高振東這話挺有意思，求援還是好消息？
但是很明顯，他猜得很準，其實不難猜，看傻柱那張臉就知道了。
如果笑成一個皺皮茄子，那就是好事。
如果拉成一個豬腰子，那就是壞事。
“嗯，對對對，好消息，兩個東西，我們都經過了一個月的保存試驗，高溫低溫都做過了，情況很好，沒變味兒，自熱食品的那啥細菌培養試驗什麼的，也都沒問題。”
好歹是正兒八經和技術科的同志一起搞了一段時間的科研的，傻柱被耳濡目染，在說起正事兒的時候，用詞也和以前有明顯區別了。
這東西可不只是炒炒菜那麼簡單，滅菌啊什麼的還是有技術含量的，傻柱也和技術科的同志一起，查了不少資料，想了不少辦法，自然傻柱在過程中也瞭解了不少。
不過沒正經三秒鐘，馬上又回到老樣子了，樂呵呵的道：“你要不要嚐嚐？味道還不錯。”
高振東笑道：“別，那玩意兒齁鹹我知道。說說吧，需要什麼支持。”
“這事兒我說不清，還是他來說吧。”傻柱自家人知自家事，麻溜的把事情推了出去。
技術科的同志推了推眼鏡：“高總，是這麼回事兒，一個月的試驗，我們是做了，情況很好，但是更長時間的試驗，我們就沒辦法了，總不能按照實際存儲時間去搞，那樣時間就太長了。”
高振東想了想，這事兒還真不是他們能解決的。
他沉吟了一下：“試驗方法這部分，倒是好說，我可以替你們找人，實驗條件嘛……讓我想想。”
試驗方法的話，其實就用他裝備加速試驗的方法理論就可以，這個東西最重要的，無非就是溫度、溼度、時間的加速評估，理論是能蓋得住的。
不過試驗條件，也就是什麼溫度才能模擬出加速的效果，這就費思量了，關鍵是，細菌這玩意兒，是活的，和鋼鐵塑料炸藥半導體這些死物不太一樣。
哪怕是經過滅菌，微生物的影響也是不得不考慮進去的一個環節。
高振東想了一下，誒，有了。
不過馬上解決不了，得先問問。
“你們等一下，我打個電話。”
兩人聽見高振東已經有辦法了，非常高興，就差這臨門一腳了。
高振東坐回辦公桌上，抓起了電話，打向了京二醫。
早在去年9月，送婁曉娥上學捐書的時候，他就已經留下了婁曉娥系主任的聯繫方式，後來也偶爾會拜訪一下。
對於高振東這種青年才俊，系主任也是樂得交往的，加上高振東背靠軋鋼廠這種大型企業，自身又是中層幹部，兩人的關係還不錯。
平臺的力量+年輕中層幹部，哪怕系主任對於高振東更深的背景和能力一無所知，卻也是知道該怎麼相處的。
知道打電話的人是高振東，系主任非常熱情：“高教授，你好你好，可是有日子沒見你來接婁曉娥同學了。”
相對於高總工、高處長，當得知高振東昇副教授之後，系主任還是更願意稱呼他爲高教授，高振東是講師的時候，稱高講師不合適，但是高教授就沒問題了，都是教育系統的，更親切。
其實看着高振東的一堆頭銜，系主任也犯嘀咕，婁曉娥同學的愛人真是神通廣大，以他的年紀，這一串頭銜裡面能拿到一個的，那都能算得上是俊傑，這同志一搞就是一堆。
他倒是不會懷疑這是高振東家裡給弄的，哪家會這麼傻，太顯眼了，那唯一的解釋就是這是人家的真本事，那可就更不得了，爹有娘有不如自己有。
兩人寒暄了幾句，高振東說起了此次自己打電話的目的，把事情能說的部分介紹了一下。
“……事兒就是這麼個事兒，說實話，我認識的同志裡面，與微生物有關的，也只有您這兒了。如果合適，我是希望你們那裡能加入到這個課題裡面來，幫我們搞一搞自熱食物微生物試驗條件研究，微生物的專業力量，我們很缺。”
系主任心念電轉，加，傻子纔不加！
人高教授話雖然說得很客氣，但是話裡的意思只表明了一件事。
——這是一個科研項目，位置還有空。
至於什麼人家缺專業力量這種話，就是人家在客氣呢，人家有禮貌，自己可不能沒禮貌。
京二醫成立不過半年多，和一些老牌力量比起來，成就一片空白，地位還是比較有限。
