小皇帝話音未了，拜倒下來一大羣大臣，一起說不可。
但這時候趙禎很年青，年青代表着容易衝動，爲什麼唐明皇能開創開元盛世，朕就不能來一個明道盛世？
從龍椅上站了起來，說道：“朕也不知道對與不對，若不對，請上天將懲罰加於朕一人身上，勿要降於朕的子民。”
說着對天空高高一揖。
還能說什麼呢？
還能說，呂夷簡站了出來，說道：“陛下，既然這樣，不若在太廟前舉行一場祭祀，祈求上蒼，祈求祖宗，保佑我大宋百姓平安。”
他回來速度非常快，四個月就重新回到朝堂，諸人大多數不解，實際上很簡單，有了四月時間，難道還不能讓小皇帝，明白當初他強諫老太太厚葬李宸妃的苦衷嗎？
不倒翁開始了！
可這一次回來，讓他感覺很不理想，首相地位沒有了，上面壓着一個李迪。這個大臣是前朝老臣，要資歷有資歷，要學問有學問，要來頭有來頭，那可是小皇帝小時候真正的老師。並且受到老太太十幾年的“政治迫害”，更有了悲情。
只能乖乖的做亞相。
其實此議，也就是讓小皇帝來場政治做秀，看看朕如何對子民的？能鞏固小皇帝的統治地位。
但從廣義來說，這場作秀，更能使殺蝗一事順利進行。
此舉得到大家通過。
立即準備。但呂夷簡將閻文應喊到一邊說道：“精心烹飪。”
四個字足夠了，不能當真讓小皇帝來一個生吞蝗蟲，要用鹽、黃酒、五香、薑汁、醬油醃漬一下，再下油鍋炸，使它變得美味可口。並且要注意“衛生工作”，最起碼要將它用毛刷刷得乾乾淨淨。
“喏，”閻文應會意，退了下去。
事情很快傳出去，小皇帝帶着羣臣來到太廟前，舉行祭祀，爲了吃這隻小蝗蟲，國庫最少又有幾千緡錢消失了。不過卻有很好的象徵意義，京城許多百姓聞訊趕來，離得遠，可小皇帝的動作還是能看到的，看到小皇帝就站在太廟前，不是在太廟裡面，同樣是呂夷簡的提議，這不但是吃給天上的大佬與列祖列宗看的，也是吃給老百姓看的。
看到小皇帝將那隻不知經過多少大廚精心準備過的小蝗蟲吃了下去，幾乎所有百姓伏下來泣不成聲。
但小皇帝許久都沒有說出話，美味似乎有了，可一想那隻小蟲子的樣子，心裡犯惡心，很想吐，不敢動，不敢說話，省怕當衆就吐了出來。過了大半天，纔將一堆軟體物噎了下去。
我恨，我恨！
這讓小皇帝對蝗蟲恨到了極點，此時就是所有大臣反對，也要火拼了。立即下詔受災的各州縣，鼓勵百姓以蝗蟲爲食，真吃不下去（很有體得），用它到縣衙來換糧食。
但是很感謝鄭朗，人家已經開了先河，代君抵過了。賞什麼呢？想了大半天怕鄭朗拒絕，於是出內宮三十幾名織女，有刻絲的，有刺繡的，自己生活質樸，內宮裡要這此織女做什麼？難道穿刻絲與刺繡，普通的絲綢都捨不得穿了，刻絲與刺繡見鬼去吧。
進一步自虐。
將她們一起送到鄭家來。你家不是要織工嗎，讓你家去養活去。
鄭朗哭笑不得，只好收下來。索性好事做到底，又花了一批錢，買了一些田地，將這些織女家人請來，讓她們一家團聚，不願留下的，也送回了原來的家鄉。
接着小皇帝又賜賞了四兒孃家一百匹絹。不要以爲少，小皇帝對自己吝，對其他人也吝，這樣的賞賜對小皇帝來說，算是很不錯了。鄭朗小走了一回鋼絲，基本平安落地。
事情的餘波沒有結束，四兒家養的那七八百隻小雞小鴨很快長大，長得又肥又嫩，結果沒有一個人敢買。鄭朗無奈，一起裝上船，送到了災區，賑濟災區百姓去。
聞者哭笑不得，人家飯都吃不上去了，你還讓人家吃雞吃鴨？
……
這件事僅是小走了一回鋼絲，家裡面的纔是真正在走鋼絲。
宋伯將兩個少年人帶到了鄭家莊。
兩人從馬車上跳下來，同時還有司馬小三子的兩個小美妹。對此鄭朗不介意的，現在士大夫風氣皆是如此。司馬家有錢有勢，三兒子要出遠門，身邊怎麼能沒有兩個服侍的丫環。
即便司馬家不給，自己也要替他們準備，畢竟兩個少年還小，生活只能半自理。若是做了什麼不好的事……應當來說，是小丫環的福氣，這兩個未來的頂級大拿，雖然會很讓人頭痛，但在道德高度上，還能稱得過去。
