這桀驁的少年，名叫周讓，也是地字班的學子，只不過，是地字甲號班，甚至功課還不錯。
此時正面承認了他的錯誤，道歉，還表明了他的不服，好像這樣，他就光明磊落了一般。
學子中，不怕犯錯，就怕不認錯。
有個性不是錯，怕的是知錯不認，知錯不改。
劉夫子點點頭，能直接認錯，確實是很博得好感的行爲。
可是團團卻“噗嗤”的就笑出了聲，語氣嘲諷：“你不服我們被編到地字班？可是你背後不服，卻連來和我們討論功課的勇氣都沒有？只會在背後放冷箭，這是無知。”
“你不知我們深淺，便來搞破壞，不但無知愚蠢，而且壞的冒泡。”
“有本事直接來比學識，可是你卻是衝着我們齋舍的蘇兄去了。”
“你爲何不衝着程兄和我們來呢？程兄財大氣粗，廣交好友，一看就……”人傻錢多。
但是此時，團團肯定不會這麼說程安柏就是了。
“何況，蘇兄和程兄本就是秀才，被安排到地字班本身就是合理的，你不服誰呢？恐怕是探不出深淺的我們兄弟吧。”
團團和滿滿穿着一般，行爲低調。
可是舉手投足透露出來的氣質，卻又不像平常人家能有的。
所以周讓確實想先看看。
“你若是直接來比試學識，那纔是真的光明磊落，可是，這會兒說的義正詞嚴的，說給誰聽呢？”
那周讓愣了一下，然後臉爆紅，憤怒的想要解釋：“更何況，你說你錯了，你和誰道歉呢？是和劉夫子道歉麼？”
“你這不是道歉，是在劉夫子面前刷存在感呢吧。”
劉夫子：……
好通透的孩子。
團團冷笑了一聲：“衝着蘇兄去，不過是柿子要挑軟的捏罷了。”
團團向前走了幾步，先是給劉夫子行禮：“夫子，我們並非要大鬧齋舍，只是，我莫瑾淵連累同窗，卻不能這麼放着！”
滿滿也過來和團團站在一起：“我莫時和也一樣！”
“瑾淵，時和……”蘇卿昱在後面喊了一句。
團團回頭，看着蘇卿昱：“你要勸我？”
蘇卿昱搖搖頭：“我不是被你連累的，你我同窗，情誼厚重，不要說這些。”
程安柏也冷笑一聲，對着周讓說道：“道歉！”
周讓閉緊了嘴，像是被說中了心中陰暗的秘密，臉色有些紅。
滿滿笑道：“看到周兄可以對着劉夫子道歉，卻不願意對着被你弄髒了被褥的蘇兄道歉，你的光明磊落……分人的？”
周讓被擠兌的不行，感覺再不道歉，真的就要被鞭屍了。
他把墨跡甩到蘇卿昱的被褥上，開始孩子真的不是故意的。
只是看到是蘇卿昱的，那股子傲氣和不服，一下子才激發出來。
又帶着，對於貧民出身的蘇卿昱，隱晦的輕視。
只好躬身行禮：“抱歉蘇兄，是我洗硯臺的時候不小心弄到了你的被褥上，我不是……”
“行了”，程安柏擺擺手：“你道歉就行了，不用解釋，雖然過程重要，可是世人看的只是結果。”
這是夫子們常說的話，夫子們說，要看重結果，也要看輕結果。
因爲很多人，也會在過程中收穫很多。
可是周讓這個給人添堵的過程，就沒必然拿出來分享了，畢竟收穫不收穫是周讓自己的事情。
周讓行禮，轉身就想離開。
團團卻繼續喊道：“被褥髒了，無法清洗乾淨，還溼了，周兄不賠償麼？”
“那一副破爛被褥值幾個錢，你們是要訛我是吧？”周讓頓時怒了，說話也口不擇言了起來。
他故意搖着沒洗乾淨的硯臺都這邊兒過，不就是知道，蘇卿昱是個又窮又沒背景的，欺負了就欺負了麼。
“訛人？”滿滿還是笑，只是笑面虎的笑，看起來甜蜜蜜的，給人的感受確實冷冰冰的。
“被褥的作用就是使用，你弄得不能用了，不該賠償？要麼，你去弄得乾乾淨淨清清爽爽，要麼，賠償！”
可是墨跡哪裡洗的乾淨！
“充滿銅臭味！有辱斯文。”周讓惱怒。
“欠債還錢都是天經地義，你弄壞了東西要賠償，鬧到官府也是我們說的在理！你不銅臭，你和我稱兄道弟看的不是我的錢？你吃穿用度都不花錢？你的被褥是大風颳來的？”
周讓看着難纏的幾人，便瞪着一向溫和的蘇卿昱：“那蘇兄，你確定讓我賠償？”
敢說要，就一定要給他口一個訛人和愛錢的帽子。
這對於一個文人來說，可不是什麼好名聲。
而劉夫子和趙舍長簡直就是目瞪口呆，眼前的局面，直接被團團滿滿幾人掌控全場了啊。
蘇卿昱本來低着頭，此時卻擡頭：“我的被褥不值錢，但是確實我母親一針一線縫製而成，我家貧困，那些東西更是母親省吃儉用購置的最好的行囊。周兄，不是萬事都能用錢來衡量的。你要向我道歉，還要賠償。要麼弄乾淨，要麼，換個新的被面吧。”
他是性子溫和，卻不是沒有脾氣。
尤其是在齋舍三個兄弟都在幫他出頭的情況下，他這麼一退縮，被非議的就是他另外三個兄弟了。
蘇卿昱話說的情真意切，把周讓扣帽子的路都堵住了。
周讓拿出銅板，想扔過去，卻看到了劉夫子冰冷的眼神……
完了，忘了劉夫子還在……
蘇卿昱卻搖搖頭：“我不要錢，我要被褥。”
周讓咬牙，求助的看向了劉夫子。
劉夫子嘆氣，是個周讓也玩兒不過這四個孩子啊。
何況還是周讓的錯。
劉夫子說道：“周讓犯錯，賠償蘇卿昱的損失，並且道歉。負責後廚七日的打掃。”
看到周讓漲紅的臉，一副度丟臉到家的模樣，團團和滿滿心裡才滿意。
可是劉夫子卻繼續說道：“莫瑾淵，莫時和，程安柏，蘇卿昱……你們……”
想說聚衆鬧事兒吧，可是人家確實沒有，就是氣勢實在是強了點兒。
“你們四個罰掃前院一天。”
幾人行禮：“學生謹遵教誨。”
他們不覺得做錯了，但是在集體生活的情況下，這麼直接找場子的行爲確實是不對，容易引起更大的紛爭和衝突，更容易發生因爲站隊不同而引起的聚衆行爲。
在書院管理人的眼裡，最好的解決辦法是找舍長和夫子，有理有據的解決。
這樣不會引起更大的亂子和更差的影響。
他們理解，認罰，但是不認錯。
也沒覺得做錯了。
想着，團團和滿滿看着周讓說道：“周讓，你無非是不服我們兄弟，那，要不要比一比？”