面對這個大太監的請求，鄭朗無法回絕，只好再度用筆，在紙上分別用董體與趙體寫了幾行字，並且說了它們的用筆要點。
比起竹筒上的四種書法，顯然這兩種書法，對大家視覺衝擊力都不大，大不了一個悠閒，一個古淡，皆是見嫵媚見長。劉知州說道：“鄭小郎，能不能再說說其他四種書體的寫字方式？”
花會上說過一次，可說是不細，並且他又是好字的人，正好提及，順便問了一句。
還有另一個用意，外面的人對自己後生太多懷疑了，當着大家的面，將它們寫出來，那麼羅崇勳就能將這個消息帶回皇宮。後生將來能不能富貴，全靠宮裡面一老一小兩個主。
讓他們滿意了，富貴也就來了。
座師的請求更不能拒絕，於是先用了劉體書寫，除了“肉”多外，這種書體給大家視覺衝突還不大的。接下來到了黃慎的狂草，寫了幾行，着重講解了以繪畫的線條感，代替筆畫的一些區別。
講解得越多，對它瞭解得也越多，內行的人開始擦汗水。
但還沒有何紹基的書法來得震憾，不僅也要取繪畫的線條感覺，還有迴腕法，劉知州回去嘗試了好幾次，沒有成功，此次聽得很入神。不知道今天過後，是讓他在書法另闢蹊徑，或者會有可能讓他誤入岐途？
又到了金農的漆書，好久未寫了，拿來毛筆，不停的裁毫，不敢多，多了不美，少了寫不出漆書的感覺。過了好一會兒，那些個大磚頭終於出現。雖早看過，可是大家還是再次冒汗。
其實看似它最簡單的，卻是最難的。
所以後世金農的漆書很受人追捧，但沒有一個人能在上面有所突破。當然，若寫好了，突破鄭朗的漆書，還是不成問題的。
真相，全部揭開！
武推官問了一句：“鄭小郎，怎麼想起來寫這麼多書體？”
好奇是一，也順帶着誇獎一句。
“武伯父，無他，小子閉門造車耳。”字體已經寫出來了，不回答不好。至於一門藝術，無論是工藝藝術或者文學藝術，想不要淘汰，必須要不停的推陳出新，百花齊放，鄭朗不想解釋了。
讚歎了好一會兒，衆人這才心滿意足的離開。
但鄭朗的麻煩，很快就到來了。
消息終於傳開，每天都有各個學子，前來登門拜訪。對此鄭朗是不厭其煩，本來性格就好靜，還有，自從劉知州獻詩不報後，這些學子立即變臉，不來了，也讓他感到世態炎涼。
所以心中極其的不喜，對幾個娘娘說道：“娘娘，我要去一趟嵩山少林寺。”
“不能啊，”大娘立即說道。
自從鄭朗盤坐默想後，幾個娘娘一直害怕兒子產生出家的想法，一聽去少林寺，全部嚇壞了。她們能燒香拜佛，可是兒子絕不能去寺廟。
“兒啊，都年關了，你去什麼少林寺？”四娘擔心的問。
“娘娘，不是兒子想出去效遊，看看這家門口，都成了街市，我怎麼學習？”
話音未了呢，外面就傳來一個學子的肥喏：“滎陽學子鄭平、原武學子李少然、新鄭學子徐中清求見鄭家小郎。”
一來就是仨，還有一個本家！
“這日子沒法過了，”鄭朗嘀咕道，還不能不見。
江杏兒捂住紅豔的小嘴脣，偷樂。
跑到了少林寺，租了一間廂房，過了幾天安靜的生活。然而外面風聲更大。很快，消息再度從京城傳來，聞者皆驚。宋朝一代，還真出過不少神童，前面的陳彭年、晏殊不算，後面還有一個更牛的，汪應辰，五歲知書，十歲寫的詩詞讓宋高宗以爲一個老秀才寫的，驚爲奇，召見後才知道是少年，十八歲中狀元。牛叉連晏殊都失色。
這些人都在十歲不到，就以才華出名。
