劍光過處，雪影斑駁。
只是看着看着，卻更覺得舞劍的老者像一隻海天孤鶴，凌厲劍招之下藏着鬱氣和孤寂。
溫故一直靜靜侯於廊下，待對方收劍，才擡腳走過去。
認真揖了一禮：“學生溫故，拜見無淵先生！”
洪老爺子，號“無淵”，給溫故畫上蓋的章也是用的號。
老爺子把手中的劍遞給旁邊僕從，擡眼打量溫故。
年紀輕輕，過於文弱了。
“先進屋。”
別給凍出病來。
溫故接過鐵頭手中的書箱，跟着洪老爺子進入書房，而程知和鐵頭在外廳，待一會兒就回去。
這院子不大，是洪老爺子自己隔出來的。據溫故打聽到的消息，老爺子跟家人鬧了些矛盾，帶着老僕和兩名隨從居住在此。
如今的住房條件有限，想搬也搬不遠，只能簡單隔出院落。
此時的書房內，只有洪老爺子和溫故二人。
屋內放有火盆。
六十歲老者，穿着簡單練功服，面色紅潤，額角還有些汗珠。
二十歲青年，穿着厚重的大氅，氣質文雅，典型的白面書生。
洪老爺子擦了擦汗，再次打量溫故，眉頭越皺越緊。
“往後學習書畫之餘，也跟着我練劍！”
說着，把提前準備好的一把劍拿出。
溫故將氅衣放置一旁，雙手恭敬接過劍。
劍的打造並不精細，但整體瞧着頗爲雅緻。
上雕花紋如層巒迭嶂，劍身還帶有“岑苔”二字。
異薹同岑，誼切苔岑。
寓意志同道合。
洪老爺子以前創辦的書院，就叫“岑苔書院”。
這劍，是岑苔書院師生的標配。
亂世之前，文士佩劍更重象徵性，十之有九不能出鞘。
洪老先生喜劍，岑苔書院打造了許多劍，配給書院的先生和學子。
師生佩劍，以正心智。
這批量定製的劍，就跟校徽一樣的性質。
如今世道有異，象徵性的終於轉爲了實踐性。
當初世道亂起的時候，岑苔書院師生各自撤離，配劍也能當武器。但不知究竟有多少人倖存。
這大概也是洪老爺子的一塊心病。
老爺子沒有正式收徒的意願，但溫故跟着他學書畫，也算是成爲了岑苔書院的一名普通學子。
可以正式佩戴“校徽”。
不知是否因爲曾放在書院韻養過，劍身帶着一股墨香。
“所謂士人，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。尤其是如今這樣亂世，更應該效仿先賢，兼具文武之才！”
“學生謹記！”
見溫故沒有表現出半點勉強的意思，洪老爺子心中較爲滿意。也對，溫故是從南往北，和倖存的民衆一路冒險過來的，對此感悟只會更深刻。
洪老爺子又挑揀着，說了些書院的學規。
畢竟亂世了，以前的學規並不都適合如今情勢，跟溫故說的都是經過刪改的規約。
想着溫故在歆州的身份和影響力，洪老爺子又說：“或許還有更多同窗倖存，若是以後遇到了，且沒有矛盾衝突，可以互相幫襯。”
亂世里人心叵測，自保是前提，洪老爺子只是希望，在沒有傷害威脅的時候，校友之間可以互幫互助。
溫故同樣爽快地應下。
同窗啊，要不要搞個校友會？
只要能遇到，一定……
洪老爺子氣息平緩之後，便開始教授畫技。
前一段時間他已經通過溫故的畫，觀察過控筆能力。
先夯實基礎，重構訓練。
說教授畫技，老爺子就真只談這個。溫故也沒提其他，認真跟着學習。
直到休息之餘。
老爺子問及溫故北上途中的一些事情，溫故也隨着話題說一說，重點講了程知和何小弟的事。
見老爺子垂眸若有所思，溫故看了看書房裡的一些畫作。
畫功沒任何問題，技法老練，同樣的，呈現出來的內容也明顯。
老爺子的心，不靜啊！
滿室寂寧，墨香浮動。
只聽一聲輕嘆，溫故問道：“先生可曾想過，在歆州城裡創辦岑苔書院分院？”
洪老先生回過神，掃來的目光犀利。
溫故聲音平穩，繼續說道：“以往的書院所學，滿足不了亂世的生存需求。如今邪疫肆虐，人心動盪，無所知，才爲之恐懼。” 洪老爺子盯過來的目光似有千鈞。
