有了度孃的幫助，“湖省青少年鋼琴大賽”相關信息很快就展現在劉猛面前。逐條查看、對比之後，劉猛總算是瞭解了這個比賽的大概情況。
“湖省青少年鋼琴大賽”是由湖省鋼琴協會承辦的，當然，也拉了一些廣告贊助。它主要分爲少年組和青少年組兩個部分，少年組爲13歲至15歲的參賽者，青少年組爲16歲到18歲的參賽者。
這個比賽並不能和電視上某些全國性的大賽相比，但怎麼說也是個省級比賽。況且，甘雙雙的鋼琴學習到如今的程度，參加這種比賽正好合適。
雖然學習鋼琴只有半年時間，但系統各種光環的加成下，再加上甘雙雙鋼琴天賦不錯，已經會彈鋼琴十級的曲目了。這或許不如電視上某些少年名人，但參加一個省級比賽卻是可以的。
看下時間在4月27日，距離現在還有三個星期的時間，劉猛便道：“好，既然你準備參加比賽，那麼接下來這3個星期，我就多輔導你一下，儘量將你的水平再提升一些。”
聽到劉猛的話，甘雙雙又露出了那極美的笑容。
她在想：以後或許可以多參加一些比賽，那樣就可以讓劉老師經常輔導自己了...
次日，桃園本學期的第一次月考結果就公佈出來。
是真正的公佈。
劉猛在三角教學樓內部區域的公告欄上，設置了月考風雲榜。風雲榜上囊括了一到九年級的年級前十名，以後每月月考後進行更新，以供學生們觀看，瞭解自己與其他學生的差距。
爲了增強月考風雲榜的效果，劉猛規定，風雲榜數據公佈之後，各班纔可以下發月考試卷。
今天是月考風雲榜第一次公佈，從班主任那裡瞭解到相關信息後，學生們都涌向公告欄觀看。好在小學部一到六年級的月考風雲榜。和初中部七到九年級的榜單是分在兩邊的，否則學生們都擠不動。
初中部的月考風雲榜下，幾乎全都是男生，女生在外面根本不敢往裡擠。剛開始在前面的都是七、八年級的男生。但很快就被九年級的男生給擠開了。
有老師在一旁看着，學生們倒也不敢擠得太厲害，主要是九年級男生們氣勢有點兒嚇人。
九（1）班幾個男生站到了公告欄下，王大偉立即驚叫道：“林文，你考了年級第一！姚知行年級第二。前兩名都在我們1班！”
不過一個月的時間，王大偉等學生對現在這個小班集體已經有了榮譽感。
林文在一旁笑道：“我看到了，關鍵是我的各科平均分在80分以上！”
學生各科平均分中，非百分制是按照比例計算過的。
“現在你可以讓校長幫忙組建遊戲社團了！”韓白羽在道，興奮的樣子好像考到80分以上的是他一樣。
林文掃了一眼九年級前十名，發現1班居然就他和姚知行上了榜，後面八名讓另外兩個班平分了。再看第十名的各科平均分是79，還不到80，林文不禁道：“看來，這遊戲社團組建後。短時間內只有我一個人了。人生，真是寂寞如雪啊。”
聽到林文的感慨，王大偉和韓白羽臉都紅了臉——被同學鄙視的滋味可不好受。
這時林文忽然看向旁邊的姚知行，道：“姚知行，要不你加入我的有些社團吧？”
雖然有所意料，但真的丟掉第一名，姚知行還是有些難受的。
聽到林文的邀請後，他不由道：“我爲什麼要加入你的社團？你可以組建遊戲社團，那我也可以組建漫畫社團。”
學習上敗給林文，姚知行準備在課外愛好上把林文幹趴下。
林文稍稍一愣。然後便笑了，道：“那好，以後就讓我們看看誰的社團發展的好。”
林文喜歡姚知行這樣有自己堅持，不服輸的人。
當天。劉猛便對各年級獲得班級平均分第一名的班主任及相關任課老師發放了獎金，並且將學生的獎學金也都發放到了班主任的手上，讓他們通知相關學生的家長，在今天放學後來學校領取——今天是週五，學校該放假了。
週五的有兩節數學課，上課之後。劉猛故意不提之前的允諾，直接開講卷子。
林文等人到底還是太年輕，以爲劉猛會主動開口提這件事，誰知到左等右等，都等到第二節下課，月考卷子都講完了，但劉猛就是不提允諾的事。
瞧劉猛似乎收了東西就要走人，林文終於按耐不住了，舉手道：“老師，我有問題！”
“哦？林文同學，你有什麼問題啊？”劉猛笑呵呵的道。
