兩天之後，2018年的中招考試結束。
九年級的學生在回到學校後，直接收拾東西，各回各家。中招考試成績會在7月12號公佈，到那個時候，他們再來桃園學校拿初中畢業證並且選報高中學校。
這個時候，桃園的小學部、初中部在進行了系統的期末考試之後，又開始了這學期的統考。高中部的同學則是在進行最後一個星期的複習——相較於小學、初中而言，高中的考試要晚一個多星期。
“這次可是有800個學生，不知道最終留在學校繼續上高中的會有多少。”
考試結束之後，劉猛過來看了看初中部改卷子的情況，閒聊中吳燕說道。
“應該不會少於600個吧，至少根據我瞭解的情況，絕大部分學生都是想在桃園上高中的。而這兩年來，每次期末統考成績出來，高中部壓過二高一頭，我們都有充分的宣傳，相信對那些學生家長也造成了一定影響。”顧飛道。
這個時候，顧飛已經做到了初中部教導主任的職位，負責幫助吳燕管理初中部的諸多工作。他曾經在燕京82中做教導主任，在這方面的經驗，學校其他的老師都比不上。桃園這邊有些情況和燕京雖然很不相同，但一些管理方法大抵是通用的。
“當然，最重要的是這兩年來，都有去了二高的學生不適應又轉來我們高中部的情況。這事在這屆的學生家長中也是傳開了的，如果有迷信二高的家長，在選擇時肯定會有所猶豫。”最後顧飛又補充道。
聊了幾句，見劉猛不說話，吳燕不禁問道：“校長，今年怎麼沒有聽您提起擴招計劃？學校不準備繼續擴招了嗎？”
過去幾年，每到了下學期的期末，也就是暑假前。劉猛都會提前放出學校大擴招的消息，好讓老師們做好在暑假加班的心理準備，今年卻是沒有。
劉猛笑着反問道：“怎麼，你們是擴招擴上癮了嗎？”
吳燕聽了不由莞爾一笑，道：“確實有點上癮。”
劉猛道：“今年小學部是不會擴招了，至於初中部嘛，現階段每個年級30個班，也已經不少了。夕林一中、夕林二中、永濟中學三所學校，因爲我們的擴招，如今學生人數都大大縮水。我們總要給人喘口氣的機會。”
這時顧飛道：“夕林鎮、豐城，生源都算不上多。以我們學校的實力，如果降低招生標準，用一兩年的時間，就能把夕林鎮的這三所學校給擠垮。怎麼，校長是不願意這樣做嗎？”
“沒有什麼願不願意，學校繼續發展，這就是一條必然要走的道路。”劉猛道，“如果我沒料錯的話。今年來參加我們初中部預招報名的人數可能不會比去年增加太多。畢竟，就初中而言地域條件還是有很大限制的。”
初中生雖然很多都是在學校寄宿，但對學校與家的距離也是有所要求的。一般情況下，都是選擇在本鄉鎮上學。只有家庭條件好的。纔會選擇送孩子去縣城裡的私立初中。
桃園學校如今的收費雖然仍舊比縣城裡的私立初中都要低，但比像夕林一中、二中這樣在九年義務教育制度內的公立初中，收費肯定是要貴一些的。
因爲這些原因，劉猛猜測。這一兩年內，桃園初中部的預招報名人數，就將增長到一個瓶頸。
想要打破這個瓶頸。有幾種方法。
一個是桃園學校降低學雜費，最好是和鄉鎮的公立中學保持在一個水平上。但如果從一個私立學校的角度考慮，這樣做是不太可能的。
還有種方法就是等桃園高中部的教學成就繼續提高——現在對豐城的人來說，孩子上桃園初中部，幾乎就等於將來百分之百能考上二高。但二高畢竟只是一所高中，上了二高的學生，也有些最後只考了個小專科，甚至半途輟學的。
如果桃園高中部能夠取代二高，並且更進一步，讓她的學生在高考中，都有更輝煌的成績和更廣闊的選擇，那時很多家庭就會拼着送孩子來桃園上學了。
最後一種方法就是，等，等幾所鄉鎮中學捱不下去，自己倒閉。沒有了選擇，孩子們只要想上初中，自然會選擇桃園學校。但這種可能性也不大，因爲就制度而言，一個鄉鎮至少是要保留一所公立初中的。
就在這次討論之後沒幾天，劉猛收到了縣教育局趙公民的一條短信。
“劉校長，提前告訴你一個消息，教育局考察了夕林鎮一中、二中的情況，決定把兩所學校合併了。你們初中部今年如果還有擴招計劃的話，可以適當的做下調整。”
