“也累了，我們就討論討論吧。相信都至少看完了一篇。”奧爾說，“各位先生女士，說說自己的看法。”
“我看的克萊斯特篇，有看過這位劇作家作品的人嗎？”按照慣例，主席開口，再由副主席柯尼斯接話。
“看過《洪堡王子弗里德里希》，不過是很多年前了。”貝德說。
衆人也都理解副主席的舉動，看看自己剛纔看的傳記，有沒有出入。
畢竟顧陸的筆力太有煽動性了，七人中有兩人看的是尼采篇。相比其他兩位，尼采在德意志可真是無人不知無人不曉，肯定有所瞭解。
但看完尼采篇，以前對尼采的認知，有種被覆蓋的感覺。
“還記得講了什麼嗎？”柯尼斯繼續問。
“應該是以黑森·洪堡伯爵弗里德里希二世爲原型的劇作，具體內容我記不太清，但印象深刻的是弗里德里希因在戰後的精神錯亂，以內心的壓抑，再加上他被囚禁於城堡，有很長一段人物理智與瘋狂來回轉換的獨白。正是這個劇情佔據了很大一部分，所以這劇作好像被稱作心理劇。”貝德說得很清楚，也是想副主席有更好的判斷。
也是希望一會她詢問的問題，也能有不錯的迴應。
柯尼斯聞言，又低頭看了一眼剛纔的稿件（都是用平板看的），他說，“這是克萊斯特作品裡，都會存在的，人物撕裂般的思考弧線。延伸出來這就是對現實的強烈反抗，以及對理想的執着追求，克萊斯特的悲劇是註定的。”
最後一句話，貝德聽懂了，因爲荷爾德林和克萊斯特雖然過程和性格，以及心魔都不相同，但結局是一樣的，註定的悲劇！
“好像華夏有一句古話，我不知道怎麼念，含義是從古代到現代有才華的人，大多數都身世坎坷。”貝德說。
“是［自古文章憎命達］嗎？”柯尼斯用蹩腳的中文念出這句話。發音其實並不標準，但勉強能聽出來。
“可能是，”貝德也不知道對錯，她說起自己的評價，“顧陸的傳記作品是我從未看過的版本，因爲在此之前，我想象不到，能和傳記的主角產生極大的共鳴，顧陸先生用獨特的手法讓我們完全沉浸入其中情景，好像戴上了VR眼鏡。”
“另外，他的描寫太精準了，這一點讓我想起了博爾赫斯。”貝德說，“書中運用了大量的象徵手法。”
主席奧爾，同樣是觀看荷爾德林篇的他，贊同地點頭，並且接話，“荷爾德林是被閃電擊中的大樹，象徵他激情創作燃燒的光彩，以及註定化爲灰燼的結局。”
“克萊斯特是比作了只想要離開弓弦，卻沒有目標的箭矢。形容出迷幻藝術的根本。”柯尼斯向後接，“還用逃避就像更換髮燒的毛巾，來表明他一直在激情與毀滅之間徘徊。”
“尼采描述金屬一樣的天空，我感覺很準確。因爲尼采一生中從未有人理解他，但他的思想也確實猶如天空一樣寬泛。”
最後有人補充。
“看來各位先生女士對顧陸先生的新作，都很滿意。”奧爾環顧一圈。
衆人有點頭者，也有沉默不語者，都默不作聲，不反對主席的說法。
“聽各位同僚的評價，再結合我自己看到的，我總結一下顧陸先生傳記作品的優勢，他能夠將歷史人物重新描繪。”
奧爾說，“他擁有畫筆、顏料和調色板，能夠輕鬆創作出一幅肖像。他的文字中蘊藏的遺憾情感太重，哪怕我對這位藝術家沒有絲毫看法，但看完之後，也讓我嘆息。這種情感甚至會覆蓋藝術家原本在人們心中的模樣。”
這形容也非常的準確。
哪怕是看尼采篇的兩人，早有深刻看法也被改變了許多。
發現這點後，有委員說笑，“顧陸先生應該去寫戰爭宣言。”戰爭宣言——文化戰爭也是戰爭，顧陸完成國家任務的外交幾部曲，何嘗不是宣言？
可兇了！看看茨威格，都被薅禿了。
身爲主席，奧爾瞭解到，當前衆人的情緒都被文字左右，不能作出準確的判斷。
他做嚴教委員會主席已有四五年，深刻知道一件事，好的文章不一定適合初中學生。
“顧陸先生的稿件，各位就拿回去，明天看完什麼繼續投票。”奧爾說，“也有更多時間思考。”
話是這樣說，貝德有點不樂意，都下班了，還給我安排工作幹什麼！
貝德剛要出口提出異議，又想起她本來就有每天閱讀的習慣，《與魔搏鬥的人》，明顯是好作品，回去看看也沒什麼。
況且，她也想看看文章，找一找寫詩的追求，荷爾德林那般的。
都答應了。
那麼委員會就開始第二項了，第二項是開會討論，教材是否要減弱詩歌的篇章。
目前德國普版教材，平均下來每學期詩歌有7篇。
好傢伙，本來比較安靜的圓桌會議室，那瞬間就沸騰了。
瞧瞧貝德，腦子裡迅速就甩掉了追求。
果然只有憤怒能夠讓人忘掉其他的，貝德現在只想讓詩歌的比重，不要減少。
而其他委員，同意減少的重要因素是當下詩歌都不流行了，當代的大詩人也幾乎沒有……
德意志下班時間還挺早，並且嚴教委員會這類地方更是準時。
五點，奧爾就走出了大樓。他大概從荷爾德林篇，大概確定了華夏天才的水平，當世第一梯隊筆力的作家。
寫傳記的文字極具煽動性，上一個見到這麼有煽動性的文字，還是在……這就不說了，不符合當前的政治正確。
回到家的奧爾，做完一堆事，纔有空餘的時間繼續看稿，他的第二篇是尼采篇。
看完之後，奧爾立刻就推翻了自己下午的評價。
“顧陸先生的水平，不是世界一流，是世界頂尖。但——這個作品不適合在初中教材裡！”
抱着如此心態，他再度來到了圓桌會議室，人還是昨天那六個同僚。
問題還是昨天的問題。
不等別人先開口，奧爾先開口，“各位先生女士們，看完《與魔搏鬥的人》三篇之後，昨天想法有沒有變化？”