第96章 稂與張良
齊人喜蹴鞠，當年的齊國盛行六博樂舞，而在齊國民間最盛行的運動就是蹴鞠。
張良看到遠處的一羣孩子正在蹴鞠。
他並沒有離開齊地狄縣，而是換了一個地方住下來。
收留張良的是一對老夫妻。
張良對兩老道：“多謝兩位收留。”
老大爺問道：“你是如何得罪了那田橫？”
張良道：“他們要我效命，要一起反秦，我拒絕了。”
老大爺道：“那田橫在狄縣勢力大，不好招惹，你快走吧……走吧。”
張良行禮道：“多謝。”
老人家笑着送別了張良。
田橫在這個縣，自然是隻手遮天的，但並不是所有人都服他田橫，也不是所有人都會主張反秦。
更有人家，也受過田橫的欺負。
張良在冷風中呼出一口熱氣，今年的齊地特別冷。
田橫先前就欺負過那位老大爺的兒子，導致老大爺的兒子至今不敢回家。
張良出了縣，這才重新見到了自己的三個護衛，四個人又重新聚在一起了。
護衛道：“先生好手段。”
另一個護衛行禮道：“對，田儋以爲先生逃了出去，沒想到先生躲在縣裡半個月。”
“先生，還是要快走吧，小心田儋的眼線看到。”
張良道：“走吧。”
從狄縣離開時，張良從田儋，田橫，田容三兄弟身上還能看到當年齊國貴族的風範。
準確的來說，應該是風氣，齊國貴族的風氣其實不好，墨子曾言：齊桓好紫衣，一國盡服紫。
所言便是競奢攀比，冠帶衣履天下。
當然，齊地貴族的確有競奢攀比的底氣，有道是趨漁鹽，利冠帶。
管子曾言伐菹薪，煮沸水爲鹽，便是魚鹽。
因此齊人多文采布帛魚鹽，通過魚鹽就能獲得財富，加之當年的臨淄繁華……車轂擊，人肩摩。
張良走在路上，看着一戶戶人家正在曬着魚，這些魚上有着厚厚的鹽。
張良對身邊的護衛道：“快入冬了？”
“回先生，再有半月就入冬了。”
張良稍稍頷首，從洛陽躲避搜捕一路到了齊地，沒想到會在齊地滯留半年。
本想着早點到楚地，能夠好好招待甪里先生，半年過去了，多半是來不及建設酒肆或者山間雅地，用來招待。
只能前去拜訪了，張良的腳步更匆忙了一些。
接連走了十餘天，眼看是要走出齊地，張良來到一處村落，用他的假驗傳向這裡的亭長家要了吃食。
假驗傳也只能應付一時，不過這對張良來說也足夠了，這是他第一次用假驗傳。
這一次，張良四人裝扮成趕着去南方的士伍，因此亭長對他們十分客氣。
等亭長去縣衙，經過縣衙詢問，張良也已走遠了。
忽聽見有人在高聲說着話，講話的是一個年輕人，此人看着只有十五六歲的模樣。
“自愛，也是自重，如果他人邀請我們做錯誤的事，我們一定要拒絕，這就是自重。”
一羣孩子認真的聽着。
張良蹙眉看着說話的人，而說話人也看向了這裡。
隨後，張良竟看到對方走了過來。
亭長熱情地向張良介紹道：“這是秦地來的人，他們這是要去南方士伍。”
張良吃着餅沒有講話，而是讓身邊的護衛行禮。
此人正是稂，他笑道：“我是從敬業縣來的，是渭南郡人。”
“我們從狄縣來。”
稂笑道：“我先前就在狄縣。”
張良的神色如常，讓身邊護衛繼續與此人搭話，他自己則繼續吃着飯食。
稂又道：“我也要南下，不如我們同行。”
聞言，原本講話的護衛面露難色。
說話間，稂又道：“我自己帶有乾糧，而且我有渭南的驗傳與文書，各縣的人都對我很好，我們可以同行同吃住，你們也不用一直遞交驗傳。”
張良心思急轉，他忽然意識到若與這個人同行，可以省去很多事，甚至有了他的文書，自己也就不用拿出假冒的驗傳。
再側目看去，只見那亭長正朝着縣衙走去。
張良放下手中的碗，道：“我在狄縣聽說過你。”
