對於林文這個人，姚知行感覺和其他同學不一樣，覺得林文好像一個大人，讓他看不透。因此，他對林文的問題回答的也比較認真。
“我在夕林一中上學的時候，成績應該屬於中等稍稍偏下。不過這其實和在桃園的成績沒有太多可比性，因爲桃園的月考試題要比夕林一中的月考難。如果是學校自主期末考試，試題會更難一些。”
林文輟學前在永濟中學上，成績在班裡屬於中等。然而永濟中學是夕林鎮的第一中學，學生普遍比夕林一中、夕林二中的學生成績好。也就是說，他當時如果在夕林一中，起碼是中等偏上的成績。
在夕林一中中等偏下的姚知行，來到桃園都可以講成績提升到80分以上，他林文爲什麼不可以？
眼中露出堅定之色，林文已經下了決定，要好好的學習，爭取在第一次月考時就將成績提上去，滿足劉猛的條件。
同樣的議論也發生在其他班級，其他學生之間。
不管之前對學習抱着何種態度，在瞭解到桃園的獎學金制度，尤其是有了老師們針對性的允諾之後，學生們的學習積極性一下就提上來了。
這一現象，很快老師們就感覺到了，於是不由一個個佩服劉猛的手段。而在緊2≦張的進行着教學工作的九年級老師們，對某些問題的感應，反而不如其他年級老師那麼靈敏，比如說，來到桃園後，講課的狀態比以前好很多。
學習，其實並不是一件多麼令人煩惱的事情，尤其是當你進入狀態後，反而會發現它非常的有意思，甚至上癮。
如果說。在來到桃園之前，相當一部分學生是因爲自身資質、老師教學、意志力等因素而怠慢學習的話，那麼來到了桃園後，這種情況很快就發生了改變——學生們變聰明瞭，老師講課變得更通透了，意志力變強了（更持久），自然可以看到成績的逐漸提升，自然會更加的有動力。
開學一星期，桃園學校的教學工作開始進入良性的循環之中。
週六，在學生們回家後。桃園的老師們被劉猛留下來開會。
仍舊是開門見山，劉猛道：“這次的會議主要是宣佈學校幾個領導任命，畢竟我們學校現在的老師也有小一百人了，管理層面得跟上來。”
聽劉猛說是關於學校領導位置的事，自覺有資格的老師都不由心中一動。
“首先是設置四個部門，教務處、政教處、後勤處、安全處。教務處負責教研、備課、功能室管理這三個方面，其中功能室除了綜合樓中的各種副課功能室之外，重要的是檔案室和打印室的管理。”
“因爲吳燕老師是最早來到我們學校的老師，一直負責幫我處理各種事物。對學校的情況最熟悉，所以就由吳燕老師來任這個教務主任。”
劉猛說完，見吳燕似乎要開口婉拒，便提前道：“吳老師不要推辭。教務處的重任也只有你能擔負的起。另外，這可是有800塊工資加成的。”
聽到教務主任多800塊工資，頓時吳燕不推辭了，而是在心裡默算着自己現在每月工資多少——班主任4500。年級主任加200，教務主任又加了800，那就是5500元！如果能夠那個月考第一的獎金。那就會再加1000元，最終月薪會達到6500元！
瞬間，吳燕覺得幸福滿滿。
其他老師聽到領導有800塊工資加，也都更加的熱切起來，一個個眼巴巴的望着劉猛。
被女老師這麼望着，劉猛還是感覺挺爽的，但讓大男人這麼望着，他就有點冷了。
於是忙繼續道：“政教處負責管理年級組以及各班級，還有學校紀律、宣傳方面的工作，這個就由董峰副校長兼任吧。然後就是後勤處，主要負責食堂、校醫室的聯繫，學校教學、生活用具的管理，財務支出的報備等工作，由方琪老師來暫任。”
方琪笑了笑，沒有拒絕——她認爲這是個接近劉猛的好機會，雖然劉猛似乎針對她不感興趣的樣子。
“安全處主要是負責跟保安室聯繫，管理學校的值日教師，走讀學生的安全等保衛工作，就有王尤老師負責。”說到這裡，劉猛擡頭掃視了下幾十位老師，道：“主要安排就是這樣，詳細章程則在大家手中的文件上，都沒什麼疑問吧？”
老闆任命領導，老師們哪敢有疑問呢？況且，劉猛做出的安排確實是目前來看最合理的。
宣佈了四個部門的領導之後，劉猛瞭解了下個班的教學工作展開情況，這才散會。
