第474章 校長牛皮吹得太大怎麼辦?

沒有得到任何迴應的安靜場面並沒有讓劉猛感到尷尬,他仍是滿臉自信從容的微笑,彷彿一切都在他的意料之中。

“我知道,在座的無論是專科學生還是本科學生,都認爲自己在新建的桃園大學裡呆不了幾年,就算學校成爲綜合性的大學,就算學校有了些許名聲,也和自己的關係不大。”說到這裡劉猛聲音一頓,才接着道:“如果你們這麼想,那就大大的錯了!”

“在學校學習期間,你們是桃園大學的在校生;畢業走入社會後,你們就是桃園大學的畢業生!大學就是跟隨你一輩子的印記,抹都抹不掉,怎麼可以說沒有關係?!”

這話讓不少學生想到了另一句話——生是我的人,死是我的鬼!

說的很霸氣,甚至是霸道,不過真心讓人喜歡。

一時之間,學生們又熱血沸騰了。

見學生們心氣兒都被提了起來,劉猛這才吐氣開聲,接着道:“所以,如果是以前在學校混日子的同學,請你忘掉過去,重新開始,緊跟學校的步伐,因爲她將帶給你光明的未來!如果以前就努力的同學,請你更加的努力,因爲你的努力必將得到更多的回報,而在將來,你的成就也必將遠超預期!”

“我能肯定的說出這些,不是吹牛皮,也沒有其他的原因,只因爲,你們是桃園大學的學生,是我劉猛的學生!”

散會之後,桃師大,額不,是桃園大學的學生們按照專業、科系的順序相繼走出大禮堂時,許多人腦海中還不斷地迴盪着之前劉猛那番讓人熱血沸騰的講話,只覺得心潮起伏,一時間有許多感慨以及恨不得大吼出來的豪言壯志——

“校長說的話簡直是正能量滿滿的呀。這一場大會開下來,我感覺什麼消極的想法都沒有了,恨不得立馬回去好好學習!”

“你說的雖然誇張,不過倒也和我的感受差不多。其實這次大會最重要的信息還是桃師大成了桃園大學下屬院校,並且學校還將建立其他院校。可惜我們今年都大二下半年了,秋季就成了大三,恐怕沒有機會轉專業。”

“轉什麼專業啊,咱們現在好好學習,畢業了成績好就能在桃園學校當老師,待遇相當不錯了。也算是受尊敬,不是挺好的嘛。”

“你說得對,在桃園當老師確實不錯了...不過冷靜下來想想,我還是覺得校長今天話說的太滿呀。剛纔出來的時候輔導員不是都囑咐我們了嗎,讓別把校長今天的講話傳出去,估計就是怕別人笑話。”

“其實我也覺得校長有點太自信了,可是這樣總比沒自信好啊。哎呀,我說你這個人別總是泄氣好不好?咱們可以看以後學校有什麼改變嘛...”

在回寢的路上,林文也在思考着劉猛的講話。他還記得。當初他剛剛進入桃園初中部三年級,只剩下半年的學習時間,將要面臨中招考試時,劉猛也曾有過類似信心爆棚的講話。

當時大家其實都不怎麼認爲自己能夠在中招考試中有多好的表現。只是出於劉猛和幾位老師的一片真心,以及感受到老師們講課確實比其他學校老師好,這才一個個發奮學習。卻沒想到,最後竟然取得了那麼耀眼的中招成績。

“哎。林文,以前校長不是教過你們數學嘛,他演講這麼好。講課是不是也很好?”室友呂明明問道。

吳映榮也道:“就是啊——我聽校長講一次話,就能提着心氣兒好好學習一個月。你們那時天天聽他講課,還能隨意請教問題,是不是整天都打雞血啊?”

楚豪也好奇的看着林文,明顯有着同樣的好奇。

林文聽了一笑道:“整天打雞血?你當校長是奶爸呀?我們那時候上課,校長很少單獨這樣給我們講話的,一般都是全年級學生一起。另外,他數學課確實講得很好,只是如果你不講他的規矩的話,你會很慘。”

“很慘?”

三人想起今天講話時,劉猛不時露出滿口白牙的笑容,怎麼都無法想出林文所說的很慘,是怎麼個慘法。

林文對此只是笑笑,不再多說。

“那對咱們學校成爲桃園大學的事情,林文你有什麼看法?”吳映榮又問道。

林文想了想道:“咱們現在是大一下半年,等到大二應該還有一次轉專業的機會。你們如果不喜歡師範專業,到時候可以看看學校其他專業有沒有喜歡的,有的話,可以考慮轉專業。”

“那你呢?”

“我?”林文笑了笑,道:“我覺得老師這個專業挺好,挺有前途的。”

老師這個專業挺好挺有前途?

