不過，也正象李家明估計的那樣，菌棒製作遠沒有曾春講的那麼賺錢，即使原材料只是一些不值錢的木屑、米糠之類的東西，利潤率也只合到26.1%。171萬的總投資，到頭來只賺到不到50萬，而且全部變成了雜木、鍋爐、設備。
當然，這東西是走量的，一年能做兩批，52.2%的年回報率也夠好了。只是李家明奸滑慣了的，深諳槍打出頭鳥的道理，自己資金不夠時大張旗鼓地到處借，賺了多少卻三緘其口。這次製作菌棒賺的錢，也通過擡高成本，賬上利潤只有二十餘萬元，而且全變成了雜木、設備。
這樣不需要繳稅還做假賬的操作，給縣裡的領導們造成一個假相，香菇產業只能作爲農民增收的產業，無法拉動本縣經濟發展。掛名當老總的林科所所長朱和平倒是知道一點內情，可李家明五萬塊錢的紅包砸下去，那個同樣奸滑的官油子自己揣一萬，拿四萬分給上司、同事，還不遺餘力地給他們打掩護。
投了一百七十多萬只賺二十來萬，還能拿出幾萬塊出來進貢，這種大方的作派，包括曾書記在內的一些領導，但都讚許李家明的懂事、上道。幾千塊的紅包，在普通人眼裡就是一年工資，但人家當大領導的還真不在乎，人家在乎的是你眼裡有沒有他這個領導。
不錯，李家明那小傢伙知恩圖報，比他那動不動耍橫的老子強得多，也不枉大家免掉他那點小稅收！
扯遠了，回到李家明他們的小公司。
山裡人做合夥生意賺了錢，通常都是先還股東的本金，然後纔是分紅。不出曾春他們的意料，李家明首先收回了那七十萬東拼西湊來的借款，還給了毛伢、林全保他們；只是他們沒想到的是，李家明並沒有繼續把剩下的二十幾萬餘款也收回，而是把資金分明賬和密賬繼續留在公司。
管他明賬還是密賬，反正公司有一百多萬資產、二十多萬現金，曾春他們心裡踏實了。看來家明沒有食言，開這家公司不單是爲了賺錢，更重要的是爲了做事業。只要錢在公司賬上，三人也就不擔憂分紅的事，真要是象他們當初想的那樣，賺多少錢就分多少，那公司還要不要發展？
“曾春，你們頂不住不？要是缺錢的話，公司先分點紅？”
“沒事，我們上次在單位上得了獎金，公司又發工資，錢夠用了！”
當頭子可不是下面人講風格，上面的人就順水推舟，得幫人家把私事料理好，纔是好頭子。
“莫，我聽說二中在搞集資建房，我去尋人幫你們搞個名額。曾春，以後你們都會結婚的，有套好房子，也方便以後崽女讀書。”
平時會去賓館玩玩的帥勇嘿嘿直樂，玩笑道：“沒事，現在結什麼婚？有錢還不玩幾年，還等到結完婚再來玩？只要手裡有錢，還怕討不到齊整老婆，崽女沒老師照顧？”
表情猥瑣的曾春和劉新也嘿嘿直樂，看來他們平時也是不什麼好鳥，沒少去賓館亂搞。
人不風流枉少年，何況年少多金，回公司打個轉的李家明聽他們如此講，也不提這茬了。會意而笑的李家明，從人家身上掏出包‘白沙王’煙，自己叼了一支抽了幾口，商量起後續工作。
菌棒是賣出去了，但不能賣出去了就不管，生意不是那樣做的。還有香菇收購的事，雖說現在外貿公司是自己和大姐的，但曾春他們也得繼續搭把手。
這事曾春沒意見，上次李家明已經承諾了，等他去讀大學時，會把外貿與農貿公司合併，大家分享出口海外的紅利。賺大錢的生意，而且是由人家一手張羅起來的，人家獨佔三年再分給大家，這已經很仁義了。若是人家不說，自己能曉得？人家不給，自己還能搶？
“我們準備把人員分成三組，一人帶五個人下鄉搞技術支持，其餘的人留在公司裡看守。家明，也就是前頭個月時間累點，等那些工人上了手，我們就閒下來了。”
旁邊的劉新、帥勇也嘿嘿直樂，去下面搞技術支持，吃住都是菇農招待，除了費點摩托車的汽油錢外，哪花得了什麼錢？
“你放心吧，收香菇、挑選分級的活，我們搭把手就搞完了，你就安心讀書。”
“就是，我們是沒你那腦子，也不敢冒那風險，否則也不會讀個小中專。你要是跟你哥哥樣，能考個清華、北大，那我們公司就沾光嘍！”
“要的，那收香菇的事，就拜託各位哥哥了！”
安排好公司的事，李家明回到了校園讀書。三四十人的小公司能有多少事，他還時常去轉一轉，哪有什麼放心不下的？要準備收拾父親那個爛攤子，公司的事擺平了，還得去擺平學校的事，才能騰得出手腳來。
只是，樹的影人的名，回到學校後的李家明，顯得非常格格不入。除去名聲在外，他的出色也讓同學敬畏，老師不知如何來教。同學的敬畏，李家明有的是辦法，跟大家多打幾場球、平時出手大方點，自然關係就融洽了。有了個把星期，李家明憑着在街上的名聲和平易近人，連隔壁班上的丁飛，那個稱王稱霸慣了的官二代，都跑來先認他當老大，轉過身再去跟毛伢他們稱兄道弟，準備混完這三年後開始熱血沸騰的江湖生涯。
可一個月的時間、一場考試下來，他的班主任雷老師，看着成績表上的成績，那真叫又驚又喜，又心裡打鼓。這孩子是天才，可莫又象李家德樣，浪費了好苗子！
高中課程與初中不同，不再那麼淺顯易懂，比如高一的力學、三角函數，讓這些以前各學校的尖子生都沒辦法短時間內適應，雖然試卷被老師刻意降低了難度，而李家明卻在複製他四哥的神話——理科全部滿分。更駭人聽聞的是，教英語的班主任雷老師發現，上課從不聽講的那個天才學生，居然能用一口流利的紐約腔與他交談，語音、語調比他還標準；而且不同於課本上的生硬死板，李家明還能運用英文電臺上的新語法、詞彙。
不能再拖了，寧願這孩子跳級，也不能耽誤了人家的學業，雷老師拿起剛統計出來的月考成績，繞過年級組長直接去了校長辦。
“宋校長，我們班上的李家明是第二個李家德，得讓專門的老師來教！前年要是有人專門教李家德，肯定能去北平參加競賽！”
前年就答應讓李家明來旁聽，而且非常精明的宋校長雖早有心理準備，依然欣喜若狂道：“真的？”
“當然，他數理化都是滿分，英語的發音比我還標準！”
天才！柳局長沒有吹牛，這又是一個天才，不是那種光靠努力才成績優秀的天才！
興奮的校長踱了幾步，徑直去了高三年級老師辦公室。