天幕上。
年少削瘦的天子穿着一身藏藍色大褂，站在御案前持筆書寫着。
案前，跪倒一片紅色頂戴。
……
【穆彰阿，郭佳氏，乾隆四十七年（1782）生，滿洲鑲蘭旗人。】
【嘉慶十年（1805）中進士，入翰林院，散館後在詞臣上遷轉。】
【嘉慶十八年（1813）升禮部右侍郎，此後屢降屢升。】
【道光五年（1825）以漕運總督襄辦海運，開始受道光帝注重，召京後署理工部尚書。】
【道光七年（1827）旨命在軍機大臣上學習行走，次年任軍機大臣。】
【道光十七年（1837），爲首席軍機大臣，一直到道光駕崩，他都是道光最信賴的人。】
……
大宋·英宗時期
趙曙看着皇帝與大臣的光影交錯。
長嘆一口氣。
“一朝天子，一朝臣啊。”
他又想起濮議之事，想起韓琦的站隊。
“幾朝元老加重臣，都是人中之龍啊。”
“咸豐……也是個倒黴孩子。”
趙曙想着大清的形勢。
內憂外患。
此時玩什麼一朝天子一朝臣，真的好嗎？
……
【道光二十九年，英國人入廣州城被挫後，英國駐華公使文翰向國內報告，英國外相巴麥尊指示文翰繼續交涉，併發下他本人致穆彰阿、耆英的照會。】
【文翰因在廣州與強硬的徐廣縉無法打交道，便駕船北上，企圖在吳淞打開缺口。】
【道光三十年四月，文翰到達上海，與兩江總督陸建瀛會談，要求轉遞巴麥尊致穆彰阿、耆英的照會和他本人致耆英照會。】
【陸建瀛先是拒絕，但聽說英國將派船北上天津直隸，態度立即軟了下來。】
【咸豐收到陸建瀛的奏摺，下旨：命陸建瀛勸文翰南下，有事只許與兼理五口通商事宜的徐廣縉交涉。】
【同時，他還發給徐廣縉一旨，讓他“堅明約束”，“折其虛，破其要挾。”】
……
大漢。
“倒是有幾分英主氣象。”
劉邦笑得散漫隨意。
咸豐的策略很簡明。
不與這些桀驁不馴的夷人們打交道，讓善於制夷的大臣來辦理此事。
呂雉則笑得很諷刺。
“堅明約束？”
“這皇帝天真的要命。”
……
【巴麥尊的照會指責徐廣縉危害中英“和好”關係，並要求在北京進行談判，“商訂其事”。】
【這種直接照會京內大臣的告狀做法，使咸豐認定英方在行反間計，陷害忠良徐廣縉。】
【而巴麥尊的照會不發給別人，偏偏發給穆彰阿、耆英，讓咸豐對兩人發生懷疑。】
【同時，文翰給耆英的照會，內中有一段話：
“茲以貴大臣本屬貴國大員，熟悉外務事理，衆所共知。更念本國前大臣等素與貴大臣頻恆札商，極敦誼禮，衷懷欣慰，爲此乘機備文，照會貴大臣閱悉。”】
【咸豐看後，以耆英所奏用人行政理財諸端，持論過偏，傳旨申斥。】
【也就在這一時，咸豐以英人梗頑，命林則徐進京，聽候簡用。】
……
大唐·玄宗時期
李隆基看着那句簡短的文字。
臉上的表情是哭笑不得。
這種來自敵方的對耆英及其外交政策的讚揚，實實在在是幫倒忙。
“此時朕才理解，前文說的因爲翻譯問題而大事的說法。”
“確實像反間計啊。”
對於大臣來說，最要命的就是敵人的誇獎。
……
【文翰沒有罷休，他派翻譯麥華陀前往天津投遞文書，當地地方官奉旨予以拒絕，他本人在吳淞的活動也毫無效果，只能垂頭喪氣地返回香港。】
【文翰的北上交涉無疾而終，給了咸豐信心。】
【道光三十年十一月二十八（1850年12月1日）咸豐動手了。】
【頒下一道硃諭《罪穆彰阿、耆英詔》】
【紫禁城爲之震動。】
……
天幕上。
伏案狂書的皇帝擡起頭。
案上的諭旨長達千言。
……
大唐·高宗時期
李治看着那長長的諭旨，輕聲念着。
“嗣後京外大小文武各官，務當激發天良，公忠體國，俾平素因循取巧之積習，一旦悚然改悔。”
“毋畏難，毋苟安。”
“凡有益於國計民生諸大端者，直陳勿隱，毋得仍顧師生之誼，援引之恩。”
“守正不阿，靖共爾位。”
“朕實有厚望焉。”
李治點了點頭，又搖了搖頭。
“積鬱胸臆久矣，方能一吐爲快。”
“其真情實感確實有少年天子那興除時弊之氣概了。”
“可惜啊……”
長孫無忌也暗歎一聲。
時代變了，皇帝。
就算國計大端直陳勿隱又能怎樣呢？
它不要時間來進行嗎？
問題是，那羣人會給你時間嗎？
……
【硃諭頒下後，京內外大小臣工奔走捧讀，齊聲讚揚。】
