張昌宗說到做到！
出宮便向韋氏稟明拜上官婉兒爲師一事。韋氏原有些反對張昌宗拜上官婉兒爲師，不過，在聽了張昌宗交待的前因後果，以及此事乃是武氏促成之後，便忍住反對意見，着手爲兒子準備行拜師禮儀需要的六禮。
張昌宗原本以爲要多費些口舌，說不定還需要把莫須有的老神仙拉出來溜溜兒，結果，老神仙還沒上場呢，只武氏的大旗就把韋氏搞定了。
武氏真是一面大旗，搬出來不僅能搞定韋氏，還把叔父們和哥哥們都搞定了，所有的反對意見，都在武氏這面大旗下消失無蹤，二哥張昌儀神情複雜的沉吟半晌兒，最後只化作一聲嘆息，交代張昌宗在宮裡行走小心些，謹言慎行，莫要招惹是非。
張昌宗對張昌儀的交代心領神會，並非張家人趨炎附勢，所懼者不過是死。武氏任用酷吏，手下已經沾了一羣大臣和宗室們的鮮血。這世間怕死的人不是沒有，只是，並不包括有一大家子人的張氏。
想想文英、文貞可愛的小臉，做父母長輩的，行事便會情不自禁地多了幾分謹慎。張昌宗理解他們，也支持他們的決定。做男人可不就是要爲一家大小考慮麼？
張昌宗還在感嘆，就聽韋氏叮囑他：“上官才人系出名門，雖說長於掖庭那等地方，但教導她的母親鄭氏卻也是名門貴女，這等出身，這等的學識，可謂家學淵源，想來是極好的，更不用說就連太后也是推崇的，不過……六郎你聽好了，只許向她學學問之事，不許學她人品行事，知道嗎？”
面對韋氏的耳提面命，張昌宗自然是笑嘻嘻地點頭。上官婉兒的人品如何……講真，一下子還真看不出來，人是會變的，日久見人心是道理話，且行且珍惜便是。
趕在武氏離宮前，張昌宗請韋氏給他辦了一份小小的六禮，拎着芹菜、蓮子、紅豆、桂圓、紅棗和幹臘肉條進宮送與上官婉兒，正式補齊拜師之禮，也顯出他的鄭重。
上官婉兒收到的時候，並未嫌棄，神情都嚴肅了幾分，較之往日大爲不同。武氏見狀，大度的揮揮手，讓師徒倆兒自己去完成他們的拜師收徒儀式，並未多幹涉不說，甚至允許上官婉兒在陪侍期間，可與張昌宗通信，在書信中教導他，以盡師長之責。
上官婉兒感激的謝恩，謝完了牽着張昌宗的小手回自己居住的偏殿。這幾年正是武氏威勢最盛的幾年，偌大的皇宮，就只有她一個主子，即便是皇帝李旦同學也得避其鋒芒，住在宮外，還憋屈的號稱別殿。
進得居處，上官婉兒沒多耽擱，直接把張昌宗領到書房——
還真的是書房！除了一架子、一架子的書，就是一套坐榻、案几，還有燈柱，看上面蠟燭燃燒的痕跡，想來是常有人在此看書的緣故。
上官婉兒一邊愛惜的撫摸着書架上的書，一邊道：“在我離宮前，給你整理了些書籍，稍後你帶回去，細細讀之，你現在年齡還小，無須精讀，只需粗略讀讀，開闊下眼界便好。”
張昌宗看她對書那般愛惜的眼神和動作，心中一動，問道：“師父喜歡看書？”
上官婉兒點點頭，手指輕輕撫摸着架子上的書卷：“它們是如此可愛，只要我願意下苦功便能得到回報，一分苦讀便能有一份收穫，只要勤奮，從不因旁地緣故薄待人，六郎你說，是不是很可愛？”
張昌宗鄭重點頭：“很可愛！”
包括撫着書，整個人顯得神采奕奕，幸福得好像在發光的上官婉兒，都很可愛！
張昌宗有一種感覺，他的這位女師父似乎再讓他了解她，讓他知道上官婉兒是一個什麼樣的人，而不是在大殿上那個溫婉斯文的牽着他，笑得看似溫婉，其實十分遙遠的女人。