稂又道：“嗯，我在狄縣留了一天，那邊的人不太友好。”
張良道：“聽說你近來在收弟子，你的弟子呢？”
稂解釋道：“他們就是我的弟子，我教過他們，將書籍贈予給他們，以後我再來看他們，等到他們再長大一些，願意跟我同行，再作打算。”
張良道：“你師從何人？”
“叔孫通。”
直到入夜，張良與稂談了許多。
讓稂很詫異的是這個叫作張良的士伍竟然懂得這麼多。
稂覺得與他談話受益匪淺。
直到入夜，幾人同住一屋。
翌日，天剛亮，稂正在熟睡，屋門卻被人踹開，之後就有一羣官兵闖了進來。
稂這才轉醒，看着衆人目光呆滯。
一個穿着甲冑的秦軍走入屋內，喝問：“人呢！”
稂不解道：“誰？”
“與你同住的人。”
稂回道：“咦，人呢？”
一時間不知該如何作解釋，稂被官兵押走之後才知道那個張良是個反秦的舊貴族。
這讓稂吃了一個教訓，難怪對方談吐不凡。
秦軍不敢爲難稂，甚至爲首的將軍對稂十分客氣，因爲稂是從關中來，有着渭南郡的文書以及，以及少府令的文書。
像稂這樣的人離開關中時，少府令早就就將他們的名冊送去了各郡的軍中。
這些人是渭南所出，渭南是公子扶蘇建設的，其實稂是公子扶蘇的人。
自然是得罪不起的。
一處山林中，張良坐在一處水池邊休息，這是他第一次接觸到從渭南出來的人。 要不是秦軍依舊在搜捕他，他真的很想去關中，去渭南看看，聽說如今的渭南是個神奇的地方。
“先生！果然如先生所料，秦軍來了。”
另一人道：“這些秦軍當真難纏，都一年了，還咬着不放！”
因爲當年韓國公子韓非的關係，張良心中清楚，李斯是不會放過他的。
張良又想起了那個叫稂的年輕人，心中對他有些歉意，多半稂要被秦軍拿着，幾經盤問了，與反秦之人同住，可想而知。
“先生。”有一人回來了，他稟報道：“先生，稂沒事，秦軍還放了他，請他喝酒吃肉。”
張良一時愣神，不過很快又明白了。
稂是叔孫通的弟子，叔孫通，渭南，章邯將這些聯繫起來就是公子扶蘇。
公子扶蘇或許早就告知了各地。
通過稂的言談，張良可以看出一些有關公子扶蘇的端倪。
稂說過，他自小所學的處世態度，乃是挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。
這是老子所言的，張良知道叔孫通是孔門的學子，沒想到叔孫通所教的學識，倒是與衆不同。
張良搖頭不語，他不得不停下思考，休息了片刻就趕緊離開此地。
放在以前，韓地還在的時候，他會好好想想這句話。
可如今，張良光是與秦軍周旋，就已是十分疲憊了。
張良帶着人繼續趕路，在眼前一條分岔路上一路往沂山方向去了。
“先生，我們不是去楚地嗎？”
“甪里先生在沂山會好友，不在楚地。”
三個護衛登時呆住了，甚至連他們都信先生要去楚地。
不承想，根本不是。
張良道：“田儋或許不會追究，可田儋的兩個弟弟各自有各自的勢力，他們心懷怨妒，這些人要謀大事，必定會剷除一切阻礙他們的人。”
張良繼續往前走着道：“我本不該這般猜忌他們，但我不得不防。”
“先生思慮長遠，我等佩服。”
張良望着不遠處的沂山，終於鬆快地笑了笑。
今天陽光正好，走到沂山的東側，便能見到高聳的山峰，張良指着遠處道：“當年齊國依山建設長城禦敵，我們可以住在此地的長城下。”
衆人來到沂山的東側，眼前豁然開朗。
陽光下，沂水波光粼粼，雖說是深秋時節，但眼前卻不覺得寒冷。
餘下幾天，張良躲入了沂山，時常讓人去打探消息。
