【曾國藩到達長沙後，其最主要的敵人，並不是已經北上的太平軍，也不是本省活躍非常的天地會，而是自家人。】
【湖南本省的軍政各大員。】
【如前所述，咸豐命曾國藩出山，是讓他“幫辦團練”，也就是訓練“民兵”，出發點是怕湖南治安不靖，巡撫一個人忙不過來，讓曾國藩幫着打打土匪而已。】
【諭旨中“幫同”“團練鄉民”的用語，已經非常明確地限定了曾國藩的工作性質和任務範圍。】
【然而曾國藩志不在此，他早就知道，訓練團練對天下大局沒有任何作用。】
【於是，他在“團練”兩字上做文章，曲解其意思。】
【將由鄉紳控制的保境安民的武裝，即本意上的團練，稱之爲“團”，而將集中僱募離鄉作戰的僱勇，稱之爲“練”。】
【結果，他在鄉團僱勇中發展了一支數千人的武裝，成爲其日後新軍的基礎。】
【而咸豐交待的搜查土匪的工作，幾乎沒有花他多少力氣。】
【他以“團”爲耳目，以“練”爲機動部隊，隨時開赴各地鎮壓。】
【不消幾個月，湖南境內的局勢大體平定下來了。】
【而他與湖南地方官的矛盾卻已如水火，無法相容。】
……
大明·永樂時期
朱棣看着天幕上的老小子，笑着點了點他。
“這人有點意思。”
朱瞻基也同意道：
“這確實，此人若非大忠，即爲大奸。”
“但看他唯我獨革、憤世嫉俗、矯激傲岸的模樣。”
“忠多奸少。”
朱棣則是想着太平軍的大勢。
“太平軍之勢乃天地共力造就。”
“這曾國藩面對的不僅僅是太平軍，更多的是官場上的那幫人。”
“人生長進，全在受挫辱之時。”
“咸豐若能從百端拂逆之時打通困難。”
“大清還真能續下去。”
朱瞻基沉默了。
大清續下去，真的是好事嗎？
……
大清·乾隆時期
官員們深深佩服着這土頭土腦的老頭。
這種自作主張是要殺頭的！
他膽可真大！
“拔於流俗，而困而知，而勉而行，這纔是我大清真正的官員！”
羣臣聽着乾隆的誇讚一個個波瀾不驚。
誇吧誇吧，信你纔是傻子。
那可是漢人。
……
【在平定各處反叛中，曾國藩拿獲了大批“匪首”，會治安成了當務之急。】
【他在自己的公館裡開設了一個“審案局”，自定罪名。】
【凡有地方土匪、流氓、搶劫犯被抓獲，不必經過州縣，直接送到這裡。】
【只要捆送來者，一不需要參照法律，二不需要任何實際證據，只以舉報者口辭爲信，稍加訊問，立即結案。】
【處理方法只有三種：一是立刻砍頭，二是活活打死在棍下，三是施以殘酷的鞭刑。】
【用曾國藩自己的話說就是：“匪類解到，重則立決，輕則斃之杖下，又輕則鞭之千百。敝處所爲止此。”】
【四個月內，審案局“計斬決之犯一百零四名，立斃杖下者二名，鑑（監）斃獄中者三十一名”。】
【被鄉人呼爲“曾剃頭”。】
……
天幕上。
一身灰撲撲的曾國藩坐在太師椅上。
底下是一片對其怨忿的官員胥吏。
但這些人面對曾國藩再憤恨也得低着頭。
只因在他身後，是一片望之不盡的軍隊。
……
【按清代制度，一省刑名由按察使負責。】
【曾國藩悍然成立了不倫不類的“審案局”，將自布政使到各府州縣長官的社會治安權收歸自己名下，“巨案則自行匯奏，小者則惟吾專之”。】
【他對那些地方官吏本來就極不信任，所以常常越過他們，直接下達命令。】
【規定，任何人都可以捆送土匪流氓，不必經過過去那些層層手續，“一切勘轉之文、解犯之費，都行省去。寬以處分，假以便宜”。】
【辦案總是徑自決定，從速處理，以免有人來說情糾纏：“期於立辦，無所掛礙牽掣於其間。案至即時訊供，即時正法，亦無所期待遷延。”】
……
大唐·玄宗時期
李隆基還挺喜歡這種人物的。
“辦事幹淨利落，不錯。”
楊玉環則不太理解。
“他這不就惹惱了通省文官。”
“按照明清的世態，案子就是錢，不是現錢也是天大的人情。”
“把抓捕、審判、監禁、處決權通通收歸自己所有，別人還有什麼活路？”
李隆基則一臉正常的回答道：
“對啊！所以被架空的按察使自然不滿，而欲從審判中撈取種種好處費的大小胥吏，更是罵聲不絕。”
