卻說張野在校園內撞在一人身上坐倒在地，耳邊聽到一個溫和的聲音：?
“張牧野同學，你沒事吧？”?
張野擡頭一看，原來正是心裡剛想到的副校長兼文史老師李暮然，眼見他一副關切的神情，只是疼得一時說不出話。?
旁邊的張爲國忍着笑把他拉起來，一邊恭敬地喊“李校副好——”?
李校副是個四十多歲的人，身材瘦長，面容清俊，穿一身唐裝長袍，圓口黑布鞋，正是他的標準裝扮。這時他正驚訝地看着張野頭上的紅腫，又看看散落一地的書本，表情似又有幾分尷尬。?
“張牧野同學，要不要去診所看一看呀？”?
“診所？李校副，他、他剛從那兒出來呢！”?
旁邊的張爲國再也忍不住哈哈大笑，笑得腰都彎下去了。?
張野一邊鄙視着這個沒義氣的傢伙，一邊忍着痛說：?
“不要緊的，李校副，我頭上的傷是剛纔在街上撞的，診所的柳葉姐說過兩天就消腫了，沒事的，剛纔沒撞着您吧？”?
一邊用腳踢踢正彎腰大笑的張爲國，努嘴示意他把地上的書收揀起來。?
這傢伙很沒正形的扭了半天，纔開始慢慢低頭揀書，肩頭時不時還聳一聳。?
“不要緊不要緊，我來收吧，張同學的頭沒事就好。快上課了，回教室去吧，啊！”?
“哦，謝謝李校副！”?
張野鞠一躬，轉身就跑。旁邊張爲國見了，忙把手中書往李校副那兒一遞，扭頭追我，口中也喊着?
“謝謝李校副——”?
誰知張野剛衝到教室門口，裡面伸出個頭來，砰的一聲，又把那頭撞回去坐在地上，好在這次是撞在胸口，張野雖然半天才喘過氣來，總算沒倒下。正暗自慶幸，只聽一聲大吼：?
“張牧野！！！”?
低頭一看，暈，正是班上混混老大——馬強馬永先！?
張野趕緊上去把他拉起來，一邊幫他拍屁股上的灰，一邊說：?
“對不起馬強，我來晚了急了點兒，你沒摔着吧？?
心裡暗自嘀咕——怎麼跟剛纔李校副說我的口氣差不多啊。?
正琢磨着，又聽後面咕咚一聲，扭頭一看，卻是張爲國倒在地上，抱着肚子打滾。真是氣不打一處來！走過去照着屁股狠狠一腳——?
“還不快起來，要上課啦！”?
那馬強本來粗着脖子瞪張野，卻沒想到張爲國來這麼一出，注意力轉了方向，莫名其妙問：?
“張爲國，你笑什麼？”?
張爲國本來差不多要起來了，聽他這一問，咚地又坐在地上了。?
全班的人呼啦一下把張爲國圍住，大家都奇怪他怎麼笑成這樣。馬強顧不上找張野的碴，湊過去低聲問：?
“嘿，他怎麼啦？”?
“神經病犯了唄——”?
張野紅着臉，沒好氣地瞪了張爲國一眼，轉身走到座位上坐了下來。?
大家看了看，也都各自回到座位。張爲國喘了一陣，見沒人理他，也自個從地上爬起來坐回座位。?
這節是葉老師的化學實驗課。一下課，馬強就衝過去揪住張爲國，聽張爲國斷斷續續在他耳邊嘀咕半天，然後也很沒風度的哈哈大笑起來，一邊說：?
“好個張牧野，真有你的，哈哈哈，這次就放過你小子啦！”?
旁邊的班長陳思奇沒聽到笑話，愁眉不展地說，?
“馬強，你靜一靜，靜一靜！日本人就要來了，大家到底是想留在鎮上還是避到鄉下？要是下鄉，咱們到哪裡比較好啊？李校副他們也想聽聽咱們的意見！”?
馬強毫不在意：?
“當然留在鎮上，日本人還能把咱吃了不成？”?
柳枝也搶着說：?
“是呀，自古外敵入侵，逃避不是辦法。一千多年前，宋朝的皇帝爲了躲避遼國、金國、西夏、蒙古，從北方退到江南，一直退到崖州（即海南島），最後退無可退，陸秀夫抱着小皇帝蹈海而死。可見退讓是不行的，同學們，我們要起來同他們戰鬥！把他們趕到海里去！——”?
“戰鬥？我們拿什麼跟他們戰鬥？就用手中的書本嗎？”?
樑國富陰陽怪氣地學着柳枝的腔調說。?
“要不咱們也到重慶去吧？”?
班花花潔怯怯地說。?
“能去早去了，現在想去也來不及啦！”?
樑國富應道。?
“咱們就應當聽班頭的，先退到鄉下去！”?
張爲國站起來，粗聲粗氣地說。張野在下面小聲提醒：?
“先暫避其鋒芒，就是打人也要先收回手，打出去纔有力量——”?
張爲國撓撓頭，粗聲說：?
“對，就是先、先暫避其鋒芒，就是打人也要先收回手，打出去纔有力量！”?
旁邊馬強不高興了：?
“我說你張牧野要發言就站起來說，別在下面嘀嘀咕咕的啊。”?
張野笑了笑：?
“是是是。”?
“馬強你別老欺負張野，他怎麼啦，難道他說的不對嗎？拳頭是要先收回來，打出去纔有力量呀！”?
柳枝也不幹了。?
張野笑了笑，卻不做聲。心想我跟你們這些小屁孩說什麼，道理都明白，聽不進去算了。一算日子南京大屠殺要到年底１２月才發生，到時候你們這些傻瓜蛋就知道啦，現在可沒辦法。?
