“琳琳！你在說什麼？”
聽到趙琳的話，她的姐姐趙珊驚訝的叫道。
所謂奉聖公，就是大成至聖先師的嫡系子孫。
自從獨尊儒術以來，至今已經上千年過去了，奉聖公一代一代傳承下來，無論改朝換代還是外族入侵，都沒有對他們家造成什麼損失。
就以十幾年前女真韃子入關來說，奉聖公府上給韃子大汗獻上勸進表之後，韃子不僅沒進他家劫掠，甚至還任由奉聖公把周邊遭受劫掠的土地吞併。
十幾年來，韃子一次次入關劫掠，也從來沒有去過曲阜、兗州府、寧陽、汶上等地的奉聖公領地上。
甚至連青州軍擴張的時候，兗州方向的部隊都選擇繞過奉聖公的土地。
大家都給面子，奉聖公府上千百年的積累自然變成一個令人炫目的數字。
如今，奉聖公府上到底有多少財富，除了他們自己，沒有人知道。
但是根據奉聖公府上所擁有的土地判斷，他們家現在在兗州一府五縣擁有三十幾個規模很大的村子，以及至少五個城鎮級別的領土。
趙琳說他們有十萬人口，這大概是多了，但5到8萬是絕對沒問題的。
而且肯定還有很多糧食、布匹、土地以及其他財富。
但問題是，奉聖公府的名聲實在太大了，歷朝歷代的皇帝、公卿甚至韃子都不敢拿他家怎麼樣，只要奉聖公府上獻上降表、勸進之類的東西，大家都任由他們守着大成至聖先師的牌位繼續過他們的好日子。
也難怪聽到趙琳鼓動徐世楊找奉聖公的麻煩，趙珊會如此激動。
不過，趙琳對姐姐的憤怒卻是毫無感覺。
她給徐世楊當了那麼長時間秘書，自認爲比姐姐更清楚丈夫重視什麼，不在乎什麼。
這次也是這樣，若徐世楊也是那麼重視奉聖公家名聲的人，她連提都不會提。
“奉聖公啊……。”
徐世楊眯着眼想了想：
“確實應該去看看。”
隨後，他不再說話，直接轉身離開。
“夫君！千萬別衝動！”趙珊大聲勸道。
“姐姐，你勸不動的。”趙珊悠悠的說道。
……
“李逵！”
在院子裡，徐世楊大聲命令：
“近衛隊集合！再去把定遠旅叫來！準備出發！”
“是！”
奉聖公手上有至少8萬人口，壯丁應該在3萬左右，就算他們都是沒經歷過戰爭，只對付過土匪的農民，這個數量在這，真的翻臉，只靠近衛隊那幾百號人還是不行的。
不過想來，帶上千多號大兵，他們就不會想着拼一把了。
……
曲阜，奉聖公府邸。
當代奉聖公正帶人在各個莊子上巡查，同時催繳租糧。
聽到有大兵包圍自家府邸之後，他急匆匆趕回家中，發現本家所在的鎮子已經被都督府的大兵徹底佔領了。
有人在街道上架起據馬，上着明晃晃刺刀的步兵站在後面，不允許隨意通行，騎兵在鎮子上來回巡邏，甚至還有幾門大炮把黑洞洞的炮口朝向鎮子的幾個出入口。
奉聖公本人倒是沒有受到任何阻攔，但他的隨從都在進門之前被齊省大兵扣下了。
秀才遇到兵，有理也說不清，奉聖公沒有心情跟小兵們爭辯，只帶着兩個小廝快步趕回家中。
徐世楊現在就在奉聖公府邸的大廳中，不斷仔細打量這間大屋子。
“徐將軍，您這是何故？”一見面，奉聖公就語氣不善的質問道：“此處可是聖人門楣，你這……”
“我來替往聖續絕學了。”徐世楊直接打斷他，笑着說道。
“什麼？”奉聖公還以爲自己聽錯了——這世界上真有這麼不要臉的人？
“我來替往聖續絕學。”徐世楊重複道。
“怎麼續？”奉聖公的雙眼眯了起來，這是他發怒的前兆。
“嗯，很簡單，有教無類，儘量傳播聖人大道。”
徐世楊的笑容似乎人畜無害，但說出來的話就不一定了，他無視對方的怒氣，指指自己頭頂說道：
“我打算把這間屋子改成教室，嗯，這麼大面積，能容納50個……，不，80個學生吧？”
“別處我也看了，幾個大廳都可以改造成教室，這樣就有20間能容納50人以上的教室；後院可以改造成學生宿舍，下人的房間可以給校工居住，嗯，說不定還能開個校辦工廠；還有廚房，簡直太好了，食堂也有了……。”
“徐將軍！這裡可是奉聖公府邸！聖人腳下你到底要做什麼！”奉聖公忍不住大聲喝問。
“做聖人知道了一定會非常高興的事。”
徐世楊依舊是那副無害的笑容：
“把這裡改造成學校，以傳播聖人大道，嗯，就叫‘奉聖書院’吧。”
“當年聖人帶領學生周遊列國，爲的不就是傳播大道嗎？我每每想到此事，都恨不得追隨聖人，可現在這情況，聖公大人您也明白，胡虜橫行、豺狼當道，我還得想辦法還華夏一個朗朗乾坤，沒法四處周遊，傳播大道。”
“不過，我想現在倒也不用那麼麻煩，只要把願意接受大道的孩子們集中在這裡，一起聆聽聖人教誨，我想也是一樣的。”
“徐將軍，這裡是奉聖公府邸！”奉聖公咬牙切齒的說道：“這裡是我家！你把這裡改造成書院，聖人後裔住在哪裡？”
“聖人後裔，當然也要去傳播大道！”徐世楊斬釘截鐵的說道：“我想請諸位前往山野鄉村，教化那些愚夫愚婦。”
“你要流放我們！？”
“是教化。”徐世楊誠懇的說道：“聖人說：有教無類，吾等聖教弟子怎可不尊令而行？”
穿越者總是要興辦教育的。
不過徐世楊沒有那個資本，首要的大問題就是師資力量嚴重匱乏——不僅僅是缺少能教授近現代知識的老師，就連能教老百姓識字認字的人都少的可憐。
現在的齊省，不，現在這世界上，能認識會寫一百個字以上的，都算讀書人，是不可多得的人才。
正好，奉聖公府上就有大量這種人才，他們別的或許做不到，去鄉下教授小孩子讀書認字應該是能做到的。
至於近代化教育，可以交給更高級別的學校。