“這不就自絕於一地了嗎！”
“又能辦事，又不會結黨地方。”
“多好的臣子啊！”
孤臣，纔是忠臣！
……
【按當時的一般做法，地方平靜之後，練勇應立即遣散，至少得縮小規模，而曾國藩的部衆卻有補充擴大之勢。】
【而由此引起的鉅額餉銀，也使有理財之責的巡撫、布政使苦累不堪，憑什麼拿自家的錢養別家的兵呢？】
【團練也好僱勇也罷，以往都歸於官方的軍事長官節制。】
【但曾國藩把持的這支“練勇”，就連巡撫都難以過問，執掌一省兵權的湖南提督更難染指。】
【同時，曾國藩還利用其下屬插手於地方官軍，命令長沙的綠營隨同這種不上臺面的“練勇”一同操練！】
【這些平日不事操演卻有種種惡習的兵老爺拒不從命，被激怒的軍官更是挑起事端。】
【最後在湖南提督的慫恿下，亂兵衝進曾國藩的公館，曾國藩差點死於亂刀之下。】
……
｛曾國藩的公館就臨時設在巡撫衙門的射圃裡，與當時的巡撫駱秉章的辦公室僅一牆之隔。｝
｛曾國藩以爲綠營兵膽子再大，也絕不敢武裝攻擊他這個二品大員。所以被綠營兵包圍後，他還若無其事地處理公文。｝
｛不料綠營兵竟然破門而入，連傷了他的幾個隨從，連曾國藩自己都差點挨刀。｝
｛他奪門而逃，幾步跑到隔壁巡撫辦公室門前，連連敲門。｝
｛綠營在門外鬧事，巡撫駱秉章聽得一清二楚，但是裝聾作啞。｝
｛直到曾國藩來叩門，他才故作驚訝，出來調停。綠營兵一見巡撫駕到，馬上規矩了。｝
｛駱秉章的調處辦法就是命人把領頭鬧事的捆起來，然後連連向他們道歉，說讓兄弟們受委屈了。｝
｛綠營兵面子掙足，直接退去。｝
｛最後剩下駱曾二人了，駱秉章一句安慰的話也沒對曾國藩說，只淡淡地說了一句：“將來打仗，還要靠他們啊！”就轉身走了。｝
｛而湖南官員們見曾國藩這被狠狠修理一次，把這事當成笑話，四處飛傳。“司道羣官皆竊喜，以謂可懲多事矣。｝
｛二品官員，屬於現在的省官員政治局委員，差不多跟高官一個級別了，竟然還出現這種情況。｝
｛換做現在如此大官被羞辱，想都不敢想，如今手下人誰又敢這麼做？｝
……
大清·雍正時期
“堂堂二品官員！”
“差點讓鬧事的兵痞殺了！還沒處講理？！”
雍正氣的嗓子發緊。
“這種難堪差點就發生在大清朝了！”
雍正很欣賞這個曾國藩。
無他，只二字也。
剛強！
權力是這幫官員們的眼珠，是他們的命，也是他們“收入”的主要來源和得到他人尊敬、巴結、攀附的唯一資本。
因此官員視自己的權力範圍就如同狗看着自己食盆裡的骨頭。
絕不許人觸碰。
他們可以允許自己無所作爲，佔着茅坑不拉屎，卻絕不允許別人在這裡有所作爲。
而若以當時的官場規則來討論，曾國藩是違旨。
他本是“幫同”地方官辦理“團練”。
可卻利用昔日二品京堂的餘威，專摺奏事的權力，讓地方官“幫同”他來籌建一支“練勇”。
以此觀之，地方官的不滿是有“道理”的。
“但正是這些道理！使得我大清陷於如此危局之中！”
“要辦成事情，就必須身體力行！”
“決不能沾上那早已腐爛的陳規陋習！”
弘曆齜牙咧嘴的趴在一旁，任由太監宮女給他上着藥。
這是說給我聽呢？
……
【曾國藩的第一反應當然是向皇上控告。】
【然而細一想，他就知道這種做法行不通。】
【一折奏上，能把湖南全省官員都扳倒嗎？如果扳不倒全省官員，那麼以後他在湖南的處境，豈不是更寸步難行？】
【“好漢打脫牙和血吞。”】
【咸豐三年八月二十七（1853年9月29日）他忍氣吞聲地帶着三千人，南下衡州（今衡陽），對咸豐彙報說，要去鎮壓那兒的土匪。】
……
大漢。
“好漢打脫牙和血吞。”
這話真真說道劉邦心坎裡去了。
“苦啊……”
劉邦開始唸叨着跟項羽的那些破事。
“我說我不幹，他非要我幹。”
“乃公真進了咸陽他還不樂意！”
“我跟你講，當時乃公就想翻臉！”
“你項羽多個腦袋啊！你來我就得走？”
“但是乃公一想啊，我畢竟癡長几歲，忍了吧！算他贏。”
呂雉狠狠的白了一眼不搭話。
劉盈在底下眨了眨眼。
不對吧？