張昌宗鄭重的樣子，取悅了上官婉兒，她蹲下身，與張昌宗平視着道：“若喜愛便好好珍惜，好好閱讀它，讓它爲你所用。六郎可知爲何同一本書不同之人來讀，有人讀成大儒，有人平平無奇，讀得狗屁不通呢？”
張昌宗想了想，答道：“是因爲每個人的資質不同嗎？有些人會讀書，有些人不擅長讀書；還有就是用心程度不一樣？”
上官婉兒嫣然一笑，也不說張昌宗說得對不對，只是又問道：“那爲何同樣讀得好，同樣用心的人，讀出來也有區別呢？這世間讀書人不知凡幾，然可稱大儒者卻屈指可數，又是爲何？”
這個張昌宗還真沒想過，略作思考後，答道：“是資質的不同嗎？有些人腦子靈活，理解能力好，有些人腦子笨，學習理解的能力便差，是這個區別嗎？”
上官婉兒露出感興趣的神色來：“學習理解能力？這個說法倒也新奇有趣。不過，我卻認爲不止資質。”
“請師父指點。”
張昌宗認真的請教。上官婉兒笑眯眯地摸摸他的頭，拉着他小手在坐榻上坐下，師徒倆兒面對面坐着，上官婉兒看張昌宗滿臉認真，似乎被萌了一下，竟伸手捏捏他的小臉——
張昌宗被捏得滿頭黑線，故作嚴肅的抗議：“師父，討論問題呢，別動手動腳的，嚴肅些！”
上官婉兒奇怪地看他一眼，訝異道：“小六郎難道尚無覺悟嗎？”
“什麼覺悟？”
“做了我的徒弟便是我的人了，給爲師捏捏小臉兒不是徒兒應盡的義務嗎？”
張昌宗黑線，很是嚴肅的表明態度：“從沒聽說過這樣的義務，師父是第一次做師父，想是被誰誤導了？這種人真是太壞了，師父快跟這種人絕交，不要被帶壞了！不過，師父這都是小事，徒兒相信師父是立場堅定，思想能經得起考驗的好師父，一定不會被帶壞的。所以，師父，我們接着討論正事吧，這種小事兒就不需要佔用時間了！”
“哈哈哈！”
上官婉兒直接伏案大笑，笑夠了方纔伸手摸摸張昌宗的腦袋，誇讚道：“六郎果真可愛，唔……收你做徒弟，也挺好的。”
“喂，師父！”
“好吧，好吧，言歸正傳！爲師以爲關鍵在於思考。”
大概是張昌宗抗議的表情太急迫，上官婉兒總算不逗他了，直接跳回話題。
“思考？！”
張昌宗凝眉思索。上官婉兒目光湛然，臉上閃爍着智慧的光輝：“便是思考！同一本書，不同的人讀來收穫不同，這不奇怪，因爲每個人的性情、經歷皆不同，自感感悟不同。但是，會思考則不同！不會思考的人讀書，讀過便算，若是讀了別有用心者所做的書，還會成爲旁人思想之傀儡，只知人云亦云，不知所謂！”
張昌宗認同的點頭：“對，是由讀書被洗腦的人！”
“洗腦？這個說法倒是新奇有趣，簡單直白。爲師發現你常能找些新奇詞句簡單直白的形容某些事物，這是天分嗎？”
上官婉兒好奇的問着。張昌宗被誇了，不好說是時代發展的結晶，只得催促道：“師父，我們快說正事，正事，正聽出興趣呢！”
上官婉兒一笑，接着道：“會思考的人讀書，不僅能學到知識，還能把這些知識去蕪存精，化爲己用，更有甚者，還能在此基礎上，融入自己的思想發展開拓，成爲一代宗師！”
張昌宗嗯嗯點頭，追問道：“師父，孟子便是這樣的人嗎？”
上官婉兒讚許的看他一眼，目光殷殷的看着他，道：“對！所以，六郎，讀書不止要讀，還要想，要思考，把所有學到的學識都化作自己的，如此纔不枉讀書一場！”
這是上官婉兒對他的期待嗎？也就是因爲有這樣的思想，所以才能在掖庭那樣的地方也讀成一代大家嗎？
張昌宗就從未想過這些問題，也沒試着歸納總結過，感覺讀了這麼多年書都白讀了，心中真是心悅誠服：“喏，師父，我會努力的！”
上官婉兒輕輕一笑，沒說什麼。