一個月的時間很快過去，桃園迎來了第二次擴招後的第一次月考。
在這過去的一個月中，和上學期剛開始一樣，因爲展開教學工作比較繁忙，所以其他部門沒有搞什麼賽事，桃園學校也沒有參加什麼賽事，自然沒有什麼增加什麼榮譽。
如今，學校人數增多，劉猛愈發的重視系統月考。所以，除非是縣級、市級乃至更高級的比賽等活動，否則他不會讓師生們浪費精力，佔用了學習時間。
在桃園，月考已經成了一件相當重要的事，就跟其他學校期末考試差不多。
雖不至於分配考場、安排考號，但卻是由各年級老師交換着監考的。桃園如今的教師資源配置是屬於超額的，即使每個班兩個監考老師，也不怕人不夠用。
七年級考場，考試時間還沒到，同學們已經交流着這次考試可能的結果了。
“白小福，你說這次考試年級第一會是誰的？”
“那還用說，肯定是我們班女神的呀。”說着，白小福用眼神示意了下前面甘雙雙坐的位置。
因爲，平時甘雙雙是全校的第一美女，而且學習超好，所以被新來的同學傳爲女神。另外白小福還知道，那次帶他找到教室的小女孩就是甘雙雙的妹妹，甘飛飛。
問白小福問題的男生卻有不同意見，道：“那可不一定，聽說七（2）班的張子強學習比甘雙雙還厲害呢，第一很可能是他的。”
“你這就是長他人志氣，滅自己威風。”張子強白小福見過，一副老子天下第一的樣子，讓白小福很不爽，“算了，不管是第一、第二跟我們都沒關係，還是說說第三可能是哪個班的吧。”
對於學生來講，只有考入年級前三名纔有獎學金，才值得榮耀。
聊天的同學搖頭道：“其他班同學我又不熟悉，這誰說得準啊。”
白小福卻一笑道：“我看這第三名肯定在七（3）班，因爲學校要平衡三個班的實力，基本上把新生中成績好的都調到3班去了。像我們，就屬於拖累人家後腿的渣渣。”
聽到白小福的話，那同學瞬間沒興趣聊下去了——說自己是渣渣還那麼自然，同學你到底什麼心態呀？
九年級考場。
“姚知行，這次你可要用盡全力考，不然的話，第一可是很可能被我奪走的。”林文笑着對姚知行道。
聽到林文彷彿戰書似的話，姚知行不由面色沉重。
經過這一個月的同窗學習，姚知行對林文的變化都看在眼裡——不知道是不是爲了儘快組建遊戲社團，這傢伙學習起來比他還拼命。他的課外時間有相當一部分都用來練習畫漫畫，可林文卻是大部分時間都用來學習。
更重要的是，經過了解姚知行才知道，林文先前是學完了初中所有新知識才輟學的，雖然如今過去將近一年，但林文在平時課堂回答問題、作業上的表現，仍舊有些驚人。
所以，姚知行感覺自己的第一真要不保了。
其實他對名譽什麼的看得不重，主要是在意那1000塊獎學金。
“希望你考了到80分以上後，還能保持現在這種學習狀態。”想了想，最終姚知行只說了這麼一句話。
林文聽了一笑——他明白，姚知行是說他在組建遊戲社團後，不可能像這頭一個月學習那麼拼，成績會下滑，到時候姚知行就有機會搶回第一。
“放心吧，我拿到手的東西可是不會輕易交出來的。”
說到這裡，兩人停了下來，回到了自己的座位上，因爲監考老師已經拿着考卷過來了。
因爲考試重要，所以桃園的監考同樣很嚴格，考場作弊的懲罰之前老師們也跟學生說了個清楚。而這次月考老師們監考雖嚴厲，但並沒有發現作弊的。
經過兩天的時間，月考纔算試考完。
劉猛並沒有第一時間組織老師們改卷，而是趁着月考後學生們較爲興奮，讓老師們組織學生搬入新教學樓——三角教學樓終於建成了！
因爲三角教學樓有每層10間房，其中9間是教室，一間是辦公室。所以小學部的一至三年級被劉猛安排在一樓，四至六年級被劉猛安排在二樓，初中部則被被劉猛安排在三樓，正好合適。
雖然三角教學樓就在師生們每天來往的注視下逐漸建成，可當真的走進裡面時，無論是老師還是學生，都忍不住一陣陣讚歎——
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