辦公室內。
老唐從桌上拿起兩張紙條，“這是你們兩個的登錄賬號和密碼。要好好保管。”
“對了。老師，初試的時間，還有第二輪筆試的時間，都是什麼時候？”程諾開口問道。
老唐一拍腦門，恍然道，“我倒是忘記說這事了。第一輪網上測試的時間就在今天晚上，時間是晚上六點開始。你們兩個今天晚上的晚自習就不用上了，下午放學後就回家吧。爭取拿到一個不錯的分數。”
“第一輪網上測試的時間是在今天，第二輪筆試的時間則是在高考後。而正式錄製的時間，大概是在一個半月之後了。”
老唐的聲音忽然變得嚴肅起來，“程諾，穆冷，你們兩個是我們班最優秀的兩位學生。老師很希望你們能成爲最後的那最後100個人，和其他99位天才同臺競技！但千萬，不要因小失大！”
“對你們來說，二十多天後的高考纔是你們的主戰場！希望你們不會把太多的精力花費在準備這檔節目上。而且，他們節目組給出的那些題型，和你們平常做的題應該不一樣。想要短時間提升的可能性也不大。”
“老師，知道了。”程諾自信的一笑，“別的我不敢保證，今年的高考，我一定會拿個滿分回來。對於我來說，數學試卷從來都只有一個分數——150！”
穆冷：“……”
“那老師，如果沒其他事的話，我們兩個就先走了。”穆冷實在是不願意在這裡看程諾的裝逼表演秀了。
老唐笑呵呵的擺擺手，“沒事了，也快上課了，你們兩個先去上課吧。”
程諾和穆冷兩人來到辦公室外的走廊上。
程諾很突兀的來了一句，：“冷姐，你介意我和你一同探究孟德爾定律嗎？”（注①）
穆冷：“？？？”
兩三秒後，穆冷反應過來，冷冷的說了一句，“滾！”
思想有多遠，你就給我滾多遠！
…………
一天的學校生活，在簡單和枯燥中結束了。
反正到了這個時間段，他們能做的，除了做題，還是做題！
由於程諾今天不用上晚自習，程諾早早就騎車回到家，趕着做初選的網上試題。
既然程諾收到邀請函了，那當然要全力以赴。讓他的學霸之名，名揚四海！
天才之戰！他可是很感興趣呢！
回到家，程遠錦和江蘭還沒有回來。程諾看了看時間，5:45分，離六點還有點時間。
程諾來到書房，打開網站，……
………………
於此同時，華國各地，收到邀請函的十萬學生，都靜靜坐在電腦前，旁邊準備了筆和紙，懷着激動和忐忑的心情，等待着測驗的開始。
他們都是從小就被認爲是人中龍鳳的存在，沒有一個想認輸，也沒有一個像放棄這樣一個和其他學霸同臺競技的機會。
話說回來，這一次《最強大腦》節目組的手筆確實夠壕！
單是一個可以同時允許十萬人在線答題的服務器，都不是一筆小的數字。再加上後續組織一場一千人規模的考試，邀請大量的專家學者教授，前前後後的花費絕對是一個恐怖的數字。
這僅僅……只是爲了篩選出那有資格上場的一百人！
噠~噠~噠~
時間準時來到六點，最強大腦官網刷新出答題界面，坐在電腦桌前的十萬同學瞬間坐直了身體，輸入自己的登錄賬號和密碼。
“親愛的程諾同學，歡迎參加《最強大腦》第一輪測試，下面，你有五分鐘的準備時間，如不需準備，可直接點擊屏幕下方的“確定”鍵！”
學霸，還需要什麼準備！只要帶着聰慧的大腦就能搞定一切！
程諾自信的揚起嘴角，按下了確定鍵。
爲了防止作弊，所有十萬名考生雖然做的是同一套題目，但題目的順序並不一樣。
你做的第一題，可能是別人做的最後一道題目。
題目的數量爲50道，但考試時間沒有限制。
只要你願意，做上一年都行！
不過，那樣的話，你的分數絕對會低的可憐。
因爲，按照規則，五十道題，每一題都根據難度有一個基礎分值。節目組爲每一道題設了一個標準的時間線。
只要在時間線的時間以內完成答題的，會根據時間長短用基礎分值乘以附加分值。
如果實在時間線之後的時間完成，那不好意思，基礎分值會除以對應的附加分值。
而且，五十道題目是不允許被修改的。
第一遍你做出來的結果是啥，那就是啥！不允許回過頭來修改。
而且，也沒有什麼步驟分，師生情，平常分啥的。
對就是對，錯就是錯！要麼基礎分是零，要麼基礎分是滿分。
“好了，開始吧！”程諾活動活動了手指。
隨着答題頁面的刷新，程諾的第一道題在電腦屏幕上顯示出來。
這是一道兩分選擇題。
“第一題：根據下列數字規律填出第五個數字。
1 52 313 174 （）
A、5 B、515 C、525 D、545”
這是一道很基礎數字推理題目。
程諾僅僅是掃了一眼，便發現其中的規律。
52中5除以2餘1（第一項）;
313中31除以3餘1（第一項）;
174中17除以4餘1（第一項）;
515中51除以5餘1（第一項）。
答案很明顯，就是B。
程諾大腦的運轉和手掌的運動幾乎同時進行，在電腦上勾選了B選項，按下確定鍵，進入下一題。
從題目出現到程諾確定答案，整個過程，程諾花費的時間不過五秒。
第二題很快出現。
這是一道三分題。
“一筐雞蛋： 1個1個拿，正好拿完。 2個2個拿，還剩1個。 3個3個拿，正好拿完。 4個4個拿，還剩1個。 5個5個拿，還剩4個。 6個6個拿，還剩3個。 7個7個拿，正好拿完。 8個8個拿，還剩1個。 9個9個拿，正好拿完。問筐裡有多少雞蛋？”
又是一道送分題。
這道題需要到的知識並不複雜，即便是讓小學生來做也能做出來。
只需要知道公因數，公倍數，再加上一些簡單的乘除，就能把這道題輕鬆的算出來。
但……關鍵是，你需要一個個的去分析。
………………
注①：這段話的完整版在下面，論學霸間的約跑方式。（正文字數已達2000字）
舍友今天在圖書館看上一生物系的學妹，他決定勾搭一下。他端着一本書做到那學妹的身邊。
問：你介意我與你一同探究孟德爾定律嗎？
學妹沒有擡頭：平面幾何與立體幾何的性質是有差異的。
舍友：我傾心於軸心一方的意大利。
學妹瞥了他一眼：滑鐵盧一戰拿破崙爲什麼不動用空軍？
舍友：你知道列剋星敦對於美國獨立的意義嗎？
學妹合上手中的書本：經濟學中對消費的分類中，除了自給性消費還有什麼？
舍友扶了扶眼鏡：我崇拜提出“農村包圍城市”的那個偉人。
學妹笑了笑：你熟悉安培定則嗎？
舍友搖了搖頭：乙醇制乙烯時溫度計的位置不能大意。
學妹：我聽說秘魯西海岸東南信風已經持續了三個月。
舍友聳了聳肩：我知道如何正確熄滅酒精燈。