去年年底，原先的教育局長陶興知已經因爲桃園師範大學的事兒，升任爲市教育局的副局長。如今的縣教育局局長是趙公民，所以他的消息必然是準確的。
而短信中“調整”的另一層意思，顯然是指桃園是再適當擴大些招生人數。
收到這條短信，劉猛就打電話過去向趙公民瞭解這件事的具體情況。
原來在之前的縣教育局考察中，發現夕林一中、二中在校學生都只剩下三百多人，教師人數也不怎麼夠，相反，某些硬件資源方面，則存在着嚴重的浪費現象。縣教育局經開會討論後，決定將兩所學校合併，整頓爲夕林公立初級中學。
確定這件事情後，劉猛是頗有些感慨的。
這感覺，就像當初在“鄉村小學向城鎮靠攏”的政策下，一所所村小不斷人去校空，關門倒閉一樣。只不過，如今的角色換了下，是桃園學校替代其他學校。
劉猛並沒有感慨太多，因爲他知道這是桃園學校發展所必然要出現的情況。前兩年，桃園學校周圍幾個村子的村小，便紛紛關門。如今夕林鎮少一所中學，也不算什麼。或許在將來，還會有高中因爲桃園學校而關門。
在教育發展與社會意義上，這其實是一種進步。
桃園學校將系統自主考試與期末統考卷子全部改完，已經是七月5號、6號了，而在系統自主考試卷子改完的當天，系統也給出了期末考試所得的積分信息。
“恭喜校長大人，桃園學校這次期末考試全校學生考分總計兌換190萬積分。”
這一個月劉猛幾乎沒用什麼積分，所以信息消散，系統積分欄的積分就從1395萬，變成了1585萬。
這其中是包括了高中部的分數的——雖然高中部的期末統考在7月10號，但課程卻是早兩三個星期就進完了。爲了方便改卷（積分兌換計算），劉猛便將高中部的系統自主考試改到和小學部、初中部相鄰的日子。
又過了幾日，到7月10號，高中部開始了期末統考。等到高中部的期末統考完畢，正好是7月12號，中招考試成績揭曉的一天。
綜合樓的某間機房中，九年級的20位班主任以及吳燕等人都坐在電腦前，等待市裡的中招考試相關網站公佈考試成績。就連劉猛也在，只是沒有像其他人那樣坐在電腦前，而是悠閒地坐在講臺上。
距離九點成績公佈還有幾分鐘，班主任們都在彼此小聲議論着，至於話題，自然是這次的中招考試成績。
“老蔡，你估計你們班今年能夠有幾個進入全市前一百名呀？”
“我們班的尖子生不多，估計也就五個左右吧。”
“五個還不多？全市前一百名，單我們學校20個班，每班進5個，就有一百人了！真能進去五個，絕對是不錯的成績好吧！”
“嘿嘿，要是放在前兩年，我們這一個班全進全市前一百名也是可能的。也別說我了，我看你們班也有幾個很不錯的學生啊。”
“我們班估計也就是能進全市一百名兩三個，全市前一千名的嘛，最低也過半吧。至於千名之外，就不說了，沒什麼意義。”
“說起來，這一班和七班纔是最賺的，一個有甘雙雙，一個有張子強，說不定就把這全市第一拿到手了。”
“你也別不服，當初分班時爲了搞平衡，一班和七班其他學生的基礎可都是比其他班差的。當這兩個班的班主任，可不是那麼的容易。”
“...”
劉猛耳力過人，在講臺上隱隱的聽到這些班主任的議論聲，不由一笑。
他記得前年桃園學校第一次參加中考時，他和許磊、劉慶、黃文康三人在機房等待成績公佈時談論起來，可都是拿其他學校作比較，如今這些班主任的卻都是拿同校的班級作比較。劉猛明白，並不是這些班主任心中沒有桃園學校這個集體，而是其他學校的已經不是桃園的對手，無法作比較。
就在劉猛想着這些時，時間到了九點，下面的班主任很快就刷新出了剛剛公佈的成績。
其中，有些人是直接搜索自己班裡那些學生的成績，有些則是搜索桃園學校的所有考生的成績，還有些則是直接看首頁。
這時候劉猛發現，下面居然詭異的安靜。
什麼情況？
帶着疑問，劉猛正準備下去看看時，坐在他面前的第一排的吳燕忽然擡起頭來，滿臉驚喜的看着他，興奮的道：“校長，我們學校拿到全市第一了！而且是並列的兩個第一！”
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