回到教室，運動會閉幕式剛結束沒多久，並沒老師來授課，看來接下來的時間就是自習了。
運動會的餘溫還未散去，想要每個人的心思安定下來，還真不是件容易的事。李同跟言曌兩人回了自己的座位，攤開書本，裡面的內容根本看不進去，也罷，還是先坐着歇會吧！
大部分人還在教室走動着，幾個人聚在一起嬉笑打鬧，或者偏安一隅認真看書，或是獨處一處空間，擺弄着手機，另有一些，貌似還沒回到教室，也不知道去哪了。
李同沒有看到祁文寇跟君牯凌他們，八成也是在外面還沒回來，坐在座位上，百無聊賴，拿着手機玩了一會遊戲，有些若然無趣。眼神不住地往其他地方飄，話說回來，這次運動會的獎勵呢？
至於教室牆上的獎狀，坐下沒一會就看到了，不得不說，身爲班級一份子，看到這醒目的榮耀，還有自己的一份貢獻，李同也覺得心裡美滋滋的，巴不得其他人過來誇他幾句來滿足下他的虛榮心。
關鍵是，人呢？
還有一個就是，按照老齊的意思，他應該也有獎的，怎麼他沒見到？
這事又不好意思問吧，一問都知道他是個虛榮的人了，那還得了？
正這麼想着，他的思緒就被一道女生的聲音打斷：“李同，給！”
接過對方遞給他的東西，是這次運動會的獎勵，按耐住內心的激動，他對着來人道：“袁莉，沒出去玩啊？”
“操場人太多了，沒地方玩。”
“那出去走走也好啊！”
“算了吧，這幾天都玩瘋了，是時候收心開始學習了。”
遞給他東西的是袁莉，長相普通，卻總是一臉笑容的女生。能跟李同成爲朋友，除了談得來的話題，吸引人的就是那猶若陽光的微笑，跟她相處，自己也會心情好很多。
都說愛笑的人運氣不會差，有些人就是這樣，總能在保持良好心態的同時，也將這種正能量傳遞給其他人。
李同的性格總是那麼深沉的，像是一片黑暗在某個角落蔓延，讓每個接觸到他的人也有些窒息，所以有人說他壓抑，有人說他多愁善感，有人說他沉默寡言，像是沒半點的存在感。好像是的，要知道初一以前的時光裡，永遠是他孤僻的身影，表面的微笑，背影裡的孤獨，渴望有同類，卻也只是學會隱藏。
就像是盤踞在黑暗中的生物，渴望光明，又懼怕光明，很多時候的他，既覺得跟其他人是不同的世界，又羨慕他們的開朗，他的微笑，說來，人本來就是很矛盾的生物體吧。
是什麼時候，自己有所改變了呢，他也說不上來了。
不過，像是一枚種子，在地底待久了，也想着生根發芽，將腦袋伸到外面去呢！
“哎呦，不錯啊，不愧是好學生，給我們這些學渣來說，玩還來不及呢，哪裡會想的到學習呢？”看着面前的袁莉，李同不由地開起玩笑來。
“找打是吧？”
看着袁莉笑着握起拳頭要砸過來，李同也是配合地伸手求饒：“別介，不敢了，手下饒命！”
袁莉撲哧一聲笑了，無奈地道：“真看不出來你還挺貧的嘛！”
“有嘛？”
李同的無辜表情找來袁莉的一記白眼，“你就裝吧，算了，不跟你說了，我去做題了。”
他也沒再說什麼，等到袁莉走後，拿起袁莉留下的東西，正是這次運動會給他的獎勵。
不過一本黑色封皮的筆記本，他卻是激動地翻開，上面有這次唯一題字：獎給，本次運動會校園廣播站優秀工作者，李同。
說真的，看到優秀兩個字，他有些臉紅，雖說這幾天確實風裡來雨裡去地忙，他是覺得自己那些工作有些不值一提了，更別提這“優秀”兩個字了。
摩挲着那黑色塑料皮子，軟軟的，很舒服，這麼有紀念意義的筆記本，要不用來寫小說吧。唉，還是算了，自己目前手裡的那本《時光裡的月影》都沒寫完呢，還打算重開啊！
先放着吧，回頭再看看寫什麼比較好。
之後宋宇也是問了下大概情況，瞭解到事情沒解決，並沒責怪誰誰，只是叮囑了下言曌，就讓他們回座位了。
自從第一次月考結束，倍受打擊後，李同決定洗心革面了。
啥？你說他本來就不怎麼樣？
說這話之前你不怕被扁嗎？額，好吧，他誰也扁不了，這學習本來不怎麼樣，貌似還真是事實。
說到底，他不能接受的是，自己語文考試在古詩詞默寫那裡僅僅得了一分，早讀老齊讓古詩詞默寫低於兩分的到樓道里去背誦，他深深地感受到了無邊的嘲諷。
源於對文學的熱愛，哪怕自己其他的科目再怎麼差，這語文老師從沒讓他掉過鏈子，就是在高一那樣的角逐中，他還有一次考了班上第一。
之後的語文早讀，他沒再一副懶散心態，而是將其任務完成後，這才心安理得地做其他事，當然睡覺除外。
這天早讀要熟記的是李白的《蜀道難》，這部名篇很多人都是有所耳聞，要是全篇記下來，卻不是很容易。
其實李白的詩文都是琅琅上口的，想要記下來，要是用心，一早上的時間足夠了。於是一早上的時間，整個教室都回蕩着那一句句詩文：“噫噓唏！，危乎高哉！蜀道之難，難於上青天。 蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔……”
早讀時間過了一半，李同就熟記了，不能說是倒背如流，但有人要考量的話，以他十足緊張的性格也不會犯怵了。別說了，就是這麼吊，他不禁臭屁地看了下教室還在背誦的其他人，拿起自己的筆記本吟起詩來：