“先生！”他的護衛來報，“先生妙策，田橫果然派人去楚地了，秦軍也去楚地捉拿先生，前後不過三天，秦軍撞見了田橫派去準備要伏擊刺殺先生的人。”
“那些人現在被秦軍拿下，發現了不少鐵器，都是刀與弓矢。”
張良笑着沒答話。
“先生此舉當真好手段，現在秦軍在追查田氏三兄弟的人，田氏三兄弟爲求自保，無暇它顧，不能再來對付先生了。”
張良擺手，沒再說什麼。
在沂山留了幾天，張良終於見到一駕馬車來到了山下。
先是確認了一番沒人跟着，張良站在山林中見到了走下來一個老人家，這位老人家坐在沂水河邊坐着。
張良這才快步走上前，來到河邊行禮道：“見過老先生。”
甪里先生回頭看向這個青年人笑道：“子房啊。”
張良道：“子房無意打擾老先生會友，只是……”
“無妨，你能來看看老朽也是好事。”
張良再一次作揖行禮。
“你還以爲始皇帝與李斯不會讓我離開關中了？”
聽到老先生的話語，張良依舊保持着行禮的姿勢。
看着這個可憐的孩子，甪里先生心有憐憫，在他看來張良的確是一個很可憐的孩子，他的親人都不在人世了。
在洛陽時，韓地的舊貴族甚至要將張良送給秦軍。
甪里先生道：“孩子，你不容易。”
張良還是保持着畢恭畢敬的行禮姿勢，回道：“讓老先生見笑了。”
“孩子呀，你這樣活……活得太苦了。”甪里先生又道：“老朽此去關中沒有見到始皇帝，倒是見到了李斯，張蒼，公子扶蘇。”
張良緩緩擡頭看着老先生，老先生的臉上竟然有笑意。
甪里先生道：“你可知公子扶蘇是個什麼樣的人？”
“聽聞是位賢明的公子。”
甪里先生又道：“老朽見過那個孩子，他比你年少十餘歲，卻是一個好學的孩子，這孩子很尊敬歷代先賢，尤其是崇尚孟子，荀子，或兼愛或韓非之學說。”
“那是一個十分善學的孩子，傳聞此子早慧，公子扶蘇善學，卻不會被人矇騙，公子扶蘇賢明卻進退有度，是個善學且又內斂的孩子……”
張良安靜的聽着，在甪里先生的話中，這位公子扶蘇深得關中民心。
對此，張良覺得公子扶蘇對外是個和善的人，實則是一個極其手段的人，一個無所求的公子，其野心……定是藏得很深。
再聽甪里先生所言的渭南郡變化，並且說起了一個叫公子高的孩子，還有叔孫通，章邯，以及公子扶蘇的成婚。
這讓張良感到莫名的危機感，秦有如此公子，而在公子身邊竟然還有李斯，張蒼，毛亨等荀子的弟子效力。
更不要說，公子扶蘇交好李斯，還與王翦家成婚，其城府與手腕亦足夠。
甪里先生道：“你自小讀過《晏子春秋》，以及《孟子七篇》，還有老夫的那些學識……你不妨也看看關中的學識吧。”
言罷，甪里先生身邊的小童端來了一卷書。
“這是老朽離開關中之際，向渭南的郡守章邯討要而來，幸得此篇，可贈你。”
正說着，有一駕牛車遠遠而來，等對方到了近前，牛車上坐着一位老者，這位老者也是須發皆白。
甪里先生見到老友笑呵呵道：“多年不見了。”
張良見到來人，正是崔黃公。
崔黃公笑呵呵道：“這不是子房小子嗎？又來求學了？”
想到少年時期，張良奔赴千里尋找名士大賢求取學問，他錯愕一笑。
而後，張良躬身行禮。
甪里先生坐在沂水向崔黃公講述着他在秦地的見聞。
八百年的戰國春秋結束了，兩位老人家皆是覺得如夢如幻。
張良翻看着手中這卷書，這是一卷給孩子蒙學的書，書中寫的都是諸子的言語，有荀子的積土而爲山，積水而爲海，也有孟子的得道多助，失道寡助。
這讓張良很意外，他發現公子扶蘇傳授給人學識，當真是不挑的，好似將各家的話語打亂，一句一句來給孩子蒙學。
(本章完)