“爺爺，”國治大跨步的走入大廳呼道。
“哎喲！我的孫兒，快到爺爺這裡來，”國治伸開雙臂撲在太公的懷中，太公將小國治抱起。國治坐於太公的一膝蓋之上，與太公面對老者道：“這是老夫的孫兒，貪玩淘氣。”
老者面對太公，笑道：“您的孫子很可愛，很有靈氣，若多加培養必成大器。”
太公很是滿意的點了點頭，低頭向懷中的國治緩聲道：“這是先生，快去拜先生。”
國治這才走下去，面向老者，躬身行禮道：“先生。”
老者依然坐於原地，拱手還禮。隨後國治面向太公道：“爺爺，我要哥哥和我一起讀書。”
“兄友弟恭，此乃家庭和睦的好的象徵，國治這孩子很聰明，”老者坐於椅子之上笑道，此時顯得是更加的慈祥。太公望了望國治心裡是樂滋滋的，覺得這位老者說的話很舒心，心喜之下同意了國治的要求，道：“好吧，爺爺同意你和國安一起讀書，好好去玩吧。”
“不，孫兒要等哥哥前來拜師。”
“好，就依你，”太公叫來苟才道：“苟才，快去叫來國安。”
“是，奴才這就去把大少爺叫來，”之後苟才退出大堂，向二夫人王瑤的偏房走去，站於房門之前敲了敲房門。房間之內的王瑤迴應道：“何人？”
“是奴才，”苟才站於房門之外應道。
“苟才啊，何事？”
“太老爺叫大少爺到正廳有事，”稍後丫鬟秋月上前來開門。苟才這才走進二夫人王瑤的房間，見二夫人王瑤正坐於案桌之前，案桌之上的小竹籃放有些葡萄，看來是主僕二人正坐於此閒聊。苟才走進之後行禮道：“二夫人。”
“苟才，別急，先吃葡萄。”
“不啦，太老爺正等着呢。”
“此時安兒正在書房之中讀書，奴家已叫秋月去書房去叫了，”隨後二夫人向窗外望去，其中有一份期盼，對於孩子的期盼。少時，國安走進二夫人的房間，苟才行禮道：“大少爺。”
國安還禮之後望着二夫人，道：“母親傳喚孩兒何事？”
二夫人將視線轉移到苟才的身上，苟才這才道：“大少爺，太老爺叫你去正堂。”
“哦，知道了，”又回首望着二夫人道：“母親，孩兒去去就回。”
二夫人坐於上，默默的點了點頭，道：“安兒，你去吧。”
國安望着自己的母親，退後幾步，轉身走出，苟才隨後。二夫人望了望站在旁邊的秋月，秋月也許明白夫人之意，走上前去將房門關上，回頭站於旁，道：“太老爺開始重視大少爺了，大少爺也因此開始出人頭地。”
二夫人一直望着房門之外，是乎有些擔心，道：“公公永遠最心疼的，最在意的只有最小的，此人就是那個國治，安兒他可從來就沒有關心過，難道你不知道嗎？公公最先叫的是國治，而不是安兒，安兒就是少了這一份聰明，多了一份老實，憨厚。安兒只要好好讀書，考科舉這纔是奴家唯一的希望。”
“大少爺讀書努力，而且懂禮儀，奴婢想一定會有出息的。”
“希望是吧，”二夫人對此的擔憂只是有增無減，也許兒子是母親的心頭肉，自己的孩子屬於什麼樣的秉性她比誰都還清楚，這因爲她太瞭解自己的孩子了所以纔有這份擔憂。
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國安緩步走進大廳，躬身行禮道：“爺爺。”
“國安啊，這是你的新先生，以後就由他來教你學習學問，來拜見先生。”
“先生，”國治面向老者行跪拜之禮。老者走上前，笑面道：“國安請起。”