三位室友聽了林文的話都是一陣無語。

幾人又聊了會兒,聊到覺得劉猛今天講的話似乎有些吹牛皮時,呂明明問道:“林文,你說校長哪兒來這麼大的信心啊,居然說要讓桃園大學媲美二本、一本甚至重點名牌。”

林文停住腳步,露出有點高深莫測的神色,幽幽道:“要想成功,首先得有必勝的信心啊。”

所有參與會議的,無論學校領導人員還是老師、學生,幾乎沒有人能夠真正明白劉猛哪裡來這麼大的信心,講起話來近乎吹牛皮。這不,散會之後,童復帶着幾個學校領導人員來給劉猛提意見。

“校長,今天這典禮上您講的話是不是太過了?先前完全沒跟我們通過聲啊?咱們不過是剛建校,就說能媲美二本、一本以及重點、名牌的話,恐怕會惹人非議啊。”童複道。

這個高級系統人員,雖然不是正牌的大學管理方面人才,但忠心確實沒有任何懷疑的。常人可能顧忌得罪劉猛不說這些逆耳的話,但系統人員卻不會。

而旁邊另一位通過招聘入校的宣傳部門主任楊傑人則是道:“校長,之前我們已經跟各年級各專業的輔導員打過招呼了,讓他們告訴學生,不要外傳您今天的講話。只是學生這麼多,封口令恐怕沒有什麼作用。”

“封口令?”劉猛聽了一愣,接着便道:“做那事幹什麼?”

楊傑人聽了劉猛的話不由無語——我的校長大人啊,您如今也是個大名人了,難道就不怕這番話傳出去被人非議,名聲受損麼?

正考慮怎麼婉轉的將這句話說出來,楊傑人就聽到了劉猛另一句讓自己錯愕的話。

“楊主任,今天的‘桃園大學建校典禮’你不是都按照我的要求錄製下來了嗎?去找人稍稍剪輯下,我的講話一字不能漏,然後放到學校的官方網站上。”

“啊?”楊傑人回過神來不由訝然出聲。

“有困難麼?”劉猛問。

“沒...沒有。”楊傑人結巴的回答道。

困難是沒有,但這麼幹的話桃園大學和您可就真成了笑柄啊——講話視頻一放到往上,要不了多長時間,恐怕很多媒體都樂意轉載“桃園大學校長劉猛在建校典禮上大吹牛皮”的新聞。

“沒問題你們就把事情做好,我還有別的事就先回辦公室了。”

說完,劉猛也不管張口欲言的童復和楊傑人,大踏步的離開了大禮堂。

在桃園大學(桃師大)校園這邊,劉猛身爲校長自然也是有間相當不錯的獨立辦公室。回到辦公室坐下來後,劉猛就閉眼念頭進入系統之中,直往光環獎勵的頁面。

來到光環獎勵頁面,劉猛念頭便照直進入第二行“大學院系專屬光環”中的唯一一個方框。

“本系列光環爲大學院系專屬光環,根據本系統探查得知,校長大人的桃園大學如今只有一個師範學院。解鎖師範學院第一個系列光環需要50萬積分,請問校長大人是否解鎖?”

瞧將桃師大收爲桃園大學的下屬學院後,這個未知光環的信息終於有所變化,劉猛不禁心中一喜。沒有猶豫,他直接選擇瞭解鎖。

系統積分從4340萬變成了4290萬的同時,劉猛也得到了一條新信息。

“恭喜校長解鎖了師範院系專屬光環之感染力強化光環!在本光環的作用下,任何桃園大學示範專業的學生畢業後選擇教師職業時,講課的感染力都會得到10%的增強!兌換本光環需要50萬積分,請問校長大人是否兌換?”

果然是院系專屬光環啊,夠有針對性的。

看到感染力強化光環的作用效果信息後,劉猛不禁感慨道。

50萬積分並不多,雖然只是能作用到畢業後的師範專業學生身上,而且只有10%的增強,但劉猛還是選擇了兌換。

瞬間,系統積分從4290萬變成了4240萬。

同時,一束淡粉色的光速也呈扇形射向虛空中的某個方向,然後消失不見。這次劉猛也沒有感受到任何異樣的感覺,很簡單,他又不是桃園大學師範畢業生,自然不受到光環作用。

事實上,要等到今年秋季第一批師範專科的學生畢業,這個感染力強化光環纔會正式起作用。

念頭從感染力強化光環中退出來後,劉猛忽然發現第二行出現了第二個方框,帶着問號的圖案。顯然,這是因爲他兌換了院系專屬光環第一個後,系統才顯現出來的。

心中一動,劉猛的念頭便探入了這個問號方框中——

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