瞧見劉猛的壞笑，林文便知道劉猛是故意的，不過此時他已經顧不了許多，直接道：“校長，你之前不是說如果我月考各科平均分在80分以上，就幫我玩遊戲，幫我組建遊戲社團嗎？”
“哦。”劉猛應了聲，便輕飄飄的道：“你都不說，我還以爲你忘了這件事呢。”
頓時，林文和其他同學頭上都冒出了幾條黑線——老師，你不說，我們也以爲你忘了這件事呀。
林文眉頭皺成了一個川字，道：“校長，您還是先給個準話吧。”
聽林文兩次稱呼自己爲校長，而不是老師，劉猛明白，這小子是故意提醒他校長的身份。
劉猛不再捉弄這少年了，輕咳了聲，掃視了12位同學一眼，正色道：“既然你達到了老師的條件，老師自然會履行諾言。不過有些事情我們必須得事先說明，而且以後其他人也都按照這個規則來。”
見劉猛說的正式，又關乎到“玩”的事，學生們都豎起了耳朵。
“要組建遊戲社團，學校支持，但是作爲社團創始人，各科平均分必須在兌換百分制之後的80分以上。不僅如此，作爲一個遊戲社團，你所招收的團員，也必須達到這個要求！”
這些其實是之前就說好的，所以林文聽了並沒有什麼疑問。
劉猛接着道：“另外，作爲一名中學生，你進行社團活動，必須是在學習任務完成之後。比如說社團的主要活動時間週末，你要完成了週末作業，才能到學校來進行社團活動。”
“另外，我會給出一個社團考評分，一旦社團違反了之前所說的那些規則，就會減少社團考評分，只要社團考評分低於某個值，學校一樣會取消你們的社團。同樣，如果你們的社團爲學校取得了什麼榮譽，學校也不會吝嗇獎勵。”
說到這裡，劉猛嘴角扯出一個微笑的弧度，道：“進入桃園一個月，想必大家對桃園的獎勵有多慷慨應該都有所瞭解和體會的。”
這個當然很有體會了，本次月考中林文和姚知行兩人可都是得了獎學金的。
林文等學生不僅心中認同了劉猛說法，更是熱血澎湃——少年們可以從劉猛說的這些話中感覺到，學校是真的支持社團活動的，否則不會設立這麼明確的規則。
看着學生一個個激動的臉都紅了，劉猛不由爲自己的激勵能力點贊。最後他看向林文，道：“林文，組建遊戲社團的事，週六你可以來學校，我們再具體商量下。”
“嗯。”熱血燃燒的少年，重重的點了點頭。
其他同學看向林文，都是露出羨慕之色，同時也都在心中暗自決定：下次月考，我一定爭取各科平均分達到80分以上！
就在劉猛準備走人時，姚知行舉手喊住了他，道：“老師，我也有問題！”
“嗯？”劉猛站在門口，是真的驚訝了。
姚知行站起來道：“老師，我也達到了您所說的條件，學校可不可以也支持我組建個漫畫社？”
“當然可以。”劉猛毫不猶豫的應了下來，道：“具體的事宜，你也週六過來商量吧。”
姚知行，劉猛原本就是將其當成漫畫家培養的。
劉猛走後，九（1）班立即爆發出熱烈的歡呼聲，不論是男生還是女生，都忍不住歡呼林文和姚知行兩人社團的成立。
就這樣，日後桃園最強社團之二一起成立了，它們是桃園學校最早的社團。而這一天，4月5號，被後來的桃園學生定爲桃園社團日，成爲桃園社團最重要的節日。
就在學生們歡呼慶祝時，劉猛卻是坐在辦公室裡，查看系統中的一些變化——他之所以定製出如此明確的社團管理規則，並不是一時興起，而是系統中出現於社團相關的內容。
在學校信息當中，如今明顯的出現了一項新內容，那便是“學校社團”。
學校社團：2個。
而當劉猛念頭觸動到“學校社團”時，又可以進入另一個界面。裡面是“遊戲社團”、“漫畫社團”兩個字樣，念頭再觸動這兩個字樣，又有相關信息出來，如社團狀態爲草創，社團對學校的貢獻爲無等。
很顯然，系統是支持學校擁有學生社團的。
現在能看出來的好處就是，社團有利於學生們爲學校爭奪各種榮譽。至於將來會不會還有其他的作用，就不得而知了。
但僅僅是可以更好的爭奪榮譽這一項，就足以讓劉猛去支持社團的發展。
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