，衆聖域者則都沉默了起來。歌的新奇什麼的就不說了，這裡一切都新奇，而在新奇之外，歌唱中的某些意味，讓衆聖域者和龍傲天一起，都入了感慨之中。
然後就是龍傲天在那個世界的生活。
這些場面，才真正地讓這些聖域者欲罷不能，震驚處處。
要知道，和之前的“仙人”場面比起來，接下來的這些呈現，纔是最最真實不過的東西，不論是從宏觀，還是從微觀，具體到地上的草、花園裡的花，以至於龍傲天看過的每一本書，書中的內容，全然清晰在目。
沒有什麼吟遊詩人，可以編造出這樣的一個“故事”。
事實上，這也根本就不是故事。
就一句話，畫面中的一切，都是虛擬的，但所有的虛擬，都是建立在絕對真實的基礎之上。
不是一棵草真實，不是一朵花真實，不是一處建築真實，而是整個世界真實！這個世界，包括這個世界中呈現出來的一切，都是真實！
看着畫面中的一幕幕，感受着最細微最不起眼的地方所呈現出來的真實，一衆聖域者，開始還間或評論上幾句，慢慢地，就都越來越沉默了。
所有人，都只是默默地看着，伴隨着龍傲天一起，一點點感受着這個世界的一切。
龍傲天上着學校，學校中有着多門的課程。
從“一九得九，二九十八”，到“3.1415926”，到“勾三股四弦五”，到“0.618”，一個純粹由數字所構築起來的世界，從簡單，到複雜，一點點的擴展開來……
從地質的結構，到大陸板塊的飄移，從經緯度的劃分，到熱帶亞熱帶等區域地理的定位，從星球的運轉，到日相月相的形成，從太陽系的組成，到太陽的活動，從各類星體的劃分，到大星系的組成，一門包羅萬象卻又與生命息息相關的學問研究，從一個小小的叫做“地球儀”的東西旋轉開始……
當畫面中的老師右手託着沒有支架的地球儀，左手撥動安放在桌上的地球儀讓之輕輕旋轉的時候，一衆聖域者，全如最乖巧最聽話最專心的好學生，完全地投入其中。
甚至還有聖域者直接第一時間，弄出一個同樣的地球儀。託在手上，而同一時間，更多的地球儀，在域內輕輕旋轉着。
由學校，龍傲天知道了“圖書館”這種東西。
學校裡有圖書館，學校外同樣也有圖書館，而不論校裡還是校外，這些圖書館都有一個共同點，那就是可以隨意進入，任意地看書。
當畫面中龍傲天站在一個大圖書館中。身前身後，身左身右，那一排排的盡是書架，而書架上滿滿的全都是書的時候，哪怕是聖域者。也由衷地生起了一種叫做窒息的感覺。
龍傲天從身側的書架上隨意地抽出一本書，書名爲《莊子》。翻開。第一篇，是爲“逍遙遊”：
北冥有魚，其名曰鯤……且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力……舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內外之分。辯乎榮辱之境，斯已矣……故曰：至人無己，神人無功，聖人無名……
這是完全陌生的字體。可是不論畫面裡畫面外，該認識的人，全都認識。
看下去，看下去！
幾乎所有的聖域者，都在心裡默唸着。
可是，一篇逍遙遊都還沒有看完，畫面中，龍傲天便已放下了書，將之放回原位，再四顧一番，然後，走出了圖書館……
此後，故事進行之中，還有龍傲天多次看書以及出入圖書館的畫面，可是，卻已都是一閃即過的畫面，再沒有如上面這般，真實的內容呈現。
龍傲天慢慢知道，這是一個完全凡人的世界，沒有一個修者……
龍傲天接觸了“電腦”，進入了“網絡”……
龍傲天走出了學校，一點點接手了其父親的生意……
龍傲天慢慢地將需要費心的生意項目轉移，然後將餘下項目盡數託付手下的同時，自己將精力投入了對學問的研究之中……
龍傲天頻繁地參觀各種科技博覽，參加各種科學會議……
龍傲天墜機……
龍傲天醒來，之前的一切已然不再，映入眼前的，再次回覆爲青山綠水……
“夢？”
當龍傲天喃喃的時候，畫面之外，一衆聖域者，有好些都跟着一起失神喃喃。
“不，那絕不是夢！”有聖域者斬釘截鐵，不過在斬釘截鐵之後，這位轉眼卻又跟着失神了，“可若不是夢，那又是什麼？這個老者，是什麼人？”
這應該是最關鍵的一個問題了，一衆聖域者盯着畫面中的老者猛瞧，可是，什麼都看不出來。
彷彿，那就是一個最爲尋常的普通老者。
“哦？你修行爲何？”老者淡淡問道。
“弟子愚昧，不識真幻。惟願，此身不受世役，此心不隨境轉。是以，願從老師修行。”龍傲天默然半晌之後，這般緩緩說道。
這是接下來的畫面。
“惟願，此身不受世役，此心不隨境轉。”一位聖域者輕輕說道，“我輩此際，當已可稱此身不受世役，可是到得何時，才能謂此心不隨境轉？”
沒有人回答。
而這個時候，故事卻仍然在急遽推進中，畫面中，老者大袖一拂，龍傲天又一次身移景換……
當蜿蜒縱橫的山脈出現，當山脈底下的一座城池由小到大地急速呈現，一衆聖域者再也忍不住了，有好些都失神驚呼：
“神啊！這怎麼可能？”
“諸神在上！”
“草，老子不是在做夢吧？”
“這不會是真的吧？”
……
“這，又是夢嗎？”畫面中，那名爲龍傲天的少年面對此況，說出了和他們差相彷彿的話。
下一刻，畫面就此定格，然後漸變成黑暗，再然後，黑暗亦爲之褪去。
彷彿極長，又彷彿極短，故事的講述者說出了這一回講述過程中的第一句也是最後一句話：“此一回的故事就到這裡。欲知後事如何，請聽下回分解。”(未完待續