以高教授的能力，系主任不相信他就找不到這些人。
這年頭，但凡手上捏着課題的，想湊上去的人就少不了，這些人不一定多高，但是比自己學校強那是一定的。
而京二醫本身，也沒這麼多課題給他們搞，草創初期，條件有限。
“高教授，既然工作需要，我們京二醫義不容辭。需要做什麼事情，你那邊儘管提，我們組織相關的骨幹教師，以及學有餘力的尖子學生，一起來參與這個事情。”
說到這裡，系主任還在“尖子學生”幾個字上加重了語氣。
這就是投桃報李了，不是系主任硬捧，婁曉娥的確是不折不扣的尖子生，自身腦子夠聰明，家庭條件好，學習又刻苦，她不尖子誰尖子？
主要的工作是老師在做，可是雜總是要人來打的，科研的雜，那也不是普通人能打的。
京二醫就這一屆學生，這一屆的尖子生，那就是整個學校的尖子生了，一切都是那麼的順理成章。
高振東聽出來他的意思，也沒有往外推，這本來就是婁曉娥應得的，別的不說，只從專業技術上來講，其他同學完全沒有辦法和在家裡坐擁一座書庫的她相比，雖然同樣的書高振東捐了一套給學校，可是大家分和吃獨食之間的區別還是很大的。
更別說因爲赤腳醫生手冊的原因，婁曉娥學習起來忒用功。
“嗯，那可太好了！回頭我就讓我們這邊的技術人員來找你們，順便把相關材料也帶過來，正式加入的話，有些地方還得你們補充一下，呵呵。”
聽了這話，系主任心裡更是篤定了，補充什麼？除了技術方面的東西，那不就是往上簽字蓋章嘛，這就代表着自己這一方正式加入了這一課題，白字黑字，板上釘釘。
“那就謝謝高教授了，我們這邊一定把事情做好。”
放下電話，高振東回頭對還在等着的兩人道：“你們準備一下材料，尤其是微生物相關試驗條件方面的，然後去找京二醫的同志，他們會幫忙的。”
說完，又叮囑技術科的同志：“你把參與單位、參加人員的名單帶過去，讓他們加名字。”
技術科的同志記下來，又問道：“高總，那在哪裡做相關試驗？”
高振東笑道：“微生物條件確定之後，你們帶着這些材料，和長劍機械廠的同志聯繫，他們會根據加速試驗理論和你們給定的約束條件，爲你們設計整個試驗過程，有了這個東西，你們自己的設備應該也足夠試驗了，不過爲了保險，你們可以請他們在長劍廠調用相關試驗設備，異地同步也做一套試驗，這樣試驗結果更加科學。”
連異地試驗都搞上了？這位同志頓時覺得這事情好像更加高大上了。
不論是三分廠還是京二醫的同志，動作都挺快的，第二天下午，高振東下班回家的時候就知道了。
剛進門，高振東就看見婁曉娥正趴那兒吐呢，吐得哇哇的，老賣力了。
高振東心裡一喜，這是要有小高了？
不是他俗，而是這種情節，在電視裡看得太多了，想不往那方向想都不行。
他連忙把東西一扔，走過去輕輕的給婁曉娥拍着背。
“好點兒沒有？”高振東也不急着問，而是先關心婁曉娥感覺如何。
婁曉娥用手帕擦擦嘴：“沒事兒，沒事兒，今兒上第一節實體解剖課，刺激有點大，等習慣了慢慢就好了。”
噢，原來是這樣……不過高振東也不急，這事兒順其自然。
然後高振東在心裡先默唸了一句“感謝大體老師”，這話他念得真心實意。
“要不要我給你們系主任說說？”感謝歸感謝，但是媳婦兒還得自己疼。
婁曉娥笑了：“傻子，你說啥？說我不上這門課？門兒都沒有，我要上！習慣習慣就好了。”
雖然知道學生不上某一門課是不可能的，可是高振東的本事她可拿不準，萬一真給他倒騰成了那可就樂子大了，婁曉娥現在對學業興趣十足。
見她自己都不在意，高振東也沒非要展現自己霸總能力的意思，婁曉娥願意學，這本來就是一件好事。
“那行，我家曉娥堅強得很。”高振東摸摸她腦袋，提了個建議：“那今兒別做飯了，走，把飯端上，傻柱家蹭飯去。”
米飯倒是做好了，可是婁曉娥吐了半天，菜是一個沒有，乾脆也別做了。
也不管傻柱吃沒吃完，有沒有菜，今兒這飯，我高家人蹭定了！