“謝謝先生。”
國治轉身面向國安道：“哥哥。”
“弟弟。”
太公坐於大堂之上看着他們兄弟二人，很是欣慰的道：“你們兄弟二人好好出去玩吧，”隨後兄弟二人手牽手，奔出大堂，其二子喜開顏笑可見兄弟情義之純真。太公望着他們二人，感覺此二子懂事了很多，他也就放心了許多，安心了許多。兄弟二人今天的表現爲他掛了彩，爲這個家族掛了彩。然而這位老者也是欣慰的笑了，太公望了望老者道：“先生累了吧。”隨後叫來苟才道：“苟才，快扶先生到自己房間去休息吧。”
老者伸出雙手道：“我們還是看看孩子們的學堂吧。”
太公起身走出正堂。老者隨後走出，閒逛於園內，園內多亭臺樓閣，假山翠竹，其溪水林間來，有瀑布飛流直下入湖泊，樓船行於胡泊之上，如此一景讓人無比的陶醉，醉心於山水之間。太公於老者站在亭臺之上，遠遠指去是乎是在一一介紹，老者靜靜地站在太公旁邊，一手放後，另一手理理垂下的鬍鬚，昂首遠眺，其心曠神怡。老者站於一旁嘆道：“唏噓，有房舍千萬間，山水修竹，江南一景也；在此一覽既全，此生無憾也。”太公先請老者上樓船，老者這才緩步走上甲板，上樓船，太公隨後而上。樓船在廣闊的胡泊之中緩緩而行。之後太公與老者進入船艙之中，船艙之中有大圓窗，如同是在自己房間之內一樣的擺設。老者依窗而坐，望望窗外的風景，太公隨其而望去，隨後幾名丫鬟端來糕點和奉上尚好的竹葉青，道：“先生，太老爺，請慢用。”
“好，知道了，你們都下去吧，”太公隨後道。
“是，奴婢告退。”
老者望着這些丫鬟微笑的點了點頭，丫鬟這才緩緩的退去。他們一邊飲茶一邊吃着糕點，一邊欣賞沿岸的風景。樓船停靠在岸邊，太公笑道：“先生，我們已經到了，先生請。”
“不，太公先請。”
太公和老者一道走出，扶着欄杆。正前方有一房舍，兩扇大門大打而開，一起走下樓船站於這房舍之前，此房舍很簡單，老者道：“太公，這就是孩子們的學堂吧。”
“是的，這就是孩子們的學堂，房屋新建還沒有題匾，還請先生題字。”
老者仰望其上，這學堂的確是剛剛建成，學堂着前方有一個偌大的荷花池，一到夏天池中的荷花盛開，頗有文雅之氣，是一個讀書的好環境。老者只是默默的點頭道：“好。”
太公站於門外，道：“先生請。”
老者跨入房門之內，正前方是一個偌大的孔子像，兩邊有一副對聯，上聯是“與國鹹休安富尊榮公府第，”下聯是“同天並老文章道德聖人家，”橫批“一代宗師”。老者望着這副對聯，讚歎道：“好聯，好字，此乃前朝大學士紀昀之手筆，絕了。”隨後道：“定六藝於杏壇，紹虞夏商周之統；藏諸經於魯壁，開關閩濂洛之傳”，而後提筆“杏下學府”。
“好，孔子傳學於杏下，就叫“杏下學府”，”隨後題匾爲“杏下學府”幾個大金字掛於大門之上。
老者仰望孔子像，和太公站在一起，深深一拜，點燃香插於香鼎之中，退後幾步，雙手拱於前行禮。
之後太公問道：“先生累了吧。”
老者只是點了點頭，道：“老了，走了幾步就有些睏乏了。”
隨後太公叫來丫鬟冬梅，道：“快扶先生回房間休息去吧。”
“是。”
老者面對太公道：“歲月不饒人啊，太公也需要多加休息，”隨後行禮退後幾步轉身離去。
太公點了點頭，回禮，望着老者先行離去之後，自己方纔離去。