“姐！把你的課堂筆記給何安澤看一下唄。”看到走進教室的許恬，許月一下子就搬到了救兵。
“何安澤，你要看那一科的？”說話細聲細氣的許恬，讓何安澤暗暗鬆了一口氣。
面對微微有點臉紅的女生，何安澤連忙表示，希望可以看看昨天所有科目的課堂筆記。這樣自己也好儘快補齊昨天的功課。
“嗯，那，你看吧。”四本整潔的筆記本被許恬遞了過來，
如果說之前李萍的筆記就讓何安澤驚豔了。那麼許恬的筆記本則再次刷新了何安澤的認知。每一個字都工整到了筆畫層次，而且幾乎是以課堂老師的原話紀錄的。
看到這裡，何安澤一把抓過了身旁的胖子邵佳一，拿起許恬的語文課堂筆記，拍到了胖子的面前。
“給我找一個乾淨的本子，一字不拉的抄一遍！”
“啊，不是，這個.........好。我抄，我抄！”象徵性地掙扎了幾下，胖子就選擇了投降，不知何時，何安澤對於邵佳一已經是夢魘一樣的存在了。
“讓你還得瑟，昨天還不聽人家勸！”看到邵佳一吃癟，許月很是高興，還不忘落井下石徹底坑死這個不聽話的胖子。
“許月，我覺得，你也該抄一下你姐的筆記。”
“去，我要用我直接拿我姐的看不就行了，多事！”
趕跑了吵鬧的蒼蠅，何安澤朝許恬笑了笑。就專心查看起前桌的筆記來。有了這份詳盡的課堂筆記，何安澤有信心不在找別人也能補齊昨天的各科進度。嗯，包括還可以搭救下身旁的死胖子。
“何安澤，這是我的課堂筆記，借你看一下吧。”不知何時，李萍也來到了何安澤的課桌旁，手裡正拿着幾本自己的課堂筆記。
“哦。謝謝，不用了。我借了許恬的了。”何安澤連忙站起來，對李萍的支援表示感謝。
“哦。那好吧，你有不會的可以隨時找我。我先回去上課了。”略帶有一絲失望，李萍轉身拿着筆記本回到了自己的前排座位。
“我說安澤..........”
“你給我閉嘴，快點抄！”城門失火殃及池魚，胖子邵佳一在一個錯誤的時間成功地吸引了同伴的火力。
因爲第一節是數學課，所以何安澤首先查看的，是許恬的數學課堂筆記，把筆記裡的陌生知識點理解完，剩下的例題解析沒花多長時間就理解完了。
做完這一切，第一節課的上課鈴聲也適時響了起來。
“全體起立，老師好！”
“同學們好！”一天沒見，何安澤發現張春老師精神了很多，也比之前帥氣了很多。仔細一看，原來是張春老師理了個新發型。
“同學們，今天我們接着昨天的講，請同學們打開數學書的第19頁。”講桌上的張春老師很快進入了狀態，緊張的課堂氣氛下，張老師精彩地講解讓何安澤有種豁然開朗的感覺。
數學課接近尾聲，一道應用題被張春老師處在了黑板上。
“下面，會這道題的同學請舉手！”
何安澤在腦海中再次推演了一下自己的解題思路，確認沒有問題後，舉起了自己的右手，同一時間，教室裡也稀稀拉拉舉起了五六隻手掌。
而更多的同學，則是偷偷放低了身體，期望自己不會成爲老師口裡的那個倒黴蛋。從這裡也能看出，當時的農村初中，不僅僅是教學條件的落後，更多的是學生學習態度的問題。
其實張春老師出這道題還是很有水平的，涵蓋了上一節課的知識點，如果對數學課上的內容掌握不牢，利用本節課的知識點是解答不出來的。
萬幸的是，雖然缺了一天的課，但是藉助於許恬的課堂筆記，憑藉着對昨天知識點的新鮮感，何安澤第一時間就想到了解題方案。
環視整個教室，看着稀稀拉拉舉起的手掌，顯然張春老師是有點失落的。不過下一秒，張老師就在人羣中發現了亮點，昨天缺課的何安澤也舉起了手。
“何安澤，這道題你會嗎？”張春老師驚喜地問到。
“嗯，會的，老師！”站起來，在全班同學的注視下，何安澤給了張春老師一個肯定的答覆。
“來。你到黑板上做一下！”
“嗯！”走到講桌前，接過張春老師遞過來的粉筆，何安澤面對黑板，深吸一口氣，再次確認了下題目後，刷刷刷一陣速寫，整個解題動作一起哈成。
“漂亮！”跟隨着何安澤的板書，張春老師一路看下來，發出了由衷的讚歎。
“何安澤，解答的非常完美。你能和同學們講解一下嗎？”
“好的。老師！@#￥%……&*！”
“很好，同學們都聽明白沒有？”
