次日秦子戈提前一個時辰來到學堂，而那幾個儒生已經早早的等在那裡。
站到講臺上後，秦子戈拿出一份筒書。
昨天回去後，秦子戈將他記憶中的《千字文》用秦篆寫了下來。雖然是區區一千個字，但是畢竟要用秦篆寫出來。秦子戈重生後雖然掌握了秦篆的讀寫，但是習慣了簡體字後，秦子戈很難習慣用秦篆來書寫東西。上次用秦篆寫字還是在鶴鳴山，此刻突然運筆，秦子戈也是十分不適應。
在座下的那幾個儒生的注視中，秦子戈說道：“昨日我聽了你們的啓蒙讀物後，覺得十分晦澀。昨夜我重新編撰了一篇，請各位共賞！”
那幾個儒生也不做聲，靜靜的看着秦子戈表演。
秦子戈自然也看出了他們的不以爲意，但是秦子戈相信《千字文》的魅力。畢竟是被歷史承認和傳承下來的東西，秦子戈對它很有信心。
將筒書攤開放在桌上，秦子戈對他們說道：“我所著同樣是四字短句，我先將開篇十六字說與各位！”
坐在下方的幾個儒生看着“不自量力”的秦子戈，抱着看笑話的態度齊聲說道：“公子請講！”
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列張。”
聽着從秦子戈嘴裡蹦出來的十六個字，幾人笑不出來了。
這十六字雖短，卻是包含了天地至理，而且聽起來淺顯易懂。幾人反覆思慮，卻是發現自己從來沒有聽過這篇文章，可是他們不相信如此著作是秦子戈編纂而成的，或許是他從什麼古籍中看來的呢！
於是，幾人不死心的問道：“公子，這十六字，可是出自什麼名篇？”
“這是我專門爲了給這羣孩子啓蒙編寫的！”秦子戈臉上毫無愧色的回答道。說罷，秦子戈心中暗道：“果然裝逼在別人最擅長的方面給予對方打擊，這種感覺簡直不要太爽！”
看着眼前不過十歲的秦子戈，幾人矇住了。都不禁開始自我懷疑起來，自己這麼多年是不是都白活了，連一個十歲不到的少年都不如。不光是自己，就連當年的孔孟二聖也沒有創造出如此著作啊！
“幾位可是有什麼不懂之處？”秦子戈看到他們默不作聲故意出口問道。
“沒有沒有，不知這後面的內容公子可否說與我們鑑賞一番？”幾人像發現奇珍異寶似的盯着秦子戈問道，唯恐他說個不字。
“既然其中意味各位都懂，那我便接着說了。不過之後你們授課的時候，可要和那些學子解釋清楚這其中的含義。”秦子戈不放心的提醒道。
幾人連連點頭，雖然沒有說出來但秦子戈卻在無形中感覺到他們的催促之意。看着他們一個個急切的眼神，秦子戈心裡笑道：“小樣，還治不了你們！”秦子戈也再不賣關子，繼續朗聲說道。
“寒來暑往，秋收冬藏；閏餘成歲，侓呂調陽；雲騰致雨，露結爲霜；金生麗水，玉出昆岡；劍號巨闕，珠稱夜光；果珍李柰，菜重芥姜；海鹹河淡，鱗潛羽翔；龍師火帝，鳥官人皇；始制文字，乃服衣裳；推位讓國，有虞陶唐；弔民伐罪，周發殷湯；坐朝問道，垂拱平章；愛育黎首，臣伏戎羌；遐邇壹體，率賓歸王；”讀到這裡秦子戈再次停下來問他們有沒有什麼不懂的地方。
幾人搖頭，知道這是秦子戈在拿捏他們。畢竟要是連這其中的含義都要要秦子戈解釋給他們聽，那他們也無顏待下去了。若是換做之前，這幾個儒家弟子或許還會故作矜持的拿捏一番。可是秦子戈的《千字文》對他們造成的震撼實在是太大了，作爲儒家弟子，他們知道這樣一部通俗易懂而且朗朗上口的啓蒙讀物對儒家來說多麼重要。