【皇帝把穆彰阿罷斥了，把耆英降革了，道光一朝病衰的妖氛剷除了。】
【一切都好轉了，這是用忠擯奸！】
【合乎“歷史邏輯”的！】
【他們看到了新君的明察秋毫，看到了新君的有意振作，看到了清朝的希望！】
……
｛合乎歷史邏輯……真真是說透了……｝
｛在中國傳統歷史學中有一固定模式：亂世的基本表徵就是奸臣當道，一旦聖主罷斥羣奸，起用忠良，定雲霧重開，萬衆歡騰，王朝也會走向中興。｝
｛這一套路，經千年宣教，早已澆鑄在咸豐心中，他真以爲靠這一套自己就能做一名中興的聖君。｝
……
炎漢·靈帝時期
劉宏突然有些坐立不安。
“諸卿……這話朕怎麼聽得有些不對勁啊？”
諸位大臣也都面面相覷。
皇帝覺得不對勁，他們還覺得不對勁呢。
這跟他們“樸素”的價值觀很悖逆啊。
這天下不就是用賢則明，用不賢則昏嗎？
……
季漢·懷帝時期
劉禪有事不決就相父。
諸葛亮一開始也被賢與不賢的觀念所束縛。
但因爲“事後諸葛亮”的特性，他比多數人有了更多時間去思考。
“陛下，賢與不賢，究竟如何判斷呢？”
諸葛亮反問道：
“若是一人揹着千古罵名，暗裡乾的是利國利民的大事。”
“他是賢還是不賢呢？”
“賢，但在萬人眼中他分明是個賊人。”
“不賢，但他做的皆是活萬家生民之事。”
“這是賢與不賢所能限定的嗎？”
“反之亦然。”
劉禪已經不是那個當初的劉禪了，他現在是『神·劉禪』
“相父，朕悟了。”
“賢與不賢不重要，重要的是人要如何去做。”
“所謂賢與不賢，其實是將己責推諉與他人。”
“天子的事，自有天子承擔。”
……
【就此，咸豐舒志、臣子們彈冠相慶。】
【罷免穆彰阿、耆英，明確表明了咸豐的對外新政策，將啓用對外強硬的官員使用強硬的手段來對抗英國等西方國家。】
【而對外強硬取決於武力的強大，若非如此，只是一種虛張。】
【咸豐也明白這個道理，在其聞悉文翰、麥華陀駕舟北上時，便提出這一問題，隨後下旨：
“從前夷船由海入江，江、浙一帶屢經失事，追溯前因，能勿早之爲計，各沿海督撫就緊要處所，悉心察看，預爲籌防，斷不可稍存大意。”
“文武官員，總須慎選曉事得力者分佈防堵，其一味卑諂懦弱者概應更換。”】
【諭旨頒下後，安徽布政使蔣文慶、前漕運總督周天爵、福建學政黃贊湯亦先後上奏，提具體計謀，咸豐皆發下，令沿海各省參照執行。】
……
大清·康熙時期
康熙期待的看着天幕，等着下文呢。
但等了半天沒有下文。
“這就沒了？！”
老皇帝雙手一攤，看向身邊人。
“沒了？！”
只令籌防，而不言及如何籌防？
要知道，各地方官員那是一人一個想法。
而聖旨又是不能不執行的！
你不定個調子，結局就是各地做法各行其道！
……
【但正所謂上有政策，下有對策嗎。】
【咸豐數道上諭，換來的就是地方官在筆頭子上耍功夫、實際無爲無作的奏摺】
【直隸總督訥爾經額以大沽、北塘的海口炮臺爲依託進行抗擊，並在炮臺之後路組織團練。】
【對此，他信心十足，宣稱“此臣十載籌防所可深信者，不敢於聖主面前，稍作過量語”。】
……
大清·乾隆時期
“一派胡言！”
忍了半天的皇帝終究還是暴跳如雷了！
“按照這一方法，直那隸其實什麼事也不必做了！”
“炮臺不是早已建成了！”
乾隆拍着御案，額頭青筋暴起大聲責罵着：
“荒謬絕倫！”
底下大臣們個個裝死。
皇帝說得容易，卻不知道底下人做事的難啊。
別的不說，若真的造炮修船練兵團練，銀子又從何而來？
上面不給撥款，地方從哪兒弄這筆錢？
籌防可是很花錢的？
什麼？
英人打過來怎麼辦？
又不是我家天下。
愛新覺羅家的不是在那坐着呢嗎。
……
【盛京將軍奕興的方法更簡單，根本不必設防，若英軍前來，誘之登岸，堅壁清野，然後以奉天的“勁旅”來剿滅不善擊刺步伐的英軍，“正我兵所長”。】
……
後金。
努爾哈赤都氣笑了。
“這意思，就是說盛京也不必籌防，到開戰時再說是吧？”
“好好好……真是個個都是大清忠臣啊！”
努爾哈赤眼睛都氣紅了。
這一幕幕的，實在就是明末翻版……
不！
還不如明末呢！
……
