並列的兩個第一？
劉猛先是一陣驚疑，緊接着心中就有了猜測。
果然，只聽吳燕接着道：“甘雙雙和張子強都考了588分，並列全市第一名！”
義陽這邊的中招筆試總成績是600分，兩人都考了588，也就是隻丟掉了12分。劉猛可以猜得到，這丟掉的12分，必然是在語文、政治、歷史，乃至英語作文這樣的主觀題中。否則，以甘雙雙和張子強的水平，完全可以拿滿分！
一陣激動之後，劉猛道：“再看看其他同學的成績，然後彙總打印出來。”
“好。”
過了半個小時之後，本次桃園初中部參與中招考試的20個班的學生成績，都被打印出來，整理好了放在劉猛面前。這其中有桃園進入全市前一百名，和千一千名的學生名單，也有在豐城縣考生中的排名，和桃園學校800學生自己的排名。
這一次，桃園初中部再次霸佔了全市前十名當中的8個名額；在全市前百名中，則是佔據了73個名額；在全市前一千名中，佔據了615個名額！
這樣的成績，已經稱得上是匪夷所思了！
下面的這些班主任，都是第一次代九年級畢業班，所以此時都沉浸在巨大的喜悅之中，一個個眉開眼笑的議論不已——
“哈哈哈，這次我們班居然有30個學生都進入了全市前一千名，真是沒有想到！”
“其實我更驚喜的是我們班居然有5個學生進入了全市前一百名！”
“嘖嘖嘖，你看這全市前一百名的名單，一樣望去幾乎全都是我們學校的學生。這樣的情景，我以前做夢都沒夢到過呀！”
“不知道，豐城中學還有是市裡的實驗中學、薔薇學校，那些畢業班的人看到這成績和排名時，是什麼表情。我估摸着，都該把肺給氣炸了。”
“老蔡，算出來這次能拿多少獎金了嗎？”
“正算着呢...這畢業班帶的雖然辛苦。可卻無比的值呀，真希望每年都能帶畢業班。”
“你做夢去吧，真要讓你每年帶，看七、八年級的老師們不跟你急。”
“...”
九年級的班主任們在下面議論紛紛。劉猛卻坐在講臺上發呆。因爲就在剛纔看過面前這份中招考試成績彙總資料後，系統連續給他傳來了好幾條信息。
“恭喜校長大人，桃園學校有兩名考生在本次全市中招考試中獲得第一名，特獎勵5萬積分！”
“恭喜校長大人，桃園學校有73名考生在本次全市中招考試中進入前百名。特獎勵7萬3千分！”
最開始的就是兩條關於中招考試的獎勵積分，這個每年中招考試都有，劉猛並不驚訝。只是看着系統積分，從1585萬積分，變成了1598萬積分，接近了1600萬。
讓劉猛發呆的是後面幾條信息。
“根據本系統監察，校長大人的桃園學校即使不擴招，也將在下學期達到優秀級，在此本系統提前恭賀校長大人了。”
“根據系統規則，校長大人的學校升級到優秀級之後。將有資格完成晉升任務，將學校晉升爲大學。同樣，升級到優秀級之後，也可以選擇升級卓越的挑戰任務。”
“因爲這兩項任務都需要相當的時間進行準備，故都是提前下發機制。系統所監察的桃園學校各項數據，已經成功觸發了該任務，請校長大人做出選擇。”
信息之後，有兩個閃爍的選擇鍵，“學校升級任務（優秀級中學到大學）”，“挑戰升級卓越任務”。
劉猛念頭觸碰前一個選擇鍵。得到的提示信息是“利用優秀級的中學校長系統完成此任務，您的學校可以升級到大學。”
念頭觸碰第二個選擇鍵，得到的提示信息是“將中學升級到卓越級是一個非常難的挑戰哦，請校長大人慎重選擇！”
看到這兩條信息。劉猛不由撇了撇嘴——這個狡詐的系統，明明是兩條誤導人的信息，卻說成是提示信息，當他是傻子麼？
早在知道學校的等級分爲垃圾、一般、優秀、卓越這四個等級時，劉猛就已經決定了，一定要將中學生升級到卓越。再升級爲大學。
只有達到最終極的任務要求，才能拿到最豐厚的獎勵。這一點，可是許多經常玩遊戲的人都知道的。
回過神來，劉猛起身對坐在面前的吳燕道：“你在這裡主持一下後續的工作，我先回辦公室了。”
“好的。”吳燕點頭應了。
回到辦公室，反鎖了房門，劉猛念頭進入系統中，看着那兩個選擇鍵。深吸了一口氣，便選擇了第二個——“挑戰升級卓越任務”！
“任務讀取中，請稍後...”