儒墨同爲當世顯學之一，可是在內心深處儒家弟子是看不上墨家的，奈何墨家憑藉着“天下皆白，唯我獨黑。非攻墨門，兼愛衆生”的教義廣收門徒，對於墨家收徒的速度，儒家也是望塵莫及。可是有了這部《千字文》就不一樣了，儒家爲什麼收徒比不上墨家，不就是因爲儒家的經學典籍太過晦澀難懂。對尋常百姓來說，光是讀書認字這一基礎的條件就足矣將他們擋在門外。
……
……
“孤陋寡聞，愚蒙等誚；謂語助者，焉哉乎也。”
秦子戈也是看到了這幾人眼中的火熱，之前纔拿捏了他們一下。不過這《千字文》畢竟要靠他們來向那些學子傳播，所以秦子戈隨後就一直讀了下去，直到“焉哉乎也”結束。
見秦子戈再次停下來，聽的如癡如醉的幾人盯着秦子戈催促道：“繼續啊！”
秦子戈聞言擺了擺手，“完了啊！”
那幾個儒家弟子一幅意猶未盡的樣子，其中一個很快反應過來：“此乃曠世大作，不知公子可曾爲其取名？”
秦子戈想了想，還是決定不篡改人家的名字了，迴應道道：“《千字文》”
最在最邊上的一個儒家弟子好奇的問道：“爲何取這個名字？”
不等秦子戈回答，方纔那個問秦子戈是否給《千字文》取名的儒家弟子就主動解釋道：“我方纔聽子戈公子的經義，發現文章從頭到尾都沒有重複用字，而且八字一句，正好是一百二十五句，共計一千字！”
這時，那個一直沒有說話，明顯是這羣儒家弟子中領頭的儒家弟子站起來，對着秦子戈躬身說道：“在下有一不情之請，還望子戈公子能應允！”
“既然是不情之請那就不要說了。”秦子戈皮了一下。
聽秦子戈這麼一說，那個儒家弟子面上露出頹喪之意。
見他這副樣子，秦子戈不再逗他，“剛纔是玩笑話，不要當真！你是想讓儒家獲得此書的使用授權吧，我答應了！”
那人本來心如死灰，雖然對秦子戈說的什麼使用授權讓他從來沒聽過，可是秦子戈話的意思他明白，儒家今後可以光明正大的使用此書作爲啓蒙教材了，於是那人激動的擡起頭來，“當真？”
秦子戈點了點頭，隨後又好奇的問道：“就算我不答應，你們幾人終究是要學會的，到時候你們悄悄地把此書送回你們的師門，不是照樣可以用嗎？何必非要徵得我的同意？”
那人正色道：“吾等皆爲儒家弟子，豈非那雞鳴狗盜之輩。若是那般做了，這些年讀過的經史子集豈不是讀到了狗肚子裡。況且就算我們將此文章偷偷送回師門，掌教也不會用。我們幾人的水平掌教大人清楚的很，憑我們的實力是編纂不出這樣的經典的。到時候非但無功，掌教大人定會問清緣由將此書送回，而我們幾人也必將被掌教大人逐出儒家。
在前世秦子戈可是見識了不少關於知識產權的巧取豪奪，不說別的，光是論文抄襲就頻頻被爆。所以當秦子戈將《千字文》拿出來的時候，就做好了被這些人拿去利用的心理準備，只是沒想到先秦儒家弟子的風骨這麼高！
“很好，我剛纔只是試探一下你們的稟性。”秦子戈故作高深的說道，“你們的表現讓我很滿意。對了你們能不能給你們的師門寫信多邀一些你們的師兄師弟來這裡，我們後續會招更多的人進入學堂。”
“當然可以！儒家承了公子這麼大的人情，區區小事何足掛齒！”那個領頭的儒家弟子承諾道。
就這樣，秦子戈負責一傳十，而這些儒家弟子負責十傳百。僅僅過了一個月，之前招收的那批平民的孩子已經能完整的將千字文背誦下來了。而這些孩童的變化讓他們的父母欣喜萬分，他們也開始漸漸接受自己“新秦人”的身份。