桃園學校開學典禮之後，各方面教學工作就都如常展開了。
從小學一年級到高二，都是開授新課，高一新生也不例外。去年劉猛是在開學三個多星期之後組織高一新生軍訓的，如今乾脆當做桃園的慣例，讓每屆高一新生都在入學三個星期後軍訓。
當然，高一今年有480人，同樣是需要請正規的部隊官兵來做教官的。以桃園學校如今的名聲，這自然不是一件難事。
雖然大擴招之後的開學前幾天有許多工作需要展開，但下面的人都處理得有條不紊，劉猛倒也沒有太多事情需要做。
閒下來時，除了巡視學校，碰到幾個調皮搗蛋的學生，扔進天文臺，讓其在夢境光環的作用下反省一番，就是呆在自己的辦公室裡研究系統的某些東西。
前幾次瀏覽系統中學校的基本信息，看到最後面有關分校信息的標註，劉猛並沒有多在意。如今靜下來細想，總覺得系統的註釋似乎別有深意，或者隱藏着什麼提示。
（注：上述爲本校信息。20所分校及100處支教點共有教師280人，學生2015人。因爲是第一年，故暫不計入本校正式信息中。）
就這麼一段話。
前面是分校和支教點師生的信息，沒什麼特別的，讓劉猛注意的是最後一句話——第一年暫不計入本校正式信息，那麼第二年呢？
等到明年，分校信息計入桃園學校正式的基本信息中，是否會產生什麼影響？
對於此，劉猛心中不禁產生一些期待。
在學校呆了幾天，劉猛便定了機票，前往燕京。
之前爲了提升自己的逼格，從系統那裡隊換來了水木大學的碩士生文憑。後來兌換博士生文憑未果，就弄了個入讀博的資格。如今桃園師範大學雖然已經開學，卻不代表劉猛沒有了獲得博士身份的必要。
作爲一名校長。這個博士文聘他遲早是要拿到手的。
劉猛選擇的是那種有學位和學歷的雙證全日制博士，但通過系統1萬積分的關係援助，卻使得水木大學相關部門讓他能以在職博士的方式入讀。
所謂在職博士，就是一邊工作一邊讀博。課程大多集中安排在週末或者節假日。並且考試也比全日制博士少，最終的畢業要求也低一些。理所當然的，這種在職博士只能拿到學位證，含金量也要低些。
全日制博士，基本上就跟正常上學差不多了。劉猛雖然能以在職博士的方式上課。但卻必須參加全日制博士的一些重要考試，而且最終的畢業要求也是和全日制博士一樣高的。
這種讀博的方法，對一般人來說是相當困難的，但卻難不倒劉猛——他本身體質超強不說，還受桃園學校各種光環作用，稍稍用心，達到最後的博士畢業要求還是不難的。
燕京劉猛以前來過兩次，但呆的時間都不長，也沒有四處走動，所以對燕京並不熟悉。但作爲一個現代化都市。辦事之類的還是很方便的，沒兩天時間，他就把讀博各方面的入學手續辦理好，並且開始了開學頭幾天的課程。
劉猛雖然如今也是一位名人，但老師與同學到沒有將他太過區別對待。因爲他參加的是在職博士的課程，同學來了都是認真聽課，聽完課之後大多匆匆離去，忙各自的事了，彼此之間並沒有太多時間閒聊。
在燕京的這幾天，劉猛一直住在酒店裡。考慮到今後來燕京呆的日子肯定不會少，便利用課餘時間，在水木大學附近買了一棟房子。
因爲只是臨時居住，所以劉猛買的是一套公寓房。四室兩廳，一廚一衛，住着倒也寬敞。
按理說，他一個人住不用這麼大的房屋。但如果買小了，等他將來讀完博，那這房子纔沒用了呢。反正燕京的房價一直居高不下。尤其是水木大學這邊，更是年年上漲，他就當投資了。
另外，如果帶着親戚、朋友來燕京玩，也好有個地方住。當然，更主要的是他現在不差錢。
等買了房子，劉猛這一輪的博士課程也上完了，於是又乘飛機回江城。
坐飛機這件事讓劉猛相當的苦惱，因爲義陽以及附近的幾座城市都沒有機場，所以每次他都只能在江城乘坐飛機，然後驅車回到桃園。這讓劉猛恨不得任性的建一個私人機場——這種事情將來或許能夠實現，但現在他也只能想想。
時間過得很快，劉猛回到桃園後沒兩個星期，就到了9月份的月考。
對於大擴招之後的第一次月考劉猛還是很重視的，考完試後，親自督促着各年級教師儘快的將試卷改了出來，並且在最短的時間內統計完畢。然後，他便得到了這次擴招後第一次月考的所得到的積分。
“恭喜校長大人，本次月考中桃園學校全部學生月考總分共兌換了180萬積分！”
