唐靈嫵珍惜的將最後一口奶茶吸進嘴裡，拿着空蕩蕩的奶茶杯思考了下，將其塞進自己的揹包，才帶着鄭法上樓。
“我喝了你的奶茶，這事情就包在我身上！”
她就差拍自己鼓囊囊的胸口了。
來到四樓，她停下腳步，指着一扇防盜門說道：“我老師就住在這裡，你先等我進去跟他說說。”
她敲了敲防盜門，裡面的人打開了門，唐靈嫵給了個鄭法等着的眼神，從門縫鑽了進去，隨手將防盜門虛掩。
鄭法站在門後等着，裡面的聲音影影綽綽地傳來。
“白老師，我求你件事好不好？”唐靈嫵聲音很清晰。
鄭法咧了咧嘴。
這嗓音甜度有點超標啊。
“你先說說。”
傳來的是個老人聲音，飽含着警惕，鄭法莫名覺得有些耳熟。
“我給你又帶了個學生來！”
“你談戀愛了？”
老頭的聲音一下子就高了。
“什麼戀愛？我是說，我有個同學有問題想問你。”
“好學的學生啊？男的女的？”老頭明顯沒有相信唐靈嫵的說辭。
“男的……但是我倆真沒談戀愛！”
聽得出來，爲了一杯奶茶唐靈嫵也是很盡力。
“切，你們這些小年輕想什麼我能不知道，這年輕的男人，好學的沒多少，好色的我見多了！我不答應。”
老頭顯然是將唐靈嫵看成了晚輩。
對她身邊的每個雄性都懷有一定的敵意。
“白老師，你不是大學教授麼！答疑解惑，有教無類啊！”
老頭的語氣憤憤：“我退休了！退休了明白麼？退休之前教學生，退休之後還教學生，那我不是白退休了？”
這老頭，顯然對工作有點怨念。
簡單來說，懶。
“那你教我一個也是教，多教一個也沒啥大不了的嘛！”
唐靈嫵真的很拼，這聲音鄭法在外面聽着，都覺得渾身發麻。
很難想象是她那張略帶些清冷的臉發出來的。
“你不同，你媽給的太多……不是，我是說你在數學上很有天賦！聰明！”
“那你人都不見，說不定他也有天賦呢？”
“數學天賦這東西啊，你看到一個人直接說他沒有，這方法其實很準的。”
“……這事真不能辦？”
“不能辦！”
……
唐靈嫵怏怏地從屋子裡走了出來，臉上帶着一絲歉意。
“對不起，他不想見你。”
“沒事，你已經盡力了。”
在外面聽着，鄭法都能想象唐靈嫵是如何在對方面前撒嬌討好，連聲音都能聽出對方的賣力。
更何況，那杯奶茶其實是爲了感謝唐靈嫵願意帶他來。
剛纔他也聽出來了，唐靈嫵家裡爲了給她找這個老師，也是花了不少錢的。
二十八塊錢的一百倍都不夠。
自己一杯奶茶，就想讓這老師願意教自己，他還沒這麼貪心。
“要不……”唐靈嫵轉頭看了眼自己的揹包，裡面還裝着喝空的奶茶杯有點猶豫地說道：“我買杯奶茶還你？”
“也不至於，你要是真覺得不好意思，我以後有什麼問題再找你問，問不了老師，問學生也差不離。”
“放心，我會的，一定教你！”
“教個屁！一杯奶茶就收買你了？他就是想借機和你多說話！”
一個老人的聲音從她身後傳來，顯得恨鐵不成鋼。
鄭法眼睜睜看着一個白色的捲毛頭從門縫裡面探出。
看着這張熟悉的老臉。
鄭法心中恍然，我說怎麼就聽着耳熟！
……
屋子裡，三人坐在客廳的沙發上，氣氛一時有點尷尬。
鄭法和白老師，就之前在公園裡遇見的捲髮老頭，都不知道怎麼開口。
唐靈嫵臉上還有點迷糊，看看這個，又看看那個，似乎是不知道怎麼三個人忽然就進屋裡來了。
“那個……少俠啊。”
“您叫我小鄭，或者鄭同學就好。”
聽到少俠兩個字，特別是在唐靈嫵這種同班同學面前的鄭法，感覺莫名的羞恥感爆表。
“那好，鄭同學，你也別您您您的，你叫我一聲老白或者白老師。”老頭繼續問道：“剛纔她說的人，是你？”
“嗯，我碰到了幾張圖，想拿來給白老師你看看。”
“不急，不急，你是想跟着我補習？”
“不奢望能當白老師你的學生，問兩個問題也行。”
鄭法想起這人方纔斬釘截鐵的拒絕，不好意思地說道。
“別！我剛纔想了想，我這當了一輩子老師，一下子退休了，這教書育人的心啊，也是止不住。”
唐靈嫵臉上的表情寫滿了問號。
您老剛纔不是這麼說的吧！
鄭法也愣了，看着這老頭誠摯的老臉。
“那白老師您的意思是……”
“我的意思是，我這搞數學的，就想找些數學天賦好的學生教教。少俠，不，鄭同學，你們這門派，是不是也得找些天賦高的人，傳授點什麼不傳之秘？”
“嗯？”
“你看我這……”白老師再指了指自己。
“我一眼就看出，白老師你根骨不凡吶！”
鄭法恍然大悟。
“我看你這在數學上，也很靈光嘛！”
唐靈嫵在一旁看着，眼神中充滿了迷惑。
這倆男人，好像是當着自己的面，完成了一樁骯髒的交易。
……
看着鄭法遞過來的幾張圖，白老師眉頭微皺，臉上顯得有點嚴肅。
比之方纔嬉皮笑臉的模樣，此時他纔有點大學教授的派頭了。
他用手指在幾張圖上面劃來劃去，擡頭問鄭法：
“就這些？”
“嗯。”
“那我看不出來個啥。”白老師放下幾張紙：“你要不找那些算卦的看看？讓他們掐指算算，這是個什麼玩意。”
鄭法：“……”
“不過，你要是問我這幾個圖案有沒有什麼規律，那倒是有一些。”
“您說說。”
“這個，這個和這個。”白老師指着三張圖案，有點不確定地說道：“如果從咱們數學拓撲學的角度上來看，其實是一種圖案。”
“啊？”
鄭法迷茫地看着那三張圖。
左看右看，實在看不出是一種。
“拓……什麼撲？”
“這就涉及到一個比較初級而且簡單的拓撲概念了，叫同胚……”白老師說起自己專業的事情，倒是滔滔不絕，手舞足蹈。
講了半天之後，他才停下來問鄭法：“理解了麼？”
“……”
鄭法感覺方纔有個知識小人拿着鑿子想要撬開他的腦殼，但奈何他好像無師自通了鐵頭功。