568 《三字經》

武媚孃的眼波有些迷離,嘴角微微翹起,心裡盪漾着甜絲絲的柔情。

她的手輕撫着李恪輪廓鮮明的側臉,感受着李恪下頜處淡淡的胡茬紮在自己柔嫩的掌心那種酥酥麻麻。

這纔是生活啊……

被武媚娘摸得有些癢,他沒有回頭,看不見武媚娘臉上有些恍惚的神色,只是簡單的以爲她在調皮,便縮了縮脖子,忍着酥癢…

李恪笑道:“雖然本王自認文武雙全,貌賽潘安,人見人愛花見花開,但是媚娘你這般迫不及待,還是令本王有些羞澀……咱晚間到臥房再卿卿我我行不行?”

王妃蘇婉兒忍不住笑道:“這還沒天黑呢?媚娘你就按捺不住了嗎?你這也太飢渴了吧!”

武媚娘這纔回過神來,白瓷一般的俏臉浮上一抹紅暈,又羞又氣,手指用力,在李恪的臉頰上掐了一下,羞惱道:“胡說什麼呢……”

在武媚娘尷尬之際,武順娘忽然來到身邊,柔聲道:“王爺,晚宴準備好了!”

“嗯!仁兒,瑋兒他們呢?”李恪問道。

“他們都已經在膳廳了!”武順娘道。

“那行,我們先吃飯,別把我的小寶貝們餓着了…”李恪微笑道。

李恪剛到膳廳門口,李仁和李瑋便飛快的跑了過來,“父王抱,父王寶…”

“好耶!”李恪一手一個把兩個虎頭虎腦的小孩高高舉起。

“咯咯…”二個兒子發出了愉快的歡笑聲。

進入膳廳,李恪又看了一下尚在襁褓之中三個孩子:寶娘、雲娘以及三子李楷。

李楷是武順娘所生的兒子、寶娘是蘇婉兒所生的小女兒,雲娘是武媚娘所生的女兒。

武媚娘在外忙綠,一天沒見女兒了,想念得緊,看見雲娘便迫不及待的上去去抱。

沒想到武媚娘剛從秋香手中接過雲娘,雲娘便哇哇大哭起來。

武媚娘一陣氣惱,“你個沒良心的,連親孃都不讓抱了…”

“呵呵…妹妹誰叫你成天不見人,雲娘都把你當陌生人了,纔會見你就哭…”武順娘玩笑道。

“你以爲我想啊?”武媚娘委屈道。

李恪聞言打哈哈道:“你們姐妹待會再聊,先吃飯…”

古人講究食不言寢不語,李恪入鄉隨俗自然得遵守。

用膳完畢後,李恪打算考考李仁的學業,李仁已過了六歲,大唐皇室一般六歲開始啓蒙讀書,讀書之地爲崇賢館。

貞觀十年,御史大夫劉泊上疏曰“陛下自勵如此,而令太子優遊,臣所未喻一也……陛下自行如此,而令太子久入趨侍,不接正人,臣所未喻三也。”李世民遂令劉泊與岑文本、馬周交替着往東宮與太子談論。

其後,設立崇賢館。

崇賢館的職能,一方面是太子的教育機構,培養太子執政能力。

另一方面,是太子的智囊團,爲太子出謀劃策。

最後,是唐朝最高級別的貴族學校,是唐朝皇族貴族子弟的聚集之地。

“仁兒,今天夫子講了什麼內容?”李恪問道。

“父王,今天夫子講的:弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛衆,而親仁,行有餘力,則以學文。”

“仁兒可知其意?”李恪微笑道。

李仁搖了搖頭道:“不知道!”

“夫子沒有講嗎?”李恪問道。

“夫子講了,但仁兒忘記了!”李仁低下頭小聲道。

“忘記了沒關係,父王再給你講一遍,但你要認真聽喲…”李恪揉了揉李仁的腦袋道。

“嗯!”李仁乖巧的點了點頭。

“這句話是說:“弟子們在父母跟前,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹慎,要誠實可信,寡言少語,要廣泛地去愛衆人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後,還有餘力的話,就再去學習文獻知識…”李恪耐心的講解。

“父王能不能再講一遍,仁兒還是沒有記住…”李仁羞愧道。

李恪原本想發怒,但立馬意識到這些內容對於一個六歲的小孩來說,會不會太難了,李恪記得他前世好像是在初中才學論語。

論語對於一個六歲小孩來說應該是晦澀難懂,六歲的孩子正是好動的時候,讓他們學習晦澀難懂的論語,他們肯定會覺得枯燥乏味,沒有學習的興趣。

在李恪的記憶中,《三字經》纔是小孩最好的啓蒙讀物…

《三字經》用詞簡略,語義明確,朗朗上口,記憶簡單。

在後世《三字經》之所以能夠成爲小孩的啓蒙讀物,主要是因爲《三字經》三字一句,通俗易懂;先講做人,再講學問;結合實例,生動有趣。

它以最簡單的三個字告訴我們育人之道,做人之本,學習之法,歷史變遷…

李恪記得《三字經》是由宋人王應麟所著。

王應麟,字伯厚,號深寧居士,進士出身,是南宋著名的學者、教育家、政治家。

他以“教之道”爲主題,用1000多個極其通俗的漢字,先簡單後繁雜地將“經、史、子、集”各部類的知識揉合在一起,不但是一部非常好的“國學”概論,更是一部很容易理解的啓蒙教育專著。

《三字經》的信息比較豐富,涉及到了歷史知識點、文學知識、社會發展等各個領域。

如:“昔孟母,擇鄰處”,講的便是在歷史上知名的“孟母三遷”的小故事,揭露自然環境對人體的直接影響是很大的。

“養不教,父之過,教不養,師之惰”講的是孩子的成長與父母老師息息相關。

“曰春夏,曰秋冬季,此四時,運不窮”、“曰東西南北、曰西東,此四方,應乎中”,是表明時節和方向的。

曰喜怒哀樂,曰哀懼,愛惡欲,七情俱”,是說人具備七情六慾等心態感受和心理狀態觀念。

“有蟲魚、有獸類,此動物,能飛走”,歸納表明了動物的種類和特點,不用多表述,兒童一看就能知道這其中的具體內容…

《三字經》的內容包羅萬象,確實是小孩睜眼看世界的最佳啓蒙讀書。

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