這個字幕出現在劉猛眼前，過了大約5分鐘的樣子，終於產生變化，成爲一條條任務信息。
“校長大人所擁有的桃園學校，要想將級別從優秀升級到卓越，必須在華國首都也即是燕京，建立一所高中分校，並且在限制條件下，完成系統的一系列任務。”
“任務分爲指定任務和臨時任務。指定任務爲：連續三次獲得燕京高中期末統考第一。臨時任務會在某個時機下發，請校長大人隨時做好領取任務的準備。”
“限制條件：完成所有任務時，在校學生需在300人至500人之間；從桃園學校帶去老師不得超過5人（包括校長大人在內），從桃園轉學過去的學生不得超過5人。”
“另外請校長大人注意，在燕京的桃園高中分校所受到的光環作用效果會逐年降低。第一年爲本校的二分之一，第二年爲本校的四分之一，第三年爲本校的八分之一，直至降低到和普通分校效果相當爲止。”
“當然，如果最終校長大人能夠將學校升級到卓越，系統可考慮酌情恢復該分校的光環作用效果。”
“最後，爲了調整卓越級任務的難度，系統會根據情況控制校長大人對關係援助的使用，請做好迎接給各種困難的心理準備。”
看完這幾條任務之後，劉猛不由直咬牙——果然，卓越級任務不是那麼好完成的。其他的不說，那個隨時會下發的臨時任務，和對關係援助使用的控制，一看就知道很煩人。
吐槽歸吐槽，劉猛卻完成任務仍舊很有信心。而就在他準備具體研究下這個任務時，系統又來了另一條提示信息。
“桃園學校目前升級爲優秀級中學，故本系統將於48小時候，更新部分獎勵項目，屆時歡迎校長大人使用新的獎勵。”
劉猛現在積分多的花不出去，一個主要原因就是系統中的那些獎勵，尤其是援助類獎勵以及贈送類獎勵，好長時間沒更新了，有用的基本上劉猛都兌換過。
等到這次更新後，想必會讓劉猛在建設、發展學校上，手段更加的靈活、多變。
念頭從系統中分離出來，劉猛開始思考如何完成這個“升級卓越”的任務。
當劉猛思考如何轉戰燕京時，這次中招考試桃園第三次創造中招考試奇蹟的事情，已經開始對許多的人產生進一步的影響。
桃園學校，不少學生都選在來學校借用機房的電腦，查詢中招分數，然後選報高中。在這裡不僅省去了上網的錢，更是可以方便和同學商量。
“喂，白小福，你考多少分呀？”
“528，你呢？”
“539分。白小福，你真的確定報桃園高中部嗎？”
“那當然了，我可是跟林老大約好了，將來接手桃英社社長位置的。”
“白小福，選擇高中可不是鬧着玩，這可是關係着將來我們能不能考一個好大學。二高是義陽前三的高考名校，每年都有七、八個考上水木大學、燕京大學的，上一本的更是一大片，你真的不考慮去？”
“二高再厲害，期末統考不也是被我們學校高中部死死壓着嘛。瞧着吧，等明年林老大他們參加高考時，肯定考得比二高那些人漂亮的多！”
“其實我也想上桃園高中部，只是爸媽非要讓我上二高...哎，我今天還是先報桃園高中部算了，回去再跟老爸、老媽解釋。”
“這纔是明智的選擇。”
“...”
羣星學校。
校長辦公室中，張琳將一份剛打印出來的資料放到了裘千白麪前。
“裘總，這是按您的要求，打印的我們去年和今年的中招成績對比，以及分析結果。”張琳道。
“你應該看過了吧，覺得怎樣？”裘千白一邊說，一邊翻看資料。
“裘總去年在初中部推行和桃園學校一樣的獎金激勵政策，並且一直使用他們的月考卷子，讓我們今年的中招成績比去年好了一些。但我覺得，這個幅度似乎還是...”張琳說着聲音就小了下去。
“還是不夠理想，對嗎？”裘千白擡眼看向張琳。
張琳默然。
裘千白合上文件夾，道：“這個我想過了，要學就學全套。我準備在初中部推行跟桃園同樣的社團政策，加大對學生的激勵。我就不相信了，照搬桃園的教學、管理方法，還不能追上他們的腳步！”
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