系主任馬上叫了一位應該是搞政工的老師，很認真的對她道：“你去找幾位已經報到的同學來，一會兒和高總工他們一起，去把一批書妥善安置好。這些書的清點入庫什麼的工作，就你和這位婁曉娥同學一起帶大家處理一下。”
婁曉娥是不知道這裡面還有一點彎彎繞繞的，她只是處在一種新奇的興奮中，還沒上學，就有工作了？
雖然這不是什麼正兒八經的工作，但是對於沒接觸過這些東西的她來說，還是充滿了新奇。
老師很快就叫來了幾位已經報到的同學，他們並不知道，自己這算是沾了高振東兩口子的光，後面這段時間，都會比其他同學輕鬆一些。
高振東和系主任聊了幾句，相互留下了自己的聯繫方式，這才和婁曉娥一起，帶着同學們搬書去了。
看着高振東的名字和電話，系主任明白，接下來幾年，少不得要幫忙照顧照顧這位婁同學了。
要說位置比高振東高，家裡人還在京二醫讀書的，應該還是有，不過這位同志一是年輕，二來嘛，兩人層級相差不遠，還正好就是能相互說得上話，能溝通交流的那種。
高低相差太大的，交流起來其實很麻煩，還不如這種，大差不差，比自己高點兒，但是家裡人在自己這裡讀書這個情況，基本把這個坎兒給填了，正好。
——
婁曉娥終於開始了她的求學之路，高振東這裡幾位新分配來的同志卻是終於結束了一個月的基層鍛鍊，回到了三分廠技術科。
高振東看着幾個人，大致來看，都沉穩了一些，學校的書卷氣褪了一些，青澀嘛，有幾個也說不上，從年齡來看，有部分同學進學校的時候就和高振東差不多，不說完全成熟嘛，至少是經歷過一些事情的。
對於他們，高振東有不同的安排。
先詢問關心了一下同志們在基層車間的工作，順便看看有沒有什麼困難需要解決。
回答很一致，挺好的，沒有困難。
高振東笑了，都一樣啊這是，換成自己去年，也是一樣的答案。
他點點頭，並沒有在這個問題上深入，有困難自己會提的。
“你們經過對單位這一個月的瞭解，對於自己想做什麼，有沒有一點兒想法啊？不要有顧慮，大膽說，不一定能滿足，但是讓你們暢所欲言還是沒問題的，哈哈。”
看着面前這位比自己大不了多少的總工，6名新同志都有點兒恍惚，人比人，氣死人啊。
最先開口的，還是那位高振東老師直接開口介紹的同學，畢竟他比較瞭解情況，決斷也比較快。
當着其他同志，他沒有稱呼“高師兄”，而是稱的職務：“高總工，我想搞計算機方面的工作。”他可是一直都忘不了，老師在自己確定留京的時候給自己說的話，包括這段在基層鍛鍊實習的時間內，他也拜訪過老師，獲得了更多信息。
總結下來就是，對於他們來說，跟着高振東，搞計算機方面的工作準沒錯。
晶體管計算機的開山鼻祖，C語言的發明人，國內通用計算機架構的提出者，計算機軟件開發文檔編制指南的編撰者，計算機數據通信的協議奠基者等等，讓他明白，上面這些方向，任何一個，他只要加入進去了，並且在高振東帶領下有所成就的話，都是前途無量的。
更別說還有調制解調器、打印機、鍵盤、顯示器、各種編譯器、編輯器、漢字環境等等外設和應用軟件的設計和推廣，哪怕萬一自己跟不上高師兄的腳步，高端的搞不了，這些小方向搞起來也是很有搞頭的嘛。
不過他對自己還是有信心的，這些小方向，就留給其他同志吧。
他也不奢望自己能像高師兄一樣樣樣精通，他的目標很簡單，在其中一到幾個具有相關性的方向，自己能有所成就就足夠了。
高振東聽了他的話，並沒有急着說什麼，而是看向了五道口的另外兩位同學。
另外兩位對於情況的瞭解，倒是沒有第一位這麼清楚，但是他們不傻啊，這位和老師走得這麼近，他選什麼，自己也跟着選什麼就對了，不用頭鐵，反正高總工說了，不一定滿足想法，但是可以暢所欲言。
想來這種小事人家也不會給自己挖坑，說了暢所欲言，那就是真的。
這種級別差距比較大的，在這種事情上反而不用太擔心，倒不是說人家不會坑人，但是至少不會在小事上坑人。
