“這個是醫案，患者除面部外，周身均可見皮膚漸紅、鱗屑、膿皰，尤以胸背、四肢爲甚。”
“瘙癢，有膿皰處作痛，伴見噁心、胃納差，一般皮損加重時納差好轉，而皮損減輕時納差加重，舌質紅絳，苔剝裂，脈細數，診斷爲白疕，證屬血熱風燥，日久傷陰，熱盛成毒。”
方言語態平緩的將醫案裡的內容說了出來，其實那個醫案王老整整做了七次診斷修改，歷時兩個月時間，最後才治好，方言這會兒也沒去說這事兒了，反而把重點放到總結上面。
其他人這會兒很震驚，他們震驚的是方言居然能夠記得這麼清楚。
雖然不至於說一字不差，但是該說的絕對都是說了。
也就是說，方言是真的記得。
這就讓人感覺很恐怖了。
王志君這會兒雖然表面淡定，但是汗毛都立了起來，因爲他意識到，方言很可能記憶力比自己想的要強很多。
而且不光是記憶下來，他還有自己的理解。
李正吉這會兒也站起身，悄悄的的走到了王志君身後，朝着他手裡的醫案看去。
然後衆人就聽到方言說道：
“其實這個病還有個名字，那就是……牛皮蘚。”
“歸類應該爲膿包性牛皮蘚。”
“這個病患者從五歲開始患病，歷時五年，期間反覆發作不愈，雖經各醫院用各種藥物暫可控制一時，但停藥後復發更重。”
“經王老辨證論治，抓住舌絳裂紋、苔剝、脈細數等主症，認定血熱成毒、日久傷陰，重用滋陰涼血、清熱解毒大劑，藥後果然見潮紅輕減，膿皰消退，隨後經歷2個月治療，期間藥效漸顯，患者全身皮損消退、皮膚光滑而告痊癒。”
“由此可以見的，其實只須認證準確，雖是這類痼疾也不難治癒。”
方言頓了頓，然後又接着總結道：
“而這個病曾經在各大醫院多方治療未見效果，究其原因，在於不得其法。”
“中醫科室有句順口溜叫做“內科不治喘，外科不治癬”，說明兩病難治。”
“王老根據病史和臨牀症狀，辨證爲血熱風燥，日久傷陰，熱勝成毒，治以涼血清熱解毒、滋陰潤燥之法，2個月治癒，確爲奇蹟，值得我們深入研究。”
說罷，方言看向王志君，這會兒他身邊已經圍了一堆人了，都一個個在盯着醫案偷看，不過王志君這會兒好像也沒在意。
方言對着王志君說道：
“好了，大概就是這樣了，治療的方子太多，我就不說了吧？”
王志君這會兒纔回過神來，對着方言發出了一句由衷讚歎：
“厲害！”
這話一出，其他人也紛紛附和：
“方哥確實厲害，記得這麼清楚，這記性也太好了。”
“就是就是，要是我來看，估計要花更久的時間才能記得這麼清楚。”
然後一旁的蕭承志說道：
“他可不光是記得清楚這麼簡單，他還有自己的理解。”
李正吉這會兒也點點頭：
“對！這就說明他不光是自己的記下了，而且還加了自己的理解。”
經過這兩位一點，其他人終於恍然大悟。
然後就用一種看怪物的眼神看向方言，一瞬間感覺方言和他們不像是一個物種似的。
這麼短時間就看完了不說，而且還將裡面的內容記憶並且有了自己的理解，這屬實讓人有些難以置信了，要不是王志君平日裡和方言關係不太親近，但凡是換成宋建中，他們都要懷疑是不是兩個人故意演的了。
這會兒班上的成寶貴對着方言說道：
“班長，你這是過目不忘，或者是西醫裡說的超憶症吧？”
方言聽到這問題，點了點頭：
“嗯，可以這麼算吧。”
此話一出，頓時全場譁然。
“過目不忘？這也太……太不是人了！”
“那不是看什麼書一遍就能記下來？”