這事他聽留候講過，事情好像不是這麼發展的？
他剛想把疑惑問出。
一塊烤肉就塞到嘴邊。
“大兄！你吃！”
劉盈感動的看着小劉恆，接過烤肉。
“大兄不餓，你吃。”
小劉恆笑着搖搖頭，再次夾起烤肉。
“大兄！你吃！”
劉邦停止了追憶，看着下面，用手指了指“兄友弟恭”場面。
“娥姁，你看！多好啊！”
呂雉面無表情。
她想毒啞劉邦。
……
【太平軍的凌厲攻勢，使咸豐焦頭爛額，根本無暇顧及湖南的曾國藩。】
【曾國藩從幫辦“團練”到自辦“練勇”的角色轉換，他稀裡糊塗的認了。】
【曾國藩要求撥餉購炮造船，他也不假思索地批准了。】
【他只認一條理，只要對鎮壓太平天國有利，只要不從中央財政中拿錢，怎麼辦都可以。】
【他不清楚細節，也無時間無心思作具體的策劃。】
【也就是這麼一條縫隙，使曾國藩在湘南一隅，從清朝的軍政體制之外，不受干擾地完全依照自己的設計，編練出一支迥異於清朝各類武裝力量的新軍——湘軍。】
……
｛湘軍啊……它的治軍方式一直到那位確立了更先進的三灣改編才徹底淘汰。｝
｛赤手空拳創立湘軍。｝
｛確實是赤手空拳，一無辦公場所，二無名正言順的職權，他想掛上“統轄湖南湘軍總營務局”的牌子，但諭旨中明確寫明他的權力是“幫辦”，而不是“統轄”。只好把牌子摘了下來。｝
｛三無經驗，他沒有當過一天兵，對於行軍佈陣、帶兵訓練，沒有一點實際經驗。｝
｛如何招兵，如何籌餉，如何採購武器，如何編營，如何訓練，如何制定營規，如何選擇軍官，如何設定軍餉標準，如何排兵，如何佈陣……太多環節要從頭學起。｝
｛四無朋友幫忙，長沙之辱使曾國藩臉面喪盡，人心離散。｝
｛不但通省官員們不齒於他，甚至他的那些好友郭嵩燾、郭昆燾、劉蓉、左宗棠，也都認爲他行事魯莽，難以成功，沒有一人願意前來幫他。｝
｛老曾說謀可寡不可衆，利可共不可獨是有一定的道理的，凡事想成大事還得靠自已。｝
｛真正的困難是第五條，無制度保障。｝
｛文人練兵，在大清史上是頭一遭兒。｝
｛湘軍從出生這一天起，在體制內就沒有安身之處。｝
……
大唐。
“它的最大敵人，不是太平軍，而是舊體制。”
李世民深知其中的矛盾。
房玄齡也體會了一下曾國藩的難處，搖頭道：
“按理說，皇帝交給曾國藩的任務是練兵，軍費自然應該由中央財政供給。”
“問題是，國家財政收入是用來供給綠營軍餉的，不可能爲他專撥經費。”
“而湖南一省的官員既與他關係緊張，自然也不可能爲他慷慨解囊。”
“練兵這個任務是曾國藩自找多事，並非國家或者湖南府衙的計劃。”
“身爲不倫不類的“幫辦大臣”，又無財政權和稅收權，根本不可能開闢固定餉源。”
“然而對於一支建設中的軍隊來說，錢太重要了。”
“沒有錢，大至招兵買馬，採購武器，小至辦公經費，日常吃喝拉撒，哪一步也推不動。”
一直默默不語的李靖也開口道：
“籌餉更難於督兵。”
“大抵軍政、吏治，非財用充足，竟無從下手處。”
……
【湘軍，它不同清朝以往的任何一支軍隊。】
【一般用人單位往往會選擇有實際工作經驗的人。】
【但是，曾國藩的選人原則恰恰相反。】
【他選擇湘軍將領，專用沒有打仗經驗的讀書人，而不用有經驗的綠營軍官。】
【在可以考證的湘軍一百七十九名將領中，書生出身的達一百零四名。這些人大多是鄉間的秀才和舉人。】
【曾國藩一貫認爲，精神的力量遠大於身體的力量。】
【行伍出身的莽夫雖有一時之勇，但是沒有堅定不搖的信仰。】
【曾國藩要建立的，是一支有信仰、有精神力量的軍隊，讓信仰出戰鬥力，讓精神出戰鬥力。】
【而程朱理學正是這些湖南書生的共同信仰。】
【在堅定的信仰之下，一個人可以迸發出驚人的勇氣和能量。】
【曾國藩認爲，太平天國不光是政治上的敵人、軍事上的敵人，更是文化上的敵人。】
【他所進行的，是一場中國傳統文化保衛戰。】
【只有號召起那些“抱道君子”，以“捨身衛道”“殺身成仁”的精神投身於這項事業中，湘軍纔有可能成功。】
……