日出
幕落
一半朝霞
一半餘輝
相守相依
那是一幅幅寧靜畫面
分割切換
我捧着一縷清風
吹散進無邊的浩瀚
過往
或許只是雲煙
久而不退的
是誰的執念
看看亂寫出來的東西，全憑腦海中涌現的字眼拼湊，李同搖了搖他，自己都不明白寫了些什麼，更別提別人了。
換做以前，他定要不甘示弱地反駁回去，你懂什麼，這是詩歌，是藝術，藝術本來就是不能被很多人理解的。
想想算了，這麼猖狂的想法，這樣的雷雨季節，別不小心被劈個正着那就慘了。
也是這樣的習慣了，每次的語文早讀，他都頗有些無所事事，不時的寫小段的詩，就是他的消遣了。只可惜，沒有看得懂他寫的詩，也沒人想看他寫的東西，只能想到韓愈的那篇《馬說》了。
世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有……
不得不說，沒有一定的真才實學，你拿出的東西或許也就是個笑話，並沒有多少人會去理睬。每個人都有自己的生活，拋卻興趣外，誰會對着一篇自己不懂又不是什麼牛逼的學術論文浪費自己的時間吧！
算是阿Q精神吧，每次有人問起他寫的東西看的人多不多時，他也就只得回一句，也沒指望誰看，本來就是寫的玩玩！
話是說的那般灑脫，其中酸酸的感覺，是誰都能感覺出來。
等他絞盡腦汁擠出這麼幾句話來，早讀的時間也是接近了尾聲。之後的就是跑步，因爲不是週一學校領導要長篇大論的一番廢話，磨蹭不了什麼時間，基本上跑步結束就可以去吃早餐了。
跟着大部分的人順着樓道到了後操場，班級的預訂位置，負責的老師，學校領導，其餘老師也早就到了，站好位置，一聲哨響，走了幾步，開始起跑。
現在的李同，也早就適應了這樣的鍛鍊方式，不過每當想起以前，總是唏噓不已，真的覺得那個時候的自己弱的不堪一擊。
可是轉眼一想，他又覺得悲哀，除了身體之外，是不是自己的心理脆弱的也是不堪一擊呢！
找原因，找方法，找答案，窮其一生去尋找，到頭來呢，又會是怎麼樣的結局在那前方等待呢！
或許是那更可怕的牢籠，肆意地想要將一切他擯棄的關在裡面，折磨着，鞭打着，嘴裡高唱着仁義禮智信，訴說着爲你好的不能再好的一萬零一個理由。
若是愛是折磨，何不索性離去，若愛是期許，何不肆意高歌，扛起那些流言蜚語，這樣的，或許是愛最好的證明。
這樣的話語，這樣的字眼，後來的後來，時不時出現在李同的日記本上，一開始的無人問津，最後的重見天日，洪水猛獸，像滔天的世界末日，噢，想想，那是多麼可怕的場景。
現在的李同，早已不排斥跑步這樣的運動方式了，雖然他還是不喜歡打籃球，不喜歡那比賽的激烈角逐，但總是有點進步了，不是嗎？
操場還沒經過整修，還是泥土的黃褐色，下雨的時候，滿是泥濘，不過今天早上還好。一圈是四百米，跑個三四圈並不影響什麼。
第二圈跑到一半，快到廁所那邊，李同聽着背後有讀書的聲響，時斷時續，聽不真切。
轉過頭，不由滿是好奇地去看，才注意到身後的安逸和祁文寇他們一幫人。
他沒有說錯，祁文寇跟他關係是挺好，不過平時都是跟他們宿舍一起的，就像李同跟自己宿舍的一樣，當然，還有很多時候，他是一個人。
嘴裡絮絮叨叨正念着的安逸，顯然不怎麼理會別人的目光，李同仔細一聽，才發現他是在被今天早上的《蜀道難》。
“ ……蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙…… 不與秦塞通人煙…… ”
好傢伙，竟然上早操還在背書，別說了，八成是這傢伙早讀睡着，恰好被老齊抓住了，平時也沒見他這麼勤快啊！
當然這是他經常看到的，上課睡覺都不在少數，更別提區區一個早讀了。不過要是換了體育課，這傢伙就活絡起來了，在那籃球場上那股活力，李同是自嘆不如。
從小到大的語文課，伴隨我們的都有背誦這兩個字，記得以前我們總是期望課文後面出現的是：有感情地朗誦課文，而不是：背誦並默寫全文。
想想都是一大折磨啊，想必都是過來人的我們是感同身受的。
而每次的背誦課文，就會出現這樣的情況，揹着揹着就“結巴”了。然後就是圓周率的不斷循環，一句話可以重複很多遍了。
聽着安逸的不斷重複，李同有些聽不下去了，那麼一刻的得意過後，衝着安逸提醒道：“ 西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 ”
安逸一聽，怔了一下，點了點頭，繼續背了下去：“ 西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川……”
這傢伙是邊跑邊背誦，李同跑在前面，身後聽到的就是他背誦課文的聲音。
以至於後來想起那天的早上，他都覺得，那麼一個太陽還未出現的時間，是那麼美好。