“明白了！”相對於老師的講解，何安澤更多的是從學生的角度看待問題的，加上好奇心作祟，竟然至少有一半以上的同學表示明白了。
在同學們的注視下，何安澤回到了自己的座位上，期間路過許月的座位時，小丫頭還悄悄地豎了個拇指。
下課鈴響起後，張春老師滿意地離開了教室。
看到老師離開教室，許月第一時間就轉過一臉崇拜地望着何安澤，而後者則一把抓住準備開溜地同桌。
“胖子。你地課堂筆記呢？”
“哦。我記了，記了，你看！”嚇了一大跳，逃跑失敗地胖子邵佳一，可憐巴巴地遞上了自己本節課地數學筆記。
雖然還是慘不忍睹，但至少比之前好多了，大概地知識點也都列舉了出來。何安澤從中挑出幾個錯誤的地方，就放過了藉故尿遁的胖子。
“嘻嘻。你真厲害。何安澤，這個胖子就該收拾！”毫無覺悟的某人，繼續告着胖子的小黑狀。
“我說許月，你的課堂筆記記了嗎？還有，剛剛的那道題你會不會做啊？”一擊命中要害。
“討厭，不理你了！”
有了詳細的課堂筆記支持，何安澤總算跟上了班級老師的教學進度，當到了下午作文課的時候，終於暗暗鬆了口氣。
班主任耿老師今天給出的題目是《難忘的假期》，這個題目對何安澤來說應該是完全沒有任何難度的。類似的作文做了沒有十篇也有八篇了。
所以基本上連草稿都沒有打，600字的作文一氣哈成。算算時間也才用了不到二十分鐘的樣子。
滿意地合上自己的作文本，就看見身旁的胖子邵佳一，苦着一張大臉，用手裡的圓珠筆在稿紙上胡亂塗抹着。
“寫不出來嗎？”
“啊，是啊。太難寫了，安澤，把你的作文給我看看。激發下我的靈感！”看到同桌已經寫完了，胖子大喜過望，伸手就要去拿何安澤的作文本。
一巴掌拍開胖子伸過來的魔掌，何安澤用眼神制止住了後者的進一步舉動。
“把你的草稿給我看看！”
“那，你幫我看看該怎麼寫？”看到同伴還是願意幫自己的，胖子邵佳一開心地把自己的草稿本遞了過來。
“你想寫的是我們那晚去幫四奶奶家幫忙的事情嗎？”很不巧，何安澤寫的也是同一件事。
“是啊，我覺得那晚我玩的很開心，也學到了一些東西。”腦袋有點大條的邵佳一，對於那天小夥們的集體活動，還是印象深刻的。
“那你打算怎麼寫呢？”
“我不知道啊！”
何安澤差點氣的吐血。那晚的犯罪活動明顯是全程參與了，輪到寫到作文裡，就不知道該怎麼寫了。
你這娃弱智嗎？看着一臉期待地望着自己的胖子，感覺還真有那麼一點。
“那你給我講一下那晚的事情！”哎，還是搶救下吧，有這樣的隊友真丟臉。
“那晚啊，那天我一開始先去找你們來着，後來我們還吃了燒雞@#￥%……&*”不得不佩服死胖子的記憶，那晚上連火箭路上摔了一跤都還記得。
“把你剛剛講給我聽的都寫出來！”
“就按我說的寫嗎？”
“對！”
“好嘞！”
有了之前的回憶，開頭還寫的磕磕絆絆的邵佳一，越往後速度越快，後面基本上都不帶停頓的，到下課鈴響起的時候，已經寫了八百多字了。
“呀，邵佳一，你好厲害啊，寫了這麼多。”下課鈴一響，許月就轉過身來，正好看見奮筆疾書的胖子。
“走開，別打斷我！”進入狀態的胖子，簡直可以用霸氣側漏形容。一臉莊重的表情，讓喜歡欺負這個胖子的許月都楞了一下。
“何安澤！”
火箭的呼喊聲從教室門口傳來，自從調整座位自己不坐窗口後，火箭再找自己也就沒有那麼方便了。
哎！又是一個不思進取的坑貨隊友啊。看着門口小夥伴急切地表情。何安澤無耐地搖了搖頭。抓起自己的作文本就走了出去。
火箭的大嗓門引起了許多同學的注意，包括還趴在桌子上寫作文的李萍。後者看了看門口的火箭，轉頭就望向了路過自己身旁的何安澤。
看到那雙熟悉的大眼睛望過來，何安澤的心裡咯噔了一下。作爲課代表，現在已經有權力管自己了。這種明顯作弊的行爲被抓住也不太好看吧。
何安澤挪開了視線，裝作沒看到的樣子，快速溜出了教室。
“我沒打草稿，你快點看!”把手裡的作文本塞給火箭，就連忙催促這個坑貨隊友快點看。
“好的，好的，我就參考下！”廢話不多說。翻開剛寫的作文，一目十行地快速瀏覽了起來。