呂濛初和佟佳惠沉浸在熱戀的甜蜜和幸福裡，另外兩個人卻在失戀的憂傷和苦痛中煎熬。
周宇寫好給江水萍的情書，並沒有把信投進校門口的郵筒，而是跑出一公里，投到郵局門前的大郵筒中。如此舉動，除了預防細心的人從郵戳上看出寄信地址而生出疑竇外，也表達他對追求江水萍付出的艱苦努力。
信寄出去了，一顆心也隨之飛走了。周宇想像着江水萍收到來信時的表情，心情。驚訝，歡喜，害羞，還是……惱怒，氣憤？他不願意向不好的方向去想，他自信江水萍對自己是有好感的，只是需要一個溝通和表達。
江水萍星期日回家了，週日晚上和週一早晨都沒有去食堂吃飯，這令周宇感到有些失落。轉念一想，也許江水萍正在用心地鋪墊，一切的迴應都留在那個頗具儀式感的星期一第一節課前。
星期一上午第一節是數學課，周宇早早來到教室，代替值日生打掃了地面，擦乾淨黑板，然後坐到自己的座位上，一邊看書，一邊靜靜地等待那個美麗身影的出現，等待那個激動人心一刻的到來。
離打上課鈴還有十分鐘，五分鐘，三分鐘，兩分鐘了，江水萍才揹着書包，僅僅早數學老師一步出現在教室門口，也不擡眼，徑直走向自己的座位，坐到夏曉荷旁邊，匆忙翻找數學書，這時上課鈴聲響起了。
周宇的目光追隨着江水萍走進教室後的一舉一動，特別是她的表情和目光。可是，他什麼也沒捕捉到，她是面無表情低眉垂目進來的。
好不容易熬到了下課，江水萍卻拉起夏曉荷匆匆走出教室直奔“一號”，第二節語文課上課鈴響時才匆匆跑進教室，這時候，呂老師早已經站到了講臺上。
這節課，呂老師帶領同學們複習的是戰國策中的一篇《鄒忌諷齊王納諫》。呂老師講課狀態特別好，簡直就是滿面春風，並注意很有代入感地與學生們積極互動，充分調動大家的學習興趣。
“大家想一想，文章開篇，爲什麼要如此細緻地描寫鄒忌的外貌？鄒忌身爲一個男子，又爲什麼那麼在意自己的外貌，不但反覆照鏡子，還要與城北徐公pk併到處尋找裁判？哪位同學談一談自己的看法？”呂老師提問道。
坐在最後一排的江水萍拔起脖子挺起頭望向老師，微微晃動了一個身體，期待老師能發現她並喊她起來回答。
呂老師卻越過她的目光，說：“夏曉荷同學，你來回答一下。“
夏曉荷此時正在翻看課文，沒有回答問題的準備，老師點到了，又不能不回答，只好慢吞吞地站起來，結結巴巴地說：“開篇描寫鄒忌的外貌美，嗯，我覺得是爲後面的與城北徐公比美做鋪墊吧。鄒忌在意自己的外貌，其實他應該不只在意外貌吧，也許更在意自己的品行，他是想很好地瞭解自己，不被別人的甜言蜜語忽悠了。“
教室裡鬨堂大笑，呂老師也忍不住笑了，右手向下壓了壓示意夏曉荷坐下。夏曉荷被同學們笑得不好意思，低下頭，臉刷的一下紅了。江水萍用手輕拍了一下她的腿，以示安慰和鼓勵。
呂老師說：“夏曉荷同學回答得很好，如果把忽悠一詞用矇蔽替代會不會好一些呢？鄒忌其實對自己與城北徐公孰美早有自知之明，之所以到處詢問，是想弄清一些道理。妻說美，是因爲偏袒他。妾說美，是因爲害怕他。客說美，是因爲有求於他。他進而通過這件事給君王提出建議：自己一個小人物想弄清一個簡單的事實都這麼難，君王位高權重，更容易被大家的假話所矇蔽，所以要廣開言路，善於納諫。
