整個北大對魏明最熟悉的就是中文系了，幾乎每一個人都認識他。
看到魏明揹着書包進來，所有人都很高興，除了樑左。
陰魂不散是吧，累了，毀滅吧。
女生們都想讓他跟自己坐一起，魏明可不希望她們上課注意力不集中，所以隨便挑了個男的坐在他旁邊。
“哎呀，你就是樑左吧，經常聽諶大姐說起你。”魏明跟旁邊的小胖子打了聲招呼。
樑左：“哦，我也，也聽我媽提過你。”
見他還有點靦腆訥言，魏明也沒再說話，先是整理了一下之前英語課的筆記。
這時結束課間休息的屈教授進來了，看了一下學生，比上節課又少了幾個人。
她輕嘆一聲，然後就在人羣中看到了閃閃發光的魏明，頓時精神爲之一振。
“小魏你也來了啊！”
魏明起身笑笑：“嗯，來蹭課了。”
屈教授笑着讓他坐下：“下課後來我辦公室一趟，照片洗出來了，哦，還有樑左你也來一下。”
樑左：“……”
剛剛樑左都想着乾脆逃課算了，畢竟本來也不是必修課，而且屈教授的嗓音聽起來有些費勁，最關鍵旁邊還有一個小明叔。
可現在被屈教授點了名，想走都走不成了，唉！
屈教授這門課是今年新開的，學生們也沒有教材，所以想講什麼任她發揮。
“明朝是一個神魔小說大興的年代，無數方士異人、妖魅精怪、神魔仙佛、僧道俗儒的故事一一上演，種類之豐富，數量之龐雜，實是蔚爲壯觀……”
爲了照顧魏明這個“新生”，屈教授還重複了一遍她的導言。
“上節課我們講了很有代表性的《封神演義》，很多同學也都看過《哪吒鬧海》，那麼這節課我們來講這部知名度遜色許多的《平妖傳》，不過他的作者是大大有名的。”
說完，她先是在“平妖傳”前面加了“三遂”兩個字，又在“三遂”下面寫了“羅貫中”三個字。
“《三遂平妖傳》是《平妖傳》的前身，爲明代羅貫中編撰而成，是根據北宋仁宗年間的一段真實的起義事件改編的，有誰知道是哪個起義嗎？”
屈教授上課也講究互動，這樣她能少說一些。
不過同學們你看看我，我看看你，並不太清楚這段冷門歷史，而且仁宗朝不是名臣輩出嗎，也有起義嗎？
見大家都很迷茫，於是魏明舉了手。
屈教授心頭一喜：“小魏你來說，坐着就行。”
魏明道：“是王則胡永兒夫婦領導的起義。”
屈教授笑了，再問：“很好，那你知道是誰平叛的這次起義嗎？”
魏明：“文彥博？”
“不錯！”屈教授更高興了，三問，“那三遂是哪三遂？”
魏明：“馬遂、李遂還有諸葛遂智。”
完全正確！
其他同學，包括樑左在內都有些擡不起頭，這些旁門知識他們完全不清楚，可這魏明卻瞭如指掌，他莫非是屈教授請來的托兒？
其實屈教授也好奇：“三遂平妖傳名氣並不大，小魏你怎麼知道的這麼清楚？”
魏明：“我認識一個老爺爺，他家裡有很多連環畫，我看過《三遂平妖傳》的小人書，民國時候的版本。”
這個老爺爺自然就是柳如龍他姥爺。
“看來你的閱讀量確實很豐富啊，剛剛你回答文彥博的時候怎麼好像有點含糊呢。”
“因爲這種演義故事經常不按照真實歷史來寫，我擔心是作者杜撰的。”
“哈哈，閱讀的時候有思考，很好很好。”屈教授讚不絕口。
其他人的腦袋更低了，還給自己找理由，嗡嗡纔過去幾年啊，高考就已經耗費了他們的全部精力，哪還有功夫看閒書啊，身邊也找不到那麼多閒書看啊。
屈教授繼續授課，被魏明這麼一刺激，其他人也打起精神認真聽講，不想被魏明比下去。
“妖指的自然就是王則和永兒這兩位起義軍領袖了，那個時代文人士大夫把起義軍妖魔化並不難理解，而另一位我們耳熟能詳的明朝大作家馮夢龍在‘妖’這個字眼上進一步挖掘，寫出了兩人哪裡來的法力神通，他在羅貫中二十回《三遂平妖傳》的基礎上又寫了二十回的前傳，合計四十回內容，也就是完整版的《平妖傳》了。”
