贈送類獎勵的第五項，以前是個問號，現在還是個問號。劉猛念頭觸動，立即得到一條信息。
“系統級別太低，該獎項相關信息暫時無法顯示。”
看到這條信息劉猛無語了——系統都升過三次級了，竟然還說級別太低。那麼什麼樣的級別才叫做不低？
劉猛沒多研究，直接查看其它項目。
校長基本信息沒太大變化，主要便是他從垃圾小學的實習校長，變成了垃圾中學的校長。然後就是名望有所增加，達到了415。
最後進入學校基本信息頁面，劉猛發現教學建築、教學設施、校園環境這三方面沒多少變化，但其他的卻變化很大。
學校名稱：桃園中學。
教師人數：7
學生人數：111
正式職工：1
編外職工：2
學校級別：垃圾中學
學校名氣：39186！
上面這些都是在原基礎上的數據變化，完全在劉猛的意料之中。劉猛沒有想到的是，頁面下面延伸出了兩幅樹狀圖。
第一個樹狀圖很簡單，名爲學校領導管理示意圖，上面起始點是校長（劉猛），往下終點是教導主任（吳燕）。
第二個樹狀圖就複雜些，上面起始點是桃園中學，然後分爲小學部、初中部、高中部三類，而小學部又分爲一至六年級，初中部分爲七至九年級，高中部分爲高一至高三年級。
具體到每個班後，又分爲老師和學生。比如說桃園中學六年級，老師只有吳燕（班主任兼語文老師、英語老師）。至於學生，劉猛發現居然可以念頭觸動進入。進入之後便看到了六年級全體15名學生的名單圖示。
最後，劉猛還發現無論老師、學生，每個人的名字旁都有個數字0。
稍稍思考。劉猛便反應過來，這應該就是個人考評分了。考評分顯示每個人名字旁邊。好處是顯而易見的，那就是讓劉猛可以隨時注意考評分的增減，好正確引導師生們培養良好的品行。
查看完系統的所有變化後，劉猛只覺得熱血沸騰，心潮澎湃，恨不得明天就開學，然後通過一次次系統考試得到積分，快速發展學校。
可現實是。飯得一口口的吃，路需要一步步的走。如今，他還是給學校招到足夠的老師在說。
啓動車子，劉猛又開始在縣城馬路上慢慢的兜圈兒...
桃園中學招生結束時，已經是七月底了，接着又一個月過去，就到了八月底。和其他的學校一樣，桃園中學即將開學。
早上悠揚的起牀鈴聲響起，劉猛睜開眼後，便立即起牀。利索的去衛生間洗漱，幾分鐘後從裡面出來，他從頭到腳都是清清爽爽的。新理的一頭短髮讓他顯得陽光而不失威嚴。多多少少有了些領導的樣子。
再換上新買的西褲和襯衫，劉猛走出了寢室。
“劉老師早。”坐在前面一棵桃樹下的甘雙雙，帶着恬靜的笑容向劉猛打了個招呼。
“早。”劉猛笑着迴應。
他覺得，每天早上看到甘雙雙在門前都是種很美的畫面。
雖然放假了，但甘雙雙仍舊簡直每天早起讀書的習慣。不僅如此，她還連甘飛飛也一起叫起來。後來張子強一家來了後，一個偶然的機會，張子強發現了這件事，就帶着弟弟張子翔也加入了進來。
不過。張子強和張子翔並不和甘雙雙、甘飛飛一起，而是在宿舍樓最左邊的自家門前早讀。和甘雙雙打過了招呼。劉猛往左邊一看，果然瞧見了張子強、張子翔兩兄弟。
這時甘飛飛拿着書本跑過來很認真的道：“劉老師。你今天可又比人家起得晚哦。”
“嗯，飛飛比老師勤快。”劉猛摸了摸甘飛飛的頭，隨意誇獎了句，便離開了。
他起這麼早，可不是爲了跟小丫頭玩的。
桃園的桃樹屬於那種只開花不結果的觀賞性桃樹，每年三四月開花，一直開到八九月。所以，到現在學校裡的桃花便開到了最燦爛的時候，也是逐漸凋謝的時候。
劉猛穿行在桃林中，沐浴着淡淡的陽光與花香，往老教學樓那邊走過去。