頂着這樣的眼神，溫故保持淡定，回視的目光更爲真誠，好像只是有感而發：
“很多儒生不是沒本事，只是還沒有適應如今這樣奇怪的世道，茫然無措。若是有書院輔助，爲其指明方向，也能多一些生存的選擇。”
溫故還以程知和何小弟舉例。
當然沒有明確說出程知那變態的記憶力，只是說這位擅長記背。
這兩人定向培訓之後，如今作爲文員，協助坊內管理，工作做得很好。
能一展所學，能賺錢養家，能爲此地安穩盡一份力。
活生生的例子擺在眼前。
“若是書院能辦起來，不僅傳授知識，也是保存火種！”
洪老爺子心中觸動。
溫故說的這些，他聽進去了。
不是每個儒生都知道如何應對疫病，如何管理邪疫之下的民衆。
細想之下，確實可以依據亂世中的所需所求，增設學科，推動新的教育體系，爲困惑之中的學子們謀取更多機會。
溫故沒有繼續說下去，安靜地喝茶。
洪老爺子是辦過書院的，自己剛纔提到的那些，老爺子很快便能意會其中關竅，提煉核心要素。
趙家以後若是擴大地盤，肯定需要大量的技術和管理人才。
即便是世家子弟，也未必有足夠能力應對當下的情勢。如果有個地方給他們進修，相信他們也願意支持。
反對者肯定有，但趙家一定是支持的！
科舉雖然已經暫停，然而施行這麼多年，上位者很明白其重要性，不可能都用世家勳貴之人。
絕對武力之下，誰贊成？誰反對？
書院此事，現在不辦，以後也會辦。
洪老爺子不辦，趙家便會去辦。爲了鞏固統治，遲早的事。
洪老爺子沉思，不發一言，但心思浮動更厲害了。
好一會兒之後，溫故以爲對方會聊一聊辦書院的話題，卻沒想到老爺子直接起身，聲如洪鐘：
“來，練劍！”
溫故：“……”
行叭。
只是洪老爺子拿着劍去院中，舞起劍就忘了旁人，極爲投入，顯然沉浸在某些思緒裡面。
劍招依然凌厲，但細細觀看，比之前豁達許多，如困獸展翅，雲破天青。
溫故拿着“校徽”在一旁觀摩。
瞧洪老爺子這反應，應該也起過辦學的心思，只是因各種原因而壓制下去，家人也未必支持，較爲消極。
今天溫故提起，讓老爺子再次堅定了想法。
好得很！
躁動起來！
當初溫故拿到信息就知道，這老頭話雖不多，但不是個安分的人！
老當益壯啊！
精力真旺盛，一看就知道能把書院辦起來！
基於老先生思緒浮動，無心教學，溫故第一天的學習時光並不長。交流的信息量倒是挺大的。
回到景星坊。
程知他們發現坊長心情挺好，還帶着一把劍回來。
“這是？”程知問。
“身份認證。”
溫故把岑苔書院的特色說了說。
何小弟今天沒跟着過去，沒見到老爺子雪天舞劍的樣子，只知道對方六十歲左右，曾當過大官，後來辭官去辦書院。
六十歲啊！
在他們老家那小小縣城，多少人都活不到六十呢，很難想象六十歲的老人大冷的天在外舞劍，走路都費勁吧？
何小弟不禁咋舌：“老人家這麼大的年紀……”
“此言差矣！”溫故說，“你問問程知，老人家那身子骨，一把劍舞起來能劈我們仨！”
程知使勁點頭：“劈我這樣的能劈十個！比我劈柴都利索！”
溫故沒跟他們說書院分院的事，畢竟還沒有確定，不宜聲張。
滿意地看着新得的“校徽”，擦了擦“岑苔”二字上沾染的雪水。
心道：諸位倖存的校友們，學弟溫故，今日加入校友羣！
老爺子的行動能力應該與其性情差不多，是個果斷之人，不會讓人失望。
岑苔書院歆州分院，很快會出現在城中。
六十歲，哪裡大了？
有名氣，有聲望，輩分高，鬥志存。
正值當打之年啊！
那強悍的體質，至少還能當二十年院長！
如今的時機也正好。
趙家庫房裡面物資充盈，放着也是放着，不如撥一些出來辦書院。
還有那些，因各種原因不能離開歆州城的有才之人，與其成天在家中傷春悲秋、虛度年華，不如盡一份力。
都出來幹活！！