說着，屈教授又在“平妖傳”下面寫上了“馮夢龍”三個字。
羅貫中+馮夢龍，就是這部《平妖傳》的作者了。
羅貫中是寫《三國演義》的那個，四大名著的作者歸屬只有他幾乎是沒爭議的。
馮夢龍應該也不陌生，學生們也基本都聽過，著名的《三言二拍》裡的三言《喻世明言》《醒世恆言》《警世通言》都是他的著作。
接下來屈教授又簡單概括了馮夢龍補寫的《平妖傳》前面二十回內容。
當聽到通臂白猿、蛋子和尚、老狐狸聖姑姑、母狐狸胡媚兒、瘸腿狐狸左黜這些角色，魏明突然腦袋“嗡”的一下。
他好像知道接下來該寫什麼了！
魏明心中一陣火熱，如果把這個故事弄出來，那可是個大活兒！
於是接下來魏明分心兩用，一邊聽屈教授從學術角度講解這部明朝第一部長篇神魔小說的意義，一邊在心裡回憶着關於那部動畫的內容。
兩節課結束後，後面一個女生給他傳紙條，說中午輪到她請魏明吃飯了，在樓下等他。
魏明回頭應了一聲，然後立即上前幫屈教授拿教案，樑左則賴了吧唧地跟在後面。
路上魏明還在跟屈教授討論今天的課程：“以前我只知道《三遂平妖傳》，馮夢龍所做的前二十回卻知道的不多，今天算是漲見識了，可惜頭兩節我去上英語課了，錯過了您講《封神演義》，遺憾啊。”
屈教授被他哄得很開心：“我回頭把我的排班表給你，如果沒有值班隨時歡迎你來，有你在，課堂氣氛都活躍多了。”
“那感情好，屈教授你手上有《平妖傳》的書嗎，我想看看。”
“怎麼沒有，辦公室裡就有，你拿去看吧。”
“謝謝屈教授！”
到了辦公室，屈教授的辦公桌上除了滿滿當當的書外，還有兩個紅彤彤的柿子，她指着柿子對魏明道：“還要謝你呢。”
看來是平安叔送過來的。
屈教授先取了照片，樑左一份，魏明一份，大概各有十張。
屈教授笑道：“看來看去，確實還是小魏你拍的好啊。”
魏明的信封裡有一張兩位老師的合影出自魏明之手，其餘則都是魏明和她們的合影，以及兩張魏明的獨照，這也是魏明第一次拍彩色照片。
樑左拿了照片先告辭了，屈教授找出《平妖傳》給魏明。
魏明接過來一看，世界書局出版，全篇繁體字，而且還是豎版的。
“好傢伙，這書有年頭了啊！”
“那是，也不怪那些學生不瞭解《平妖傳》，現在外面根本找不到這部書，而且國家的古典文學出版工作剛剛恢復，肯定要先緊着印刷四大名著，然後纔是封神演義、聊齋志異這些次一級的，恐怕還要等幾年才能輪到《平妖傳》的簡體版本。”
面對這樣一部有歷史的老書，魏明非常鄭重地接了過來。
隨後屈教授又道：“你那個短篇社會層面反響不錯，你可要做好出名的準備。”
“哦，是嗎，沒什麼感覺啊。”魏明真誠道，除了平安叔，感覺其他人提起他基本還是聊《理想》的多。
屈教授也沒多解釋，又問：“接下來有什麼創作計劃嗎？”
魏明晃了晃手上的《平妖傳》：“今天這堂課讓我深受啓發，我打算根據《平妖傳》爲兒童讀者寫一個故事。”
“哦？”
屈教授很意外，《平妖傳》肯定不是給小孩子們看的讀物，裡面除了造反，神魔鬥法，也有一些色色的內容，魏明竟然要把它改成兒童讀物。
“雖然不知道你會寫成什麼樣子，但我已經忍不住有些期待了。”
魏明的實力屈教授早就見識過，之後又鼓勵了他幾句，表示有相關疑惑隨時來找自己。
下樓後魏明先跟中文系的小姐姐吃了一頓免費午餐，當然也提供了一些情緒價值，接着回宿舍準備休息，他是下午的班。
今天魏明全程都是騎的那輛飛鴿，學校這麼大，走路多費勁啊。
剛到南門他就看到門崗上的梅文化激動道：“明哥，楓哥幫你尋摸了一輛二手車，你快看看吧！”