司馬光有了，王安石也要給他備一個。這要到城裡面買，只有大家的小丫環，纔能有更多服侍人的經驗。也不算過份，只要這兩小子聽話，那怕向他要十個丫環，鄭朗也願意。
看着司馬光，對這個未來大拿鄭朗同樣又感興趣又頭痛。別以爲讀《資治通鑑》時那種感覺，很講道理。可輪到他自己時，會經常性失憶，書中寫的大道理，時不時來個失憶遺忘。
十四歲的少年，模樣長得大約快成熟了，看上去更儒雅，舉止彬彬有禮。同樣是環境造就的，以王安石的家境，能將飯吃好，又培養出那麼多出色的兒子，王益做得已經很不錯，還指望培養兒子要提前就擁有士大夫的舉止？
同時拉手，一道來到鄭朗面前，齊聲說道：“見過解元。”
“見過二位，”暫時鄭朗很高興，能看到這兩位和好，還能強求什麼？只要這兩位不產生分裂，宋朝纔不會產生最痛最傷的一次分裂。
“快進來坐。”又說道。
王小三很擔心，問：“鄭解元，我們能入住鄭家了嗎？”
又審視了一眼，兩位少年手一直沒有鬆下來，點頭道：“可以了。進來說話吧。”
弄得王小三很鬱悶，難道在鄭朗心中，這個司馬家的小三比自己重要十倍？哪裡……
進了屋，讓江杏兒端上茶來，然後說道：“王三郎，明天我會讓杏兒帶你進城，買一些衣服與生活用品，順便給你添一小婢，照料你的生活起居。”
“解元，不敢。”
“我既答應了你，就不會讓你受半點委屈。”
江杏兒可不知道鄭朗對這個小三有什麼想法，在邊上拼命的點頭：“王三郎，你就不用推辭哪。鄭郎不答應你便罷，一答應你進這個門，會對你很好的。不但你是學……”
生字沒有吐出來，繼續說：“就是作坊裡的女工，鄭朗對她們都十分友善。”
這時，王小三都有哭的念頭，多不容易啊，破開雲霧，得見天日了。連司馬小三在邊上也暗暗點頭，果如傳言中那樣，倒也是我的福氣。
鄭朗又說道：“爲什麼我與歐陽永叔將寫的的文章會交給馮給事？”
這件事同樣聽說了，兩個少年恭恭敬敬的道：“請明示。”
“不用那麼拘束，以後是交流，非是明示。我們皆是一般大，共同學習，共同努力。不過說到明示二字，我順便說一句，對待前輩要尊重，持一顆戒畏之心。但不能盲從，小心的吸納其長，去其短。也不能借此因，一味的全部打倒推垮。我們的知識理論，是前人一步步逐步完善的，一旦打垮成了什麼？包括祖宗之法，尊重而增補，纔是循序漸進的大道所在。”
“是。”
當然，眼下兩個少年不知道這句話真正含義。未來這句話卻很重要，王安石披了一層外衣，我是吸納諸家之長，實際實施的是打倒一切的政策，純一個激進分子。司馬光卻是地地道道的保守黨，只要是老祖宗的，就是好的，一率不能動。兩者皆不可取。
知道暫時說了不會有多少作用，以後慢慢培育他們這種想法，繼續說道：“是因爲基礎知識不足也。比如建屋，地基越牢，屋宇才能建得越高。否則空中樓閣，任何風吹草動，隨時能立即塌陷。”
“是。”
“不過今年我暫時沒有多少空，之前，我替你們做了一些安排，送入州學讀書，將基礎知識打牢。若有空，我抽出一些時間，做一個相互交流。那天王三郎之言也略有可取之處，學爲實用。道理很簡單，學知識是不能科舉，科舉爲了擔任官員，擔任官員就要爲國爲國爲君分憂解難，輔君治國化民。若我省試未中，繼續潛修。若中了省試，僥倖我中了官員，時間也抽出來了，那麼可以多做一些相互的交流。並且帶你們看一看，我們爲如何施政，提前做一個探討如何？”
“好啊，好啊，”兩個少年眉飛色舞的說。心裡皆想到，果然來到了！
都是心胸抱負不知有多大的人，肯定比鄭朗的心胸還要大一點，一旦鄭朗謀官後，連他們也有可能參與施政當中，能不激動嗎？至於鄭朗說那句若未中如何，根本就沒有聽進去。
表面上看很好的，很乖很聽話。
當江杏兒帶着兩個歡天喜地的少年安頓時，鄭朗臉上也露出笑容。就在這時，宋伯走了過來，摸着頭說道：“大郎，我頭被吵大了。”