“不是吧，那這不是說，看到就能記下來？這人和人的差別也太大了！”
“超憶症，真有這種病啊？”
“……”
一時間整個教室裡的焦點都落在了方言身上。
有人對着方言問道：
“班長班長，是不是看什麼都能記下來？就像是照相機一樣？”
方言說道：
“不是照相機，像是隨時都可以暫停的錄像機。”
聽到方言的解釋，衆人一個個露出羨慕的神色，然後有人說道：
“怪不得班長能夠考五科滿分呢，這能力也太棒了。”
“就是就是，我怎麼就沒這種能力啊？”
這會兒的孟濟民和鄧南星，看到大家終於見識到了方言的能力，這下他們總算是舒服了。
這會兒還有人對着成寶貴問道：
“寶貴，你說這個超憶症，這病怎麼才能得？”
成寶貴無語的說道：
“不是病，是天生的。”
“算是一種天才擁有的能力，就算是在全世界，也是一種很稀少的情況。”
他看了一眼方言後，又繼續說道：
“他們能記住日常生活中的諸多細節，包括具體的日期、時間、地點、人物對話、場景佈置等，就比如，他們可以準確回憶起多年前某一天自己吃的什麼食物、穿的什麼衣服，甚至能精確到衣服上的鈕釦樣式等微小細節。”
“對於一般人可能早已遺忘的久遠事件，超憶症卻能如同翻閱相冊或錄像般在腦海中清晰呈現，就像是班長這樣，讀過的一本書的具體內容，他們都能輕鬆回憶起來，且記憶不會隨着時間的流逝而模糊。”
“這種記憶能力往往是自動的，不需要他們刻意去回憶或努力識記。信息會自然而然地就被存儲在他們的大腦中，並且在需要時可以迅速提取，不受意識控制。”
“國外科學家這些年研究後，確認這些人他們的大腦裡與記憶相關的腦區發育更爲完善，因爲腦區之間的神經連接更爲緊密，使得信息的存儲和提取更加高效，也就是說，他們比我們進化的更好，國外科學家認爲，這些人很可能是我們人類進化的方向。”
“……”方言無語了，這小子越說越玄了。
已經有人在看着方言說：
“意思是，咱們班長是，進化後的新人類！？”
這時候有人說道：
“我之前看過一本民國時期的書，上面說在歷史記載中，古印度佛陀身邊有位弟子名叫阿難，他擁有過目不忘的本事。在佛陀滅世後，大多數流傳至今的佛經均由阿難憑記憶作出，其記憶力也是班長這樣令人驚歎。”
“對對，我聽說今年的少年班好像也是在全國找班長這種人，不過是找年齡16歲以下的，也不知道找不找得到。”
這話題越說越偏了，方言趕忙說道：
“好了好了，打住！”
“我們在說醫案的事兒，不要跑題了。”
雖然方言發話讓話題止住了，但是很顯然他過目不忘的本事，接下來就會成爲下來的熱門話題。
就像是前幾天的餘雲岫一樣，方言現在會成爲大家下來後私下討論的話題人物。
這會兒雷蓮走過來，對着方言試探性的問道：
“方哥，那是不是說，我的醫案你也看完了？”
方言聽到後，點點頭，拿出了另外一個包遞給了雷蓮：
“嗯，看完了。”
雷蓮露出一副果然如此表情。
什麼也不說了，接了過去，對着方言豎起大拇指。
現在說啥都不能表達自己的感慨了。
果然是人比人氣死人啊。
而方言還了雷蓮的醫案後，他又拿出一個包，將其遞給副班長李正吉：
“老李，你這本筆記，我也看完了。”
李正吉看着遞過來的醫案袋，張了張嘴，一時間心頭五味雜陳啊。
最終他還是伸手接了過去，然後只覺得原本身爲天驕的自己，現在在方言面前，這配角感更重了。