而這一切的一切，剔骨錘的宿主都不知道，或許這纔是爲什麼他剛剛殺完人，就敢大搖大擺的到外面去跟別的新生談天說地。
很難說清楚他是不是在爲下一次剔骨錘飲血尋找目標。
索性後來我發現了金陌陌，也破了金陌陌的障目之法，這纔將金陌陌帶在了身邊，還給了她琉璃老頭的符紙，如此一來，那隱藏在暗處的傢伙纔將目標給轉移掉。
只不過仍舊讓我詫異的則是先前我們對付林俊的時候，他們沒有出現，也沒有出手，就這麼眼睜睜看着林俊在琉璃老頭那藏王菩薩之下被解決，到的最後與那剔骨錘的器靈來了個同歸於盡。
剔骨錘已經產生了器靈，那說不得其他兩件兵器，也極有可能已經產生器靈，這其中最讓人擔心的，還是那焚心焰。
金陌陌說完這些，是說什麼也不願意獨自離開，沒辦法，金水行排了兩個警察在金陌陌身邊，三人身上都有琉璃的符咒，倒也不用擔心太多。
“記住，待會兒要是覺得不對勁，最好是將符咒直接燒了，如此一來，能夠保你們一次平安，不過我能力有限，也只能保一次平安而已，一次過後，那便只能靠你們自己了。”
琉璃老頭開口吩咐的同時，曹三獨自回來了，打聽之下，原來是曹二選擇留下來跟莫道士一同鎮守博物館。不過想來那邊不太會出現什麼問題了。畢竟這麼興師動衆地開了舞會，沒有道理不會是爲了一些目的。而這其中最大的目的，恐怕還是因爲邪主。
不知爲何，一想到那邪主，我總有一種不好的預感，這預感很是強烈，說不得也有些心緒不寧。
這種感覺我很熟悉，先前在面對六極老道那鬼潮時，也同樣會出現這種感覺，這是一種無力感，雖說現在我對鬼潮已經沒了那麼大的恐懼和無力，可總會有一些新的東西將其代替。
可讓人心生不解的是，舞會一直持續到快要結束，都沒有再發生其他古怪事情，甚至我發現舞會場上的一些和警察，都開始有些鬆懈的意味，雖說一直不曾出現問題，可我心頭的那股不安卻是越加的覺得強烈，終於，金水行似乎也覺得太過安靜了，他第一個從座位上騰的一聲站了起來。
“離舞會結束還有多久？”
金水行輕聲開口，金陌陌看了一下時間，這才小聲回答還有不到半小時。
我看了看臺上，臺上的表演似乎也已經快到了盡頭，我看過節目單，如果我沒記錯的話，現在這個節目應該已經是最後一個了，而這個節目過後，會是自由活動時間，再有就是一些領導講話和離場時需要注意的一些事項。
不會這麼輕鬆就結束纔對。
我也覺得不對勁，可的確除了一開始出現的那件由剔骨錘引出的變故，就再沒出現其他變故，所有的宿主似乎都離開了一般，可若說他們放棄了舞會而將目光轉移到博物館的另外兩件兵器上，這也說不通，因爲從始至終，我都沒有收到來自博物館的任何消息。
這期間我甚至讓曹三回去過兩趟，可博物館一切如常，也沒發現什麼其他什麼別的不對的情況。
“真是奇了怪了，我竟是絲毫感受不到那些傢伙的氣息了。先前明明還能覺察到一些東西，可現在那些東西就像是徹底消失了般，幾乎沒有任何氣息存在。”
琉璃老頭說完這話，還不忘往嘴裡塞下一顆葡萄，這幾個小時來，這傢伙都快吃了慢慢一盤葡萄皮。
“不會是真的沒事兒了吧，他們會不會是因爲剔骨錘被我們得到，而放棄了原本應該實施的計劃。”
金水行這話一出口，似乎是他自己都覺得不可思議，也就沒有繼續往下說下去，而是適時閉了嘴。
這的確是不可能，如果剔骨錘的作用這麼大，剔骨錘又怎麼會這麼輕易的被我們得到，唯一可能解釋的過去的就是他們臨時改變了想法，可這個解釋存在的機率就跟先前那說出自己猜想的金水行所想的那般，幾乎是不可能的事。
“罷了，大家警惕，現如今也只有走一步看一步，無論如何，不了懈怠，早來晚來終究是會來的，如果不是這一次，那離今天也不會太遠。”
琉璃老頭開口吩咐着衆人，我收回了些許四顧的目光，同意地點頭，琉璃老頭說的不錯，早來晚來都會來，只要餘下的兩件兵器任何一個沒有被封印起來，就一刻都不是鬆懈的時候，更何況在所有人的後面，還有一個隱藏的極深的邪主。
這傢伙的身份纔是深不可測，畢竟事到如今，我們也僅僅是聽過一些跟他有關的傳說而已，是否真的有這麼一個存在，大家都說不準，只是先前出現的那具屍傀，似乎可以告訴我們答案。
最後一個節目也隨着主持人的一聲令下宣佈接近尾聲，我觀察着四周學生們的反應，發現其實看節目的人都只是少數，很多人和自己旁邊的朋友聊的正開心，這也難怪，這一次舞會的最終目的本來就不是單純的節目，而是讓學生們放鬆心情而已。
只是所有人都不知道，其實在這之前，他們已經有兩個同學永遠從這個世界上消失了。
節目一完，不出所料的，穿着黑色西裝，戴着一個金絲眼鏡，身材略顯魁梧的學校領導接過了一旁主持人手中的話筒，開始將所有學生的注意力吸引到自己身上，我同樣把目光往那校領導的身上投了過去，直到發現所有人的目光都放在自己身上後，那校領導才輕咳了兩聲。
經過話筒的傳播，這輕咳聲極其富有號召力，這一瞬，似乎所有學生的目光都放在了校領導的身上，也是這一瞬，那身着黑色西裝的校領導才略微滿意，這纔開口。
“同學們靜一靜了啊，靜一靜。”
所有人都不再說話，只是靜靜地盯着那站在所有學生面前講話的校領導。