嘉祐元年七月廿六。
“四州英才州試講習會”第五日，也是最後一日。
清晨的鐘聲敲響，松濤齋內僅餘的八人齊聚一堂。
連日的淬鍊，讓這些本就出類拔萃的學子神情間更添了幾分鋒銳，如同磨洗過的劍鋒，隱有寒光。
然而，齋內卻意外地不見講席，亦無學官身影，唯有山風穿堂而過，捲動着書案上散落的紙頁。
“諸生，今日非爲授課，乃爲‘省思’與‘砥礪’。”
助教立於堂前，聲音比往日多了幾分和緩：“陳元禮教授有言，州試在即，張弛需有道，一味強學，反易枯竭心智。故今日，爾等可自行安排或靜思五日所得，融會貫通；或彼此切磋疑難，取長補短；若有不解之處，亦可向稍後巡堂的諸位先生請教。望諸生善用此日，滌盪心神，養精蓄銳，以最飽滿之姿，迎那龍門一躍！”
這安排出乎意料，卻又在情理之中。
連日的高壓灌輸與殘酷淘汰，讓所有人都如同拉滿的弓弦，確實需要片刻的鬆弛來緩解，將那些紛繁駁雜、精妙艱深的義理沉澱、內化，更需調整緊繃的心絃，爲不久後那場真正決定命運的硬仗蓄積力量。
齋內氣氛爲之一鬆，時間卻又因這份難得的“自由”而顯得更加珍貴。
蘇洵端坐案前，閉目凝神，手指無意識地在膝頭輕叩，在腦海中反覆回想陸北顧那篇《項籍論》與嚴正所授《禮記》精義等內容。
蘇轍攤開厚厚的筆記，目光沉靜，就這麼靜靜地看着、思考着。
陸北顧則是攤開一張新紙，用鎮紙壓好，提筆蘸墨。
他沒有急於書寫，而是讓思緒在腦海中翻涌。
——趙原朗《春秋》微言大義的精妙剖析，李學官策論“識見”與“條理”的當頭棒喝，王靜之詩賦“切題”與“出新”的苦心點撥，嚴正《禮記》“鉤玄提要”與“融會貫通”的嚴苛錘鍊。
一幕幕，一句句，如同被反覆鍛打的精鐵碎片，在思維的火爐中熔融。
他的筆終於落下，提綱挈領地寫下幾個核心詞：“度”、“勢”、“變”、“實”、“和”、“別”。
又在其下勾勒出縱橫交錯的線條，將《春秋》的褒貶、《禮記》的節文、蘇洵的“權”“利”之論、自己“鼎革”之思，乃至策論中“識見”與“條理”的要求，都嘗試着串聯、印證。
他試圖在紛繁的經義與現實的考題之間，構建起一座屬於自己的穩固橋樑。
這並非簡單的歸納，而是一種更深層次的領悟，試圖抓住那貫穿於不同經書、不同題型背後的根本理路。
時間在靜謐的思考與低聲的探討中悄然流逝。
偶爾有學官緩步踱入齋內，或是陳元禮教授本人，或是趙原朗、嚴正等熟悉的面孔。
他們並不主動發言，只是靜靜巡視，目光掃過書齋內那一張張專注的面孔。
若有學子起身趨前，恭敬請教某個困擾的難點，他們便會駐足，或三言兩語點破迷津，或引經據典詳加剖析，字字珠璣，令人茅塞頓開。
陸北顧也抓住機會，向趙原朗請教了一個關於《春秋》“爲尊者諱”筆法在具體史例中如何把握分寸的問題。
趙原朗寥寥數語，便如撥雲見日，讓他對“微言大義”的理解更深了一層。
而陳元禮教授對陸北顧更是額外照顧，單獨給他講解了許久，讓陸北顧這五日積累的困惑，幾乎一掃而空！
經過一天的學習後，衆人心頭的重壓似乎減輕了些許，眉宇間雖多有凝重，但不管怎樣，那種壓抑不住的輕鬆勁兒還是會從細微舉止間透露出來。
當夕陽的餘暉染紅天邊山巒，將松濤齋的窗櫺映照得一片金紅時，助教再次步入。
“諸生。”他的聲音在寂靜中顯得格外清晰，“嘉祐元年四州英才州試講習會，至此圓滿結束。”沒有更多的言語，沒有煽情的勉勵。
這簡單的一句宣告，爲這場短暫的淬鍊之旅畫上了句點。
八人默默起身，開始收拾各自的物品，動作間帶着一種沉甸甸的收穫感，也帶着對即將到來的州試的無聲凝重。
笈囊重新變得充實，承載的不僅是書籍和筆墨紙硯，更是這五日汗水、壓力、交鋒與頓悟的結晶。
走出松濤齋，山風帶着傍晚的微涼撲面而來。
回望那懸掛着“松濤齋”三個古樸大字的大門，一股複雜的情緒在衆人心頭升了起來。
這裡有被淘汰者的黯然背影，有論道爭鋒的激烈火花，有師長醍醐灌頂的提點，更有自身極限被一次次挑戰並突破的喜悅。
不同學舍的衆人互相道別後，各自返回了學舍。
一路無話，只有腳步聲在空曠的庭院道路間迴響。
五日緊繃的弦驟然鬆弛，疲憊感如潮水般涌上，但他們的精神卻異常清明。
回到那間簡陋的四人學舍，蘇洵父子開始整理行裝，他們離這裡不遠，路上也很太平，所以選擇了連夜回去.僱一輛有棚的大車，睡一覺，明早天不亮就能到眉州州學了。
陸北顧和崔文璟也默默收拾起來，狹小的空間裡，只餘下搬動物品的窸窣聲。
待行囊齊備，蘇洵最後環視了一眼這間承載了五日時光的斗室，對陸、崔二人道：“兩位，老夫先行一步。”
“蘇先生慢行。”
“蘇先生保重。”
陸、崔二人恭敬道。
“陸兄，後會有期。”
蘇轍走到陸北顧身旁，真誠拱手道：“此番講習，受益良多，尤其陸兄之論，啓我良深。願你我州試皆能如願，開封再見。”
陸北顧鄭重回禮：“蘇賢弟過譽了，蘇先生學識淵博，賢弟亦才思敏捷，能與二位論學，乃我之幸。”
蘇轍的目光也掃過陸北顧身後的崔文璟，兩人交談道別。
蘇氏父子離去，屋內只剩下陸北顧與崔文璟。
兩人無言地坐在各自的牀鋪上，窗外是嘉州州學沉入夜色的寂靜山林，唯有松濤聲依舊，如海潮般起伏不息。
“北顧。”
崔文璟終於開口，他似乎沒組織好語言，最終只說道：“州試.全力以赴！”
“全力以赴！”
陸北顧重重地點頭，兩人相視，一切盡在不言中。
明日，他們將踏上歸程，跟着瀘州剩餘的學子一起坐船順江而下，回到瀘州州學。