呂老師一節課上得輕鬆活潑，周宇卻輕鬆不起來，心中好似滾油煎，只盼着快些下課，快些和江水萍說上話解開謎團。他想江水萍或許壓根兒就沒有收到他的信，所以她對他的態度冷淡只不過是他自己的主觀臆想，或者她收到信了但有什麼難言之隱，他必須儘快把這一切弄清楚。
同樣心亂如麻的，還有江水萍。她今早特意晚來，下課故意匆匆離開教室，都是爲了躲避周宇。她雖然低頭走進教室，但她的第六感告訴她，周宇正用熱辣辣的目光注視着她。她雖然對這個男同學沒有產生愛慕之情，但卻並無惡感，更不願傷害他。她甚至對他有一種同病相憐的感覺，都是在很小的時候就失去了父親，生命中天然地缺失瞭如山的父愛。這也正是她不可能愛上他的原因之一，她需要成年男子給予她父親般的溫暖，她從呂老師那裡感受到了這樣的溫暖。講臺上的呂老師就像太陽光芒萬丈，照得她心裡亮堂堂暖乎乎的。就是這篇課文《鄒忌諷齊王納諫》也讓她心潮澎湃浮想聯翩，講臺上的呂老師幻化爲2000年前那個帥哥鄒忌，既聰明智慧又品德高潔更有責任擔當。與之相比，周宇這個大男孩在她的心目中充其量只是個小小的電燈泡。雖然也試圖照亮別人，怎奈能量太小。
終於捱到了上午放學，同學們都向食堂走去，江水萍再也無法躲避周宇了。她挽着夏曉荷的胳膊，匆匆往前走，小個子夏曉荷被她拖拽得踉踉蹌蹌的。
“江水萍……“
兩人的腳步再快，終於跑不過後面的聲音。聞聽周宇喊自己的名字，江水萍只得停下腳步，慢慢轉回頭。
周宇緊走幾步追上二人，說：“夏曉荷，你先去吧，今天中午的飯也請你代我分一下，我跟江水萍有幾句話要說。“
夏曉荷知趣地走開。留下自己單獨面對江水萍，周宇反倒不知道怎樣開口了。
倒是江水萍先恢復了常態，平靜地說：“周班長，你是不是問那封信的事？我遵照你的要求，把它燒了。學校有明文規定學生不準談戀愛，咱們當班長和團支書的，不能帶頭違反規定啊！那樣的話呂老師這個班還怎麼帶？同學們又會怎麼看我們？“
“可是，我不是說了嘛，現在先有句話放在這兒，咱什麼都不會去做，一切都等到高考後再說。“聰明如周宇現在也被愛情衝昏了頭腦已經智商歸零，還認爲江水萍沒有讀懂他信中的內容。
“我年齡還太小，現在主要精力還是學習，不想考慮這種事情。“江水萍言不由衷地說，她當然不能說不想考慮周宇這樣傷人的話。
“我也沒有說現在呀！不是說高考以後嘛。“周宇仍然不肯死心。
“高考以後又不知發生什麼事呢，求你別再爲難我，別說這件事了好麼？不然咱們好同學都做不成了。“話說到這裡，江水萍的態度已經很明朗了，邊說，邊丟下週宇，一個人向食堂方向走去。
周宇站在那裡，半天沒有動地方，所有美好的幻想都在這一刻破滅了，擡頭仰望一眼灰濛濛的蒼天，心在流淚。
僅僅過了一個星期，江水萍就嚐到了同樣失戀的苦果。所不同的是，周宇人家好歹把自己的心意表達出去了，即使是死也死個明白，而她江水萍對呂老師的愛慕之情卻只藏在自己的心裡，她實在是心有不甘，後悔上星期天去送餃子時沒有大膽表白，或者更早的時候就勇敢地說出來。
當校園裡那一對璧人出現在視線裡時，江水萍的心在流血。