舒友良瞥了馬塞洛和萊昂一眼，沒見過世面的樣子！
“這些人都是高中生，是大明的棟樑之材。當然要嚴格紀律，刻苦學習。
苦讀三年，他們會有一半的人考入大學，接受高等教育；剩下的人裡，有一半會考上學院，接受職業高等教育。還有一半，至少會被技術學校託底招錄。
考上大學的人，在苦讀三到四年後，畢業後可以參加一年一次的秋季鄉試和春季會試，成爲司政官吏和司法官吏。
也可以進入廠礦工商等實業，發展大明經濟。”
馬塞洛問道：“舒爺，我聽萊昂說，大明文官都是通過考試招錄？”
“對，每年秋季的是禮部派員主持、吏部和都察院監督，各省進行的鄉試，考試合格者成爲各省布政司和按察司、司理院的政務吏和法務吏。
鄉試優異者可進京參加第二年春季禮部和吏部聯合主持，都察院監督的會試，考試合格者成爲內閣六部諸寺、都察院和司理院的政務官和法務官。”
馬塞洛讚歎道：“我聽萊昂說起你們的科試製度，感到非常的驚訝。相比之下，我們葡萄牙、西班牙，還有法蘭西、英吉利等國的文官，或者來自貴族，或者來自教士。
一般的百姓，只能成爲書辦、書記等小吏。
我們的文官招錄、遷升就像一團迷霧，誰也看不清楚，誰也不知道它怎麼運作，也更談不上公平公正，來來回回，只會在貴族和教士們裡打轉。
不，應該說就是在大大小小的貴族內部打轉，因爲歐羅巴實行長子制，家業由長子繼承。大小貴族喜歡把非長子送到軍隊和神學院去，成爲軍官和教士。
就像你們明國一句俗語裡說的一樣，嗯，那句俗語是.”
“肥水不流外人田。”
“對！舒爺說的對。
相比之下，明國的科試製度，雖然還有缺陷，但是已經非常公平了，給平民打開了一扇窗戶。”
舒友良點點頭，“你們的官制還有些落後，跟我們兩晉南北朝的九品中正制一樣，都是玩小圈子。”
一行人說着話，沿着天壇中學的圍牆走到東天門，這裡是一片空曠草地。
從外壇圍牆東門到內壇七星石的直道走過去，沒多久就到了欽天監附屬一念學校。
從南門進去，首先看到的是空曠的操場。
標準的四百米跑道，環在中間標準足球場周圍，繞成一個橢圓的環。
足球場裡有兩隊少年在踢球。
他們短髮，穿着藍色和紅色的短袖短衫和短褲，蹬着軟牛皮牛筋底足球鞋，在足球場上風馳電掣。
他們矯健的身形就像是一羣羣小鹿，在陽光下，奔跑在綠油油的草皮足球上。
周圍是三四百觀衆，都是十三四歲的少年，穿着淺藍色的短衫，穿着及膝褐色短褲，歡呼雀躍，爲場上兩隊球員精彩的攻防歡喝彩。
在操場上看了十來分鐘，一行人才依依不捨地離開。
操場旁邊就是兩棟教學樓，都是四層樓高，長走廊貫穿一層樓，分有兩個樓梯間，間有六間教室。
每間教室兩側全是一扇扇的玻璃窗戶，窗明几淨，室內光線極好。
透過玻璃窗戶可以看到室內課桌排得很整齊，前方有一個講臺，牆上有一面長方形的黑板。
黑板上方是紅色標語：“爲大明中興而努力！”
“舒爺，教學樓只有四層樓？”
“對，只有四層樓。太高了孩子們每天爬上爬下太累了。”
“全是鋼筋混泥土建築，耗費不小啊。”
在馬塞洛和萊昂眼裡，水泥跟古羅馬用的火山灰差不多，但是造價不菲。但是明國的鋼筋混凝土更加上一層樓。
水泥不說了，混在裡面的那麼多鋼筋，都是鐵啊。
鋼鐵啊，對於此時的歐羅巴諸國來說，就是昂貴的奢侈品。每年那點產量，只敢用來給騎士們打造鎧甲，給軍隊打造斧劍槍炮。
明國居然用來修建房屋，還是大規模的應用。這種用法，就是家裡有巨礦的西班牙人見了都搖頭。
太豪橫，壕無人性啊！
馬塞洛繼續感嘆着，“貴國真是舍的花錢，連學校的教學樓都用這樣造價不菲的材料。鋼筋混凝土。
真是不計成本，不計回報啊！”
身爲大貴族和封地領主，馬塞洛知道修建和開辦學校是多麼耗錢，還看不到回報。
無底洞！
這些充滿商業氣息，超出威尼斯和尼德蘭人的明國人，居然在學校上這麼捨得砸錢，真是意想不到。
舒友良不覺得鋼筋混凝土有多貴，他聽了馬塞洛的感嘆，以爲只是這幾個葡萄牙人對整個學校的投入感到驚歎。
不得不說，大明現在在學校方面的投入真的很豪橫。
“我們皇上說了，這世上有兩樣東西，不能計較成本，它們的回報也是無法估量的。”
馬塞洛和萊昂好奇地問道：“哪兩樣東西？”
“一樣是代表公正的法治，一樣是代表希望的教育。”
“說的太好了！”索芙尼亞大聲讚歎道。
馬塞洛和萊昂臉色凝重，沒有說什麼。
繼續在校園裡遊覽，看過三棟學生宿舍，兩棟老師住宿樓，圖書館，食堂，室內體育館，居然還有一個水泥底、白色瓷磚鋪面的水池子，叫什麼游泳池。
水泥，瓷器，在歐羅巴如此珍貴的兩樣東西，在明國居然被這樣濫用。
除了咋舌、驚歎、羨慕，馬塞洛一行人根本沒法有其它的反應。