信息中的180萬雖然略少，但跟劉猛預料的相差並不大，畢竟還是大擴招後的第一個月，新入桃園的部分學生成績提升有限。等到10月、11月的月考，學生們的成績穩定下來，才能確定如今桃園學生每次月考可以貢獻多少積分。
新學期伊始，劉猛又爲桃園投資公司的獨立積分賬戶撥發了100萬積分。
而桃園學校這邊，隨着學生人數的增多，學校貼補的錢已經減少到了相當的程度，如果那幾百個貧困生也是消費學生的話，大概已經做到日常的收支平衡，甚至開始盈利了。
當然，這是在不計算劉猛用積分爲桃園學校兌換的種種硬件設施的情況下。否則，再過十年桃園學校都不一定能把劉猛投資的本錢賺回來。
這不，隨着桃園桃園學校這邊最後的建築物結束，劉猛又兌換了新的建築——1棟10萬積分的圓形教學樓，2棟10萬積分的大寢樓，還有一座5萬積分的食堂。
再加上其他方面一些零散的支出，9月月考所獲積分出來後，系統積分欄積分堪堪達到了500多萬。
500萬雖多，桃園學校這邊後續也還會每月貢獻不少積分，但大學村與桃園師範大學的建設投資一直在持續，積分不一定漲得多快。
另外，劉猛覺得他必須爲後面學校升級到優秀乃至卓越做些準備，其中積分儲備無疑是最重要的一項。所以他不準備再開拓新的積分使用項目，而是存儲積分，以待不時之需。
初夏——
“9點了！”
高二（3）班中，李傑扭頭看了下牆上的電子鐘，猛然合上桌上的課本。
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此時班中大約只有七八個學生，聞聲都不由看向牆上的電子鐘，臉上露出興奮與期待的神色，其中就包括坐在李傑後邊的李星。
“昨天晚自習班主任說過，今天上午9點風雲榜就會在各棟教學樓下的公告欄張貼，我們不要等了，快些下去看看吧！”李傑站起身來對李星道。
“好。”
當即，李星便起身跟李傑一起出了教室。剩下的幾位同學同樣坐不住了，紛紛起身往外面走去。
3號教學樓每層都有三個樓梯，出了教室左拐，兩人便從最近的一個樓梯下樓。這時候兩人可以看見，其他三個班教室也有些同學走出來。
下樓的時候，李星問：“每次風雲榜剛貼出來時都很多人去看，我們現在就過去，會不會擠不進去？”
李傑笑道：“這次跟以前可不一樣，很多人都忙着在外面訓練呢，不一定能第一時間來看風雲榜。對那些人來講，後面三天的運動會可比看風雲榜重要得多。”
兩人速度很快，說了幾句就已經來到了教學樓內院。李星往公告欄那邊一看，發現已經有幾十個同學站在那裡觀望。看着人不少，但和以往那種上百人擠在公告欄下的場面比起來就不值一提了。
兩人過去往公告欄上一看，卻發現還是上月的風雲榜，不由無語。
李傑道：“貼風雲榜的老師也學精明瞭，每次都是在上課時間過來貼風雲榜。今天不上課，老師看着人多，說不定貼榜單的時間就推遲了。”
李星沒有說話，而是看向右方，那裡一個老師正向這邊走來。
這時候公告欄下的學生已經圍了有五十多人，絕大部分都是高一的。瞧見老師過來，紛紛讓步，沒有人敢太過向前擁擠——因爲看風雲榜擁擠的事情每次都會得到學校的嚴處，現在已經沒有幾個人敢因爲看風雲榜就擁擠起鬨了。
“上次一不小心居然被1班的劉雲逸擠出了前十名，這次不知道能不能再搶進去。”李傑看着貼榜的老師微微皺眉道。
李星在一旁沒說話。
高二年級如今3個班108個學生，風雲榜上有年級前三十名，李傑每次都在前30名之中。但作爲李傑的朋友，他知道李傑每次的月考目標都是前十名，甚至更高的前五。
李星很是羨慕李傑的成績，但他知道自己基礎太差，所以進入桃園學校以來一直都很努力，和李傑一起被譽爲高二（3）班最努力的學生。
而他的目標沒有李傑那麼高，只要能夠進入年級前30名就好了。只是桃園厲害的學生實在太多，經歷過這麼多次月考，他也只是一點點的向那個目標靠近而已，卻從未實現過。
就在李星想着這些時，卻聽見李傑大喊道：“快看，李星！你上風雲榜了！”
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