鄭朗十二歲纔出名，不算稀奇，可稀奇的是他的過人膽識，宮中那番話容易麼？一個老年大臣所能說的，也不過如此。況且在獄中還要悟道！
許多人覺得很雷，很萌，很暈。
然後發瘋一樣傳，連瓦舍裡的雜劇，都拿鄭朗的故事編排。
前來鄭家的人更多。
一開始幾個娘娘還沾沾自喜，高興哪，兒子有出息了。後來也不勝其煩，剛將茶具洗乾淨，又來了一批客人，打老遠來，至少讓人家喝一杯茶吧，要燒茶，沏茶，還在寒喧幾句，送走，結果新的一批人又來了，有時候一天能來十幾撥人馬。
換誰也受不了。
鄭朗呆了幾天，終於要回去，不然到了元旦，還呆在少林寺，那也不象話。回到家中後，看到這場景，鬱悶得不行。連老太太都恨上了，想到了老太太，他靈機一動，喊來村中的一個石匠，讓他吃了一點苦，連夜刻了一個大石碑，刻好後放在門外。
第二天，雖元旦即將到來，還有學子登門拜訪，可來到鄭家門口一看大石碑上的字，呆住了。
石碑上刻着幾行字：
孟懿子問孝，夫子曰：“無違。”太后、陛下、皇后，乃百姓之父母也。小子乃一介布衣，僥倖得入中宮，太后問，予答，陛下問，予亦對之。而小子其間多有固執之言，冒犯之語。雖發自公心，而逾於禮制。承蒙太后寬宏不究，非以爲幸事也。今以違禮之舉，邀幸於天下，結交諸友，誇耀世俗，可乎？閉門哉！
雖然我無辜進獄，辨是對的，雖然太后做了一些不該做的事，我沒有屈服，辨了幾句也是對的。可若是用來誇耀，那麼對不對呢？我關上大門了，你們甭來害我。
請問，看到這幾行字，敢不敢再敲門？
一個個嘆息良久後，琢磨了再三，只能離開。
先是劉知州得知的，聞聽後哈哈一樂，好主意。害得我還在城中擔心呢。
消息也傳到了京城。
老太太先是愕然，然後笑罵道：“此子無賴，居然用哀家做擋箭牌。”
“太后，臣以爲他也是無奈之舉。否則登門的人多了，確實沒有辦法安心學習。”羅崇勳道
“他是多此一舉，當真哀家不知道？哀家正準備召他進入太學造就，不過這樣，哀家也就放心了。”其實老太太也沒有生氣。雖然做了擋箭牌，可這幾句話當中，隱含了名份二字！
特別是那句，無違與那句太后陛下皇后乃是百姓父母也，讓老太太感到很滿意。
不過召他入太學，也是發自內心。可讓這小子將這難題化解，老太太心中又猶豫不決起來，這小子似乎學問全部來自野路子。並且這條野路子走得似乎蒙對了。
到了太學不行，那必須經過正規的教育，與他的野路子是兩回事。想了想，對羅崇勳又說道：“你去將小宋與晏學士召來。”
非常人必須非常對待。
這些天才兒童與常人兩樣，必須以同類人做參考。還有一個天才，可惜幾年前去世了，那就是工部尚書楊億，七歲就能文，十歲時能賦詩，十一歲在京城即興賦了一首《喜朝京闕》：七閩波渺邈，雙闕氣岧嶢。曉登雲外嶺，夜渡月中潮。願秉清忠節，終身立聖朝。
很短，很無聊，還有皇家喜歡的馬屁味，當然不能與鄭家子那首三疊陽春相比，不過考慮到楊億的年齡，也算可圈可點。
兩人性格也不能相比，鄭家這小子，似乎很喜歡幹些搞怪之舉，心特大，什麼事物都想來一個鯨吞。
正是因爲這個性格，老太太拿不準，否則即便授他一個小官職，以示獎勵，又有何妨？
宋祁與晏殊到來，聽完了老太太的話後，兩人對視了一眼，心中皆是發苦，老太太，你也是一個果斷的人，並且智慧絕頂，怎麼象一個尋常的小女人一樣，爲了一個少年人，變得如此反覆無常了？