誰知道張野不想做聲，別人卻不肯放過他，花潔用那雙大眼睛看着他，細細地說：?
“那張牧野你覺得我們現在要怎麼辦呢？”?
“大家說大家說，我聽大家的。”?
張野笑着敷衍，覺得自己臉皮都笑痛了。不想張爲國又在旁邊叫起來——?
“嘿，你剛纔在外邊不是說得挺好的嗎？幹嘛藏着掖着，一點都不乾脆！你這人其他都好，就這點咱看不順眼！”?
“就是，以前你不是說留在鎮上嗎？碰碰腦袋就變啦？”?
馬強雙眼瞪得老大。張野眼看躲不過去，只好站起來：?
“大家說這日本人來，肯定是不幹好事啦？”?
“廢話——”?
底下噓聲一片。?
“那先不管是去是留，等日本人來了，咱先想個法子對付他們一下，給他們個下馬威好不好？”?
“你有那本事？咱以前怎麼沒看出來？”?
馬強翻着白眼。?
“馬強你別急，辦法肯定有，我說出來大家合計合計，但要李校副和老師們同意才行，因爲咱這校園可能就給毀啦。”?
“你先說你先說——”?
“咱沒槍也能打鬼子？”?
同學們來興趣了。?
“當然！”?
張野笑了笑，把以前看過的美國小機靈麥考利金的《小鬼當家》裡對付小偷的招數全說了一遍。?
“對呀，太好啦！”?
同學們一個個不懷好意地奸笑。看來不分古今中外，學生對於惡作劇的偏好都是一樣熱烈的。。。。。。?
“這不會毀掉整個校園呀？”?
花潔還很細心。?
“確實不會，但鬼子遭了罪，肯定會報復，咱這園子肯定保不住！”?
張野收住笑，鄭重地接着說：?
“這些辦法只能一時有效，對付少數幾個鬼子有用，大部隊過來就不行了。但我分析，咱這地方偏，鎮上又沒有國軍，鬼子不會派大部隊過來。並且，鬼子進了鎮子，一定會分散警戒，還會派小分隊巡邏。咱就利用這機會，把鬼子引進學校裡，再設法讓他們分開。但是這樣搞一次兩次還行，等鬼子發現就沒用了。所以，咱這樣做的目的是奪鬼子的槍，有了槍才能跟鬼子對着幹！咱們對付鬼子，學校裡不能留太多人，所以咱們要分散，做好校園內的機關後，女同學和低年級的同學就先下鄉，膽小的也先去，留下幾個膽大機靈的守着，等鬼子上鉤，咱搶了槍就跑，那時鎮裡肯定一片混亂，咱應該能跑出去，實在不行就到街坊鄰居那躲藏幾天，再想辦法出去，外面的同學也能想辦法接應。另外，咱這些機關在晚上發揮的效果最好，晚上鬼子看不清，容易踩中機關，所以，咱還要事先偵察鬼子的動靜，儘量讓鬼子晚上進校園，或者白天不引發機關，等晚上再引鬼子進來，實在不行，也要及時調整機關，確保發揮最大的效果——”?
“說得好！——”?
李校副滿面笑容走進來，後面還跟着趙、葉兩老師。?
“牧野同學說得非常好！我們三個在外面已經聽了好一陣兒啦，看來還是要發揮同學們集體的智慧纔有力量，只要咱們擰成一股繩，哪怕赤手空拳也能跟日本人幹！”?
“至於校園的事，同學們放心，只要能對付鬼子，校園毀了就毀了，周校董那裡我會跟他說的，總之一句話，等趕跑了日本鬼子，咱全校師生齊動手，再蓋一個更大更好的校園！”?
啪啪啪啪——?
同學們一齊鼓掌。馬強還“嗚——”地怪叫起來。?
李校副雙手下壓，等大家靜下來後接着說：?
“趙老師葉老師還有什麼意見沒有？沒有，好！我宣佈，這事就這麼定了，從今天開始，大家就分頭去準備，好給日本人送個見面禮！等一切準備好了，趙老師和葉老師帶女同學和一年級同學先走，想回家和投親的同學也先走，我和二年級幾個男同學留下來，由張牧野同學負責。半個月後，咱在臥龍山下的馬家莊集合，重新開學！”?
李校副看了馬強一眼：?
“馬家莊是馬強同學的家，請馬同學先跟家裡聯繫一下，安排好師生和校舍。”?
馬強頭點得象小雞啄米一樣。?
“最後，咱們請張牧野指揮安排下具體工作。”?
張野站起來先鞠一躬：?
“謝謝李校副和老師們對學生的信任和支持——，我建議大家分成幾個小組，分別負責地面、牆面、樓梯和大門的機關，大門要最後搞，動靜要小——鎮上也許會有人向鬼子告密，如果鬼子知道咱的機關就不靈了——所以咱們從明天開始，除出去打聽消息、送信和購買物資的人以外，大家都呆在校園裡，不要出去，李校副選幾個同學做糾察隊，發現不正常現象就立即制止，大家有什麼問題也找糾察隊。另外，等校園搞完了，趙老師葉老師帶一年級同學和女同學下鄉時，要多準備食物和日常生活用品，等鬼子來了以後就買不到了，並且也不會給馬家莊的鄉親們造成太大負擔。學校裡用不了的東西，要集中深埋，堅壁清野，咱用不上也不給鬼子用，讓鬼子在南平鎮呆不下去！”?
“大家平時都覺着我這人膽子小，可是鬼子來了，再膽小也沒有用！要想不做亡國奴，只有起來跟他們幹，沒有其他的辦法。咱中國那麼大，人那麼多，小日本那麼小，人口也少，一定打不過咱，最後的勝利一定屬於咱們！”?
欲知後事如何，且看下章分解。?