翻開陸文方的筆記本，真的很詳盡，很多之前搞不懂的地方看過之後都能迎刃而解。但我的專業儲備確實太薄弱，再加上總覺得思維邏輯特別混亂，我坐在寫字桌旁邊整整一個下午才總算把老師上午的課程消化吸收。再看看鄭子豪一臉輕鬆的看着閒書，我心裡羨慕得要死。人比人，氣死人，這鄭子豪不管什麼地方都勝我一籌。
果不其然，第二天一早，何新又來了，保溫壺換成了飯盒，跟昨天一樣站在我桌前嘚嘚瑟瑟的說了一大通，最後還表決心似的又說了一遍以後天天來，讓大家看他的表現。這信誓旦旦的樣，我都覺得不給丫的練一套軍體拳，都得影響建設美好家園。
正要出手，陸文方來了，他走過來把何新往旁邊推了推，“同學，你不是這個班的吧？馬上要上課了，請你出去”。
何新想必也沒看出來陸文方是老師，還在那梗着脖子叫囂，“我在爲了我的未來努力，你有什麼權利趕我走？”
“同學，你可以叫我陸老師，我提醒你，你現在在影響同學們的學習，我隨時可以給你記過，請你自重”，陸文方話音未落，何新已經往門口走了，又被陸文方叫住，“同學，把你的東西拿走，以後別再來了”。
陸文方仍舊坐在了我的前排，回過頭，朝我伸伸手，我默契的把他的筆記本遞過去。一堂課還是上得跟打仗似的，很明顯常教授已經儘量放慢速度了，怎奈何，我的腦子像是一團打亂的毛線，要不斷的梳理，纔能有正常的思維，所以還是跟不上。
下課了我可憐巴巴的看着陸文方，“陸老師，筆記本能再借我用用嗎？”
陸文方轉過身把筆記本遞到我手上，“當然，我會盡量記得詳細些，你有搞不懂的地方記得一定來找我，我時間多得很”。
自此之後，何新沒再來騷擾過我，我也在陸文方的幫助下慢慢跟上了常教授的節奏，偶爾也能自己完成筆記，把課程吃透，但每次下課，陸文方仍舊會笑着把筆記本遞給我，告訴我有困難可以去找他。
那天放學後，我和鄭子豪剛到宿舍樓下，就看到了閆學鬆手插在褲兜裡，在那運氣。那哥們兒理都沒理興奮跑過去的鄭子豪，怒氣衝衝的就朝我來了，“徐清清，你跟明遠到底怎麼回事？你那個有錢男朋友又是怎麼回事？咱這麼幹不地道吧？”
我不想搭理他，直接要回宿舍，胳膊卻被他一把抓住，“你今天得給哥們兒一個交代，別跟我裝死，沒用”。
一股鑽心的疼從胳膊傳過來，我下意識的回手一巴掌呼過去，沒打着，“你丫的有病吧，我跟你說的着嗎？”
我甩開手就回了宿舍，委屈，難過，加上胳膊上紫紅手印傳來的痛楚，眼淚一下子涌了出來。
鄭子豪追着我上了樓，看見我哭，忙抱住我道歉，“清清，學鬆不是故意的，他也是着急了，我回頭好好收拾他，你別哭呀”，鄭子豪掏出手絹幫我擦淚，我扯過手絹自己擦，“丫的，跟我來什麼勁，有本事問蘇明遠去呀，別說我沒什麼有錢的男朋友，就算有，就算有個十個八個的，我徐清清也對得起他”。