如今老教學樓這邊是一個臨時工地，劉猛過來時，裡面的工人們也都起來了，正在洗漱。這些人卻是劉猛請來翻新老教學樓的裝修工人，因爲時間緊張，工人們這幾天都是一天干到晚，晚上就在老教學樓裡過夜。
找到一箇中年人，劉猛道：“黃老闆，你們這兒開學前能結束吧？”
現在離開學只剩下四五天的時間，所以劉猛有些擔心老教學樓翻新的進度。雖然新教學樓足夠學生們上課用，但劉猛還是覺得建築隊開學後留在學校不好。
黃老闆遞根菸來，被劉猛拒絕也不在意，笑道：“劉校長你就放心吧，絕不會拖到開學，大後天我保證結束！”
“有你這句話我就放心了。”
留下這句話，劉猛不再多說，轉去了另一片工地——正在建設中的兩層辦公樓。
辦公樓是七月中旬開始建設的，工期本來就比教學樓的短，以工程隊的建築速度，如今也即將要完工。對於工程隊劉猛還是相當信任與放心的，所以只是過來看看，並沒有多過尋問。
離開辦公樓的工地，劉猛直接去食堂。
進入食堂一樓餐廳，劉猛首先就見到一個三十出頭婦女在拖地。這婦女雖然模樣還算姣好，但皮膚偏黑，一看就是常年幹農活的農村婦女。
“劉校長這麼早就過來了？早飯還沒弄好呢。”婦女主動和劉猛打招呼。
“嗯。”劉猛先應了聲，然後便道：“徐姐感覺怎樣？這食堂的清潔工作不難做吧？”
徐姐就是劉猛從桃園村請來專門負責食堂衛生、清潔的，是一個二年級學生的母親。劉猛看學生信息，發現她獨自一人照顧兒子和老母親，家裡很是困難，就把她招進了學校。
徐姐笑道：“不難做，比田地裡的農活輕鬆多了。”
劉猛點了點頭，往做飯的後廚去了。
來到後廚，劉猛便發現劉嬸和另外兩個人正在忙活。兩人中一個是中年男子，叫做陳實，是幫廚。陳實是單身父親，女兒被學校錄進五年級。還有一個頭發花白的中老年婦女在洗菜，孫女在學校上一年級，家庭情況跟甘家類似，大家都叫她王奶奶。
兩人跟徐姐一樣，都是昨天才來桃園中學工作。因爲住在家裡學校並不遠，農村人又一向起得早，所以幾人都早早來到學校工作。
按照規定，學校教職工要在開學前一星期就到校做相應的準備工作。所以現在桃園中學已經有好幾十人了，劉猛便讓這幾位幫忙的也都提前過來適應，同時也是幫劉嬸分擔工作。
照例詢問了兩人幾句話，劉猛便離開了——早餐要準備好，估計要等到七點。
早餐之後，八點，劉猛召集所有老師在新教學樓的一間臨時辦公室召開會議。
過去的一個月，劉猛又招募了六個老師。也不知道因爲什麼，應聘的基本都是年輕人，所以後來招聘的也都是年輕人。而且因爲劉猛對男老師要求很高，或者說是很挑剔，後來招聘的六人中，只有兩個男老師。
到目前爲止，包括劉猛在內，桃園中學的正式老師已經達到13位，終於勉強夠用。
清了清嗓子，劉猛掃了衆人一眼，道：“從今天開始，我們就正式開始做開學的準備工作，希望大家都儘快擺脫假期後遺症，儘快進入工作狀態。”
“今天開這個會，我們首先將新來的老師分配給各個班級，然後各個老師再以班級爲單位，展開工作。李子軒，你既然有過一年教學經驗，就配合王秋雪帶五年級；李明耀，你配合葉佳怡帶四年級...”
劉猛在上面講着，下面的人不管心中怎麼想，都拿着筆記本在認真記錄。
這是吳燕給劉猛的啓發，否則，人人都在下面玩手機，就沒有開會的樣子了。
如今老師、學生增多，爲了適應領導工作，劉猛也在不斷地學習、進步。
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