【兩江總督陸建瀛奏稱，鑑於吳淞已經開放，“自當另爲一議”實爲不設防之議，松江、蘇州一帶河汊，用沉船的方法阻止英艦船的進軍，另行募勇、火攻諸法。】
【然沉船、募勇、火攻須戰時纔可實施，江蘇此時也無事可做。】
【浙江巡撫常大淳對策有二，一是繼續補造戰船，因浙江水師戰船在鴉片戰爭中損失殆盡，尚未補造完竣，二是將團練之法寓於保甲之中。】
【前者是繼續進行正在做的事，後者是以保甲取代團練，實際上一切均無需新張。】
……
大清·雍正時期
雍正閉着眼睛，做着深呼吸。
不生氣，不生氣……
“啊！”
隨着忿恨的低聲怒喝，砰的一聲，手串被他摜在地上。
珠串斷裂滾落滿地。
不待殿內衆人慌亂下跪，雍正就憤怒的指着他們怒喝道：
“滾！”
“都給朕滾！”
“別在朕的眼前礙着！”
“都滾！”
衆人忙不迭的退出大殿。
雍正喘着粗氣，看着天幕。
後退着，最後無力的倚坐在龍椅之下的御階上。
“十三年……”
辛辛苦苦十三年。
最後還是這羣臭蟲趴在大清朝的身上吸血。
雍正顫着手，摘下眼鏡。
低着頭，一言不發。
……
【兩廣總督徐廣縉、廣東巡撫葉名琛仍宣佈採用反入城鬥爭的老辦法，一是斷絕通商，二是藉助民力。】
【理由是，英國以貿易爲生計，英商挾重資而來，不敢冒商業風險而進攻貿易重埠廣州。】
【一旦開戰，香港英軍僅一兩千人，何抵抗於廣州數萬民衆？】
【且香港巢穴可虞，黃埔船貨可虞，廣州城外英國商館可虞，英人豈無顧惜？】
【最後結論是英國不敢動手，因此也不必緊張自擾，憑着他們以往的“有效”措施即足以制敵！】
……
大明。
朱元璋吐着瓜子皮。
一邊吐一邊道：
“不是，他們咋想的？”
“就因爲三元里之戰贏了？”
“這也能當做倚靠嗎？”
“他們是不是沒打過仗啊？”
朱標則嘆氣道：
“他們被打怕了，而且還是老想法。”
“各地官員之所以不肯花力氣整頓海防，除了惜銀惜力外，還是覺得英軍船堅炮利，清朝無法也不能組建一支強大的海上軍隊與之對抗。”
“所以他們放棄了，只能用這種固守的方式來對抗。”
朱元璋拍了拍手，抖了抖衣服上的瓜子皮，嗤笑一聲：
“如此寶貴的時期，卻放棄了努力。”
“人家可沒放棄。”
“大清亡國有日啊。”
……
【閩浙總督劉韻珂、福建巡撫徐繼畲則與以上的官員不同，公然明白主張不設防。】
【一、英國控制了制海權，戰爭無法取勝。】
【二、誘敵深入將導致英軍蹂躪內地，而陸戰必勝的說法不可靠。】
【三、福建港寬水深，無險可扼。】
【四、團練戰時不足恃，平時又易流爲寇。】
【五、籌防措施會刺激英方，可能招致禍患。】
【面對種種奏摺，咸豐也蒙了。】
【他只想制夷而不知如何制夷，所以對各地的做法結果都予以認可。】
【即使對劉韻珂、徐繼畲的不設防言論，他沒提出什麼反對意見，只是將他們一一革職了。】
【雖然咸豐看不懂各地的做法，但他相信義理的力量是不可戰勝的！】
【戰勝逆夷的手段不在於器物，而在於人心，只要正心、誠意即可平天下！】
……
大漢·武帝時期
“戰爭從來都是客觀的。”
劉徹沒有嘲笑咸豐。
雖然稚嫩且荒謬。
但他沒有嘲笑咸豐。
生長在深宮，讀的是聖賢書，他又如何知道制夷之法？
內外臣工們誰也說不清夷爲何物，讓他憑空能想出辦法來嗎？
“戰爭讓人量清了中英實力的差距。”
“閩浙兩人的奏議比那些空叫防夷而不知夷爲何物的碌碌臣工的言詞，更切合實際。”
“然而他們找不到制夷的武器，居然放棄了制夷的使命。”
“該殺。”
劉徹平靜的對小劉據說着自己的想法。
小劉據則皺着小眉頭，奇怪道：
“可哪裡輪得到他們說話，他們才說了些實話不就被罷免了嗎？”
劉徹摸了摸他的頭，笑着說出森涼的話語：
“那是他們責任。”
“說實話可以，不能不辦事。”
“想要點名原因然後表明自己無能爲力。”
“那就趁早滾蛋。”
……
【咸豐想得很好。】
【但他也只能想一想了。】
【道光三十年十二月十日（1851年1月11日）】
【拜上帝會衆在金田村“恭祝萬壽起義”，定國號爲太平天國。】
【教主洪秀全稱天王，立長子洪天貴爲幼主，改年號爲辛開元年，蓄髮易服。】