難怪何塞、曼努埃爾等人不顧一切地要成爲明國人，然後無比狂熱地熱愛和忠誠這個國家。
慕強心理，人類的基本特質。
馬塞洛強壓着心裡的震驚，繼續履行自己的職責，瞭解明國。
“舒爺，這所學校的學生們，需要學習什麼？”
“孩童六歲入學，一到三年級，六到九歲，叫初小，分別有國文、數學、自然、音樂、美術和體育五門課。”
“舒爺，請問這分別要學什麼內容？”
“國文主要學習識字與寫字，包括書法，毛筆書法和硬筆書法。會讀會寫八百個漢字，學會簡單的組詞和造句。
數學主要學習數字的認識、運算和書寫，學會五百以內的加減乘除，簡單的應用題。
自然就是說說這天地萬物、日月星辰的事。
音樂就是學會唱歌，以及簡單的音律。
翰林院副知院、東垣郡王（朱載堉）在三分損益律基礎上發明了十二平均律，把五音階擴展爲七音階這幾年完善了音樂的基礎理論體系，還提出了音譜，音樂就變得通俗易學了。
美術就是畫畫，先從寫意和素描、速寫這些基礎的開始。聽說素描是你們西洋畫師帶來的，速寫是硬筆流行後翰林院畫院推出來的。
體育就是學會跑步、跳遠，會打長拳，鍛鍊身體。”
馬塞洛臉色微微一變，“要學這麼多？”
這才哪到那？
舒友良繼續說道：“四到六年級，十到十二歲，除了此前國文、數學、自然、音美體六科之外，還增加了道德。
國文要認識兩千個字，熟練地組詞造句，能夠閱讀不同的文體，理解文章的主題內容和表達方式，培養閱讀興趣和習慣。
能夠獨立完成六百字以上記敘、議論文和看圖作文，能寫日記，有一定的書面文字和口頭語言發達能力。
數學要學會一萬以內的加減乘除運算，一元二次方程，代數式的運算，幾何方面的平面圖形和立體圖形的認識、測量、計算等，時間單位和簡單的統計知識。
自然擴展爲科學。
音樂還是學習樂器知識，美術學習水彩畫、山水畫，體育進行足球、標槍、弓箭、拳腳等競技學習
道德就是培養忠君愛國和智信仁義勇的品德，樹立高遠志向、培養積極向上、自信堅韌的精神面貌，引導建立正確的人生觀和世界觀、價值觀。”
馬塞洛臉色更加凝重了，“這才學了六年，還有三年呢？”
“七到九年級，十三到十五歲，屬於中學教育階段，也就叫初級中學，初中。繼續學習國文、數學、音樂、美術、體育和道德，科學分爲五門，分別是物理、化學、生物、歷史和地理。
初中就學得很複雜了，我就不一一列舉了。”
不是我我不想列舉，而是我也列舉不出來太多了。
而今的臭小子，學的知識太龐雜，跟自己學的四書五經相比，天壤之別，好多科目的知識，自己就算自學也學不明白了。
馬塞洛臉上難掩震驚，擠出少許勉強的笑容，“才十五歲就要學這麼多，他們學得過來嗎？”
“初中還好了，學得功課多，但都算是基礎知識，並不高深。到了高中，除了國文、數學，物理、化學、歷史、地理、生物等科目知識變得複雜高深，道德升級爲政治與法律基礎。
高二就要選文理工三科，爲考大學某專業做準備。國文、數學、政法和生物是公共課，文理科都要考。
文科爲公共課加歷史、地理，理科爲公共課加物理和化學。”
馬塞洛臉上的肌肉在微微顫抖。
太令人恐怖了！
明國的高中生要學這麼多嗎？
他們在培養什麼人啊？
就算是紅衣主教也不用學這麼多，明國要他們的高中生培養成達芬奇、哥白尼和第谷嗎？
萊昂看出馬塞洛的緊張，緩解着氣氛道：“舒爺，你知道的可真多。”
舒友良走在前面，背抄着手，微彎着腰，陽光照在他的身上，背影顯得格外滄桑，讓人唏噓。
“呵呵，你要是有小子在小學中學讀書，你也會知道的這麼多。孩子的教育，責任不僅在學校，還在家長。”
“舒爺，京師有多少小學、中學和高級中學？”
“整個京師五城小學應該有十七所，初中有九所，九年制的一念學校有十二所。高級中學有六所。
一念學校基本上都是名校，排第一位的是東華門一念學校。我家老大，就讀該校三年級。”
舒友良矜持地說道。
“排第二位的是就是這所欽天監附屬一念學校，第三位是西安門一念學校。其餘的就不提了。
高中所所都是名校，一般只有不到一半的初中生經過中考考入高中。
京師排名第一的高中，當然是崇義中學了，第二位就是我們剛纔路過的欽天監附屬中學，也就是天壇中學。”
舒友良和萊昂手說着話，馬塞洛突然問了一句：“舒爺，你剛纔說高中生是明國棟樑，他們參加考試，考入大學？”
“對，參加高中畢業考試與高等教育招生聯考，也叫高考，高考是全國範圍考試，比鄉試等級還要高，跟會試一樣了。
按成績以及報考的大學院校和專業，錄取入大學。
讀大學的人，可以被稱爲天之驕子了。明國各類大學也就二十一所，一年也就從全國三百多所高中，七八萬高中生裡錄取兩萬餘人。”
馬塞洛咬着牙問道：“舒爺，我們能去大學看看嗎？”
衆人滿是期盼，齊刷刷地看向舒友良。