兩人的想法一致，計算機方向+2。
高振東笑了，這本來就是他想安排的方向，既然他們自己都主動要求了，那就最好不過了。
“嗯，這倒是巧了，在這個方向上的工作很多，我一個人是忙不過來的，你們來得倒也正好。”
幾人聽見高振東的話，面露喜色，這就成了？然後高振東一個問題就讓他們心涼了半截。
“那你們相關的知識學習得怎麼樣？C語言？計算機架構？數字電路？”
高振東一連問出了好幾個搞這個方向需要新掌握的基礎知識，幾人一聽，面露難色。
這些東西至少在國內範圍內，要麼是以前沒有的，要麼是以前不成體系的，更別說C語言這種純純的新事物了。等到它們在高振東手上誕生，他們已經快畢業了，學校也不可能這麼快就開課，開課了也不可能把準畢業生給拉回去補課，所以基本上是完全不懂的。
也就第一位同學，對C語言非常感興趣，有一些自學，不過他沒有教材，是從老師那裡搞到一份標準，自己又手抄複製了一份，內容倒是基本記得，可是要說搞懂，還遠着呢，C語言標準的晦澀難懂，那也是出了名的。
不過幾人沒有打腫臉充胖子，頭一位同學非常老實：“高總工，這些知識實在太新了，我們的確是沒有掌握。”其餘兩人也附和他的說法。
高振東對此並不感到詫異，正常的，不過幾個人實事求是的態度還是讓他很滿意的：“嗯，這樣啊，沒關係，剛纔那些知識的確比較新一點。這樣，我安排你們到運算所那邊學習一個月，你們儘快把自己充實起來，纔好參加下一步的工作。你們算是我們廠和運算所聯合培養，哈哈。”
高振東的想法，是自己這邊負責理論和原理，運算所負責實現和應用。
以下一步可能要搞的網絡協議爲例，自己這邊負責把協議內容拿出來，而運算所那邊主要負責根據協議內容進行軟件實現。
這樣一來，分工明確，也能大大的減輕高振東這邊的工作量，而這幾個生力軍的到來，更進一步減輕了高振東自身的壓力，畢竟再簡單的事情也是要花時間去做的，而這幾位，至少剛開始就能在這些方面發揮作用。至於他們到底做哪個小方向，那先不管，有啥做啥，根據需求來。
此言一出，幾人都懵了，沒想到轉頭就能進運算所了，雖然只是去學習，但是從高師兄這麼簡單就能安排人過去來看，他在那邊話語權也很大啊。
見幾人沒有說話，高振東給他們減壓：“不要有壓力，運算所的同志也就是比你們早學幾個月，內容嘛也不多，相信你們很快就能趕上他們的，也許到了後面，是他們來配合你們工作也說不定呢。”
這話說得彷彿有點兒託大，除了頭一位同學能大概明白之外，另外兩位聽不大懂，不過聽懂的這一位心情激動，看來老師那兒的消息果然沒錯，運算所在很多專業的事情上，都要聽高師兄的，來這兒是來對了。
他連忙感謝高振東，另外兩人一看，得，跟着這位總沒錯兒，不管怎麼說，先謝了再說。畢竟參加工作了就馬上送出去半脫產學習一個月，這種好事兒可不是時時都能碰見的。
安排完了這幾位，高振東轉頭看向了防工委幫忙送來的三人：“你們呢？有什麼想法？”
這三人一看，好像計算機這個坑是進不去了，但是沒關係，他們是知道一星半點的，這位這兒，坑多得是。
防工委那邊早就談過話了，你們去，就盯着我們防工委的相關工作就行。
三人對視一眼：“高總工，我們比較傾向於與我們原始單位相關的工作。”
高振東笑道：“嗯，好，那你們先把這本書拿去看看，當然，你們學習的同時，也是要參加相關工作的，與你們原始單位相關的工作，這裡還是不少的。”
這幾位不用半脫產學習，直接跟着自己跟一跟防務裝備幾個方向上的工作，正好。
說完，拿出來三本書，京城工大送來的《自動控制原理》（上）的正式出版教材，遞給三人。
這書是防工出版社加急出版的，京城工大送了不少過來。
防工委的同志馬上接過書籍，同時立正，語氣昂揚：“保證完成任務！”
看來這幾位在過來之前，至少是在防工委參加過紀律訓練，